一年級下冊蘇教版數學知識點

在日常過程學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編精心整理的一年級下冊蘇教版數學知識點，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、位置

1。位置的表示：上邊、下邊、左邊、右邊、前邊、後邊。

上面、下面、左面、右面、前面、後面。

2。在填寫含有序數的位置關係時，先看給出的物體位置是怎麼數的，那麼其他的物體的位置也按相同的順序數。見課本第5頁位置。

二、20以內的退位減法

1。方法：

①相加算減12—9= 3

過程：想9 3 =12

則12—9= 3

②分解法12 — 9 = 3

過程：把12分解成10和2

先算：10—9=1

再算：1 2=3

2。應用題：

①已知條件裏知道了其中一部分和另一部分，求總數，用加法計算。

問題裏常見的關鍵字：一共、共、總的、原有等。

②已知條件裏知道了總數和其中一部分，求另一部分，用減法計算。

問題裏常見的關鍵字：還剩、還有、應找回等。

三、圖形的拼組

1。平面圖形的拼組

⑴區分正方形和長方形

長方形的特點：相對的兩條長邊相等，相對的.兩條短邊相等。

正方形的特點：四條邊長度都相等。

正方形（四條對稱軸）長方形（兩條對稱軸）

（2）常見拼組：

①兩個完全相同的長方形可拼成正方形和長方形。

②兩個完全相同的正方形可以拼成長方形。

③四個完全相同的小正方形，可拼成正方形和長方形。

2。立體圖形的拼組

（1）區分正方體和長方體

長方體：有6個面，相對的面相同。

正方體：有6個面，每個面都相同，都是正方形。

（2）常見拼組

①兩個完全一樣的長方體，可以拼成長方體。

②八個完全一樣的正方體可以拼成一個大的正方體。

當有好多個正方體重疊在一起的時候，不要忘數最底層或者最後面被遮掉的小正方體。

國小數學四大領域主要內容

數與代數：的認識，數的表示，數的大小，數的運算，數量的估計；

圖形與幾何：空間與平面的基本圖形，圖形的性質和分類；圖形的平移、旋轉、軸對稱；

統計與概率：收集、整理和描述數據，處理數據；

實踐與綜合應用：以一類問題為載體，學生主動參與的學習活動，是幫助學生積累數學活動經驗的重要途徑。

面積單位換算

1平方千米=100公頃。

1公頃=10000平方米。

1平方米=100平方分米。

1平方分米=100平方釐米。

1平方釐米=100平方毫米。

1.位置：所在或所佔的地方，有上下、前後、左右之分。

上：位置方位名詞，例：汽車在馬路的上面。

下：位置方位名詞，例：船在橋的下面。

前：位置方位名詞，例：張三在李四的前排，那麼可以説張三在李四的前面。

後：位置方位名詞，例：李四在張三的後排，那麼可以説李四在張三的後面。

2.退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算。

20以內的數字之間的退位減法，例：12-9=3.

3.讀數：24讀作“二十四”;169讀作“一百六十九”。

4.比較數的大小：先比較高數位的數學，再按照數位的高低依次比較。

例：39和145比較大小，39百位數字為0，145百位數字為1，0小於1，所以39小於145

5.100以內數的認識：100讀作“一百”，等於10個10相加;99讀作“九十九”，等於100減去1.