故事《小黃魚歷險記》中班語言教案範文

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的故事《小黃魚歷險記》中班語言教案範文，歡迎大家分享。

【活動目標】

1、能根據故事情節的發展、較合理地創編故事結尾、並清楚地講述。

2、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中、並能用繪畫的形式表現出來。

3、發展幼兒的想象力。

【活動準備】

1、人手一份白紙、水彩筆。

2、收音機、磁帶。

3、圖片

【活動過程】

1、直接導入主題

師：小朋友們、你們喜歡聽故事嗎？

師：今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事。

放錄音、邊放錄音邊出示圖片。

2、對故事內容進行提問。

師：小黃魚不聽媽媽的話、獨自一人出去遊玩、最後遇到了大鯊魚、它該怎麼辦呢？我們小朋友幫助它想想辦法？（老師可以適當的提醒幼兒：大海里的動物都很有本領、我們想想小黃魚可不可以借用其他小動物的.逃跑本領呢？）幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。

師：剛才我們小朋友想了很多方法、現在老師請你們把這些方法畫下來、等會請你們到前面來講。

根據圖片完整的講述故事。

師：畫好的小朋友可以先跟着你的好朋友講講。

師：誰願意到前面來根據這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。

遷移情感、好好安全工作。

師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎？為什麼？

師：那我們平時跟爸爸媽媽一起出去玩的時候我們應該怎麼做呢？

師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了、我們應該怎麼辦呢？

附故事《小黃魚歷險記》

小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草裏面玩耍、生活得很開心。有一天、黃魚媽媽帶着小黃魚們出去找東西吃、出門前、黃魚媽媽對小黃魚們説：“孩子們、出門後你們一定要跟好媽媽、不能掉隊、不然會被大鯊魚吃掉的。”小黃魚聽後很害怕、緊緊跟着媽媽。

遊着遊着、一條小黃魚發現了他的好朋友在珊瑚叢裏玩、這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑、高興地加入了好朋友隊伍中去了。突然、不知從什麼地方竄出一條大鯊魚、它快速地向小黃魚游去、這可怎麼辦呢？