幼兒園小班語言活動《我的小手會説話》教案
來源:文萃谷 1.44W
活動目標
1、能説出生活中常見的手勢所表達的`含義並根據手勢進行創造性地想象。
2、引導幼兒看手勢創編不同的故事, 提高口語表達能力。
3、聯繫生活實際,引起幼兒學習各種手語的興趣。
活動準備 課件-視頻:手語歌曲《祈禱》
活動過程
一、導入“會説話的手”
1、教師做簡單的手勢,讓幼兒知道表達的含義。
小結:不光嘴能説話,手勢也能講話。
2、做生活中常見的手勢,知道其表達的含義。
二、手勢像什麼
1、教師做簡單的手勢,讓幼兒聯想像什麼。
教師:有的手勢能讓你聯想到一些東西。
現在我做一個手勢,你們想一想它像什麼,想得越多越好。
2、請個別幼兒做手勢,讓其餘幼兒猜猜是什麼。
三、看手勢編故事。
手勢不僅可以説話,還能講故事呢!
1、看手勢表演故事。
2、幼兒根據手勢自由編故事。
3、講述故事。
四、聯繫生活,學做手勢。
1、聯繫幼兒看過的手勢
(1)還有哪些人只能用手勢來説話?
(2)你還在哪裏見過?為什麼要做手語?
(激發幼兒關心聾啞人的情感)
2、教師做手語,幼兒學做手語動作。
我也來用手説一句話,猜猜它是什麼意思?
(幼兒學做)
五、結束部分
1、欣賞手語歌曲《祈禱》
2、咱們一起來學一學吧,幼兒邊看邊學做手語動作。