大班主題兩隻笨狗熊教案

作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的大班主題兩隻笨狗熊教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目標：

1、學着分析角色特點和歸納主題。

2、學習與同伴友好相處的方法。

3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4、培養幼兒的嘗試精神。

準備：

1、教學掛圖、故事錄音《兩隻笨狗熊》。

2、實物“麪包”一隻、毛絨玩具雄兩隻(一大一小)。

過程：

1、出示毛絨玩具，語言導入：

——瞧，狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑。它們長得挺胖，可是都很笨，是兩隻笨狗熊。一天，哥倆出去玩，會發生什麼事呢?

2、聽故事，瞭解故事內容：

(1)聽故事錄音：

——故事中發生了一件什麼事?

乾麪包是怎樣變化的.?(演示實物麪包，幫助幼兒理解)

(2)結合掛圖再次講述故事，幼兒學習對話，理解新詞：(將故事中插問)

——大黑小黑撿到一塊乾麪包，它們倆是怎麼説的?

狐狸分乾麪包時説了什麼?兩隻笨狗熊又是怎樣回答的?

3、討論理解，歸納主題：

(1)設問討論：

——為什麼狐狸沒有乾麪包反而吃得最多?

大黑和小黑是怎樣的孩子?狐狸呢?

(2)歸納主題：兩隻笨狗熊不會互相謙讓，才會受騙上當。

(3)討論友好相處的方法：

——如果你們是大黑、小黑，會怎樣做?

(4)師生共同總結方法。

——小朋友想得方法可真棒呀?我們不能學兩隻笨狗熊，我們要做一個互相謙讓的好孩子對嗎?

活動反思：

《兩隻笨狗熊》是一個情節有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的兒童故事，通過故事可以讓幼兒懂得遇到問題應該自己想辦法解決，而不是總是依賴別人，養成與同伴互相謙讓的好習慣。

開展活動時，第一個環節讓幼兒聽故事錄音，讓他們對故事有初步瞭解。接着第二個環節進一步幫助幼兒理解故事的內容，同時在這個環節中請幼兒們説了大黑.小黑和狐狸説的話，大部分都可以掌握，在第三個環節討論後，幼兒們積極發言，但時間不夠，不能讓幼兒都能説出自己的想法。最後一個環節，讓幼兒表演熟悉故事內容，孩子們都很積極參與，但不能讓全班幼兒參加，導致有些幼兒失望。在以後的活動設計中，我會注意這些問題，爭取做的更好。