國中生物重要知識點歸納彙總

國中的這些知識都與實際生活聯繫緊密，具有很強的科普性和實用性，因而學習國中生物學是非常有用。對於國中的生物知識，你掌握了多少呢?下面是本站小編為大家整理的國中生物必備的知識點，希望對大家有用!

觀察細胞的結構

一、練習使用顯微鏡

1.顯微鏡的結構 鏡座：穩定鏡身; 鏡柱：支持鏡柱以上的部分; 鏡臂：握鏡的部位;

鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。

準焦螺旋：①粗準焦螺旋(找物像)：轉動時鏡筒升降的幅度大;

②細準焦螺旋(調清晰)：轉動時鏡筒升降的幅度很小。

轉動方向和升降方向的關係：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升 (順降逆升)

載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。

轉換器：上面有低倍物鏡和高倍物鏡，轉動轉換器可選擇低倍鏡(視野亮)和高倍鏡(視野暗)。

遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準通光孔，用來調節光線的強弱。

反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的(光強時使用平面鏡，光弱使用凹面鏡。)

2.顯微鏡的使用

取鏡安放→對光(一轉轉換器，選低倍;二轉遮光器，選大光圈;三轉反光鏡，看明亮圓形視野)→ 觀察

(安放玻片-轉動粗準焦螺旋，下降鏡筒，眼睛看物鏡-轉動粗準焦螺旋，上升鏡筒，找物像-微調細準焦螺旋)

①觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。上下顛倒，左右相反(b→q);物像在什麼方向，玻片就往什麼方向移動，從而使物像居於視野中央。

②從目鏡內看到的物像是倒像。顯微鏡放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數

③放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。

3.目鏡長的放大倍數低，物鏡長的放大倍數高。顯微鏡放大倍數越高，視野中細胞數目(範圍)越少且變暗。

4.污點位置：玻片、目鏡、物鏡。光線入眼依次經過反光鏡→光圈→通光孔→玻片→物鏡→鏡筒→目鏡→入眼。

二、觀察植物細胞

1.常用的玻片標本有三種：切片——用生物體上切取下來的薄片製成

塗片——用液體的生物材料(如細菌培養液、血液)經過塗抹製成

裝片——用生物體上撕下來的或直接用個體微小的生物如衣藻、水螅、青黴等製成

以上三種玻片，都可以製成永久的(永久玻片)和臨時的(臨時玻片)

2.製作洋葱內表皮細胞的臨時裝片。擦→滴(清水)→撕→展→蓋→染(碘液)

3.植物細胞的基本結構

①細胞壁：支持、保護 ②細胞膜(一般觀察不到)：控制物質的進出，保護

③細胞質：液態的，可以流動的。④細胞核(遺傳信息庫)：貯存和傳遞遺傳信息

⑤葉綠體：進行光合作用的場所 (洋葱內表皮細胞沒有葉綠體!)，線粒體：呼吸作用的

場所⑥液泡：在細胞質中，含有細胞液，溶解着多種物質，如糖類、尼古丁、色素(使花呈現不同的顏色)。

4.實驗避免出現氣泡的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然後緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。

5.《觀察植物細胞》實驗中使用碘液的作用：便於尋找和觀察細胞，可使細胞結構看得更清楚，染色最深的是細胞核!

三、觀察製作口腔上皮細胞的臨時裝片

1.方法步驟：擦→滴(生理鹽水)→刮(口腔內壁)→塗→蓋→染(碘液)

2.植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核。

3.植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡、葉綠體，動物細胞沒有。

4.《觀察人的口腔上皮細胞》實驗使用生理鹽水的作用：保持細胞的正常生理狀態。

生物的遺傳和變異

第一節 基因控制生物的性狀

1. 遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的。

2. 性狀：生物體所表現的的形態結構特徵、生理特性和行為方式統稱為性狀。

3. 相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：家兔的黑毛與白毛。

4. 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。

5 轉基因超級鼠的啟示：基因決定生物的性狀，同時也説明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。

6. 把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。

第二節 基因在親子代間的傳遞

1.在有性生殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋樑”。

2. 基因位於染色體上是具有遺傳效應的DNA 片段。DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。

3.染色體：細胞核內能被鹼性染料染成深色的物質，是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。

4.在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對(46條)，也就包含了46個DNA。

5. 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。

生殖過程中染色體的變化：如圖：課本P31

第三節 基因的顯性和隱性

1.孟德爾的豌豆雜交試驗：

(2)實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆(或相反)，獲得了雜交後的種子，結果雜交後的種子發育的植株都是高杆的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結果發現長成的植株有高有矮(高矮之比為3：1)。

(3)在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀(矮豌豆)的，其基因組成只有dd一種，表現為顯性性狀(高豌豆)的，其基因組成有DD或Dd兩種。

基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1

表現型比例： 3 ：1

2. 我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。

近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其後代患該遺傳病的機率就增大。

第四節 人的性別遺傳

1. 性染色體是指在體細胞中能決定性別性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有2條。

2. 每個正常人的體細胞中都有23對染色體(男：44條+XY 女：44條+XX)。其中22對男女都一樣，叫常染色體，有1對男女不一樣，叫性染色體(男性為XY，女性為XX)。

3. 生殖細胞中染色體的組成：精子(22條+Y或22條+X)，卵細胞(22條+X)。

4. 生男生女機會均等，比例為1∶1.

第五節 生物的變異

1.生物性狀的變異是普遍存在的。 可遺傳的變異由遺傳物質的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環境因素的變化而引起的變異。

3. 人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。

4. 生物變異的意義：生物進化和發展的基礎，培育動、植物的優良品種。

魚

1、體內沒有由脊椎骨組成的.脊柱的動物，統稱為無脊椎動物，如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物，統稱為脊椎動物，如魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物。

2.魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防禦敵害。②能在水中呼吸。

3.四大家魚是：青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。

4.魚的外形呈梭形，可減少游泳阻力，適於游泳。魚體分三大部分：頭部、軀幹部和尾部。

5.魚在游泳時主要靠 身體軀幹部和尾鰭的左右擺動擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。

6.魚的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。這是與離不開水的主要原因。

7.魚鰓為鮮紅色，因為內含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血液和外界進行氣體交換。

8.水由魚口流入鰓，然後由鰓蓋後緣(鰓孔)流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的_氧氣_進入鰓絲的_毛細血管_中，而_二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳_的含量增高。

9.魚類的主要特徵有：適於_水_中生活;體表被_鱗片_;用_鰓_呼吸;通過尾部的擺動和_鰭的協調作用游泳。

10.中的各種生物都是水域生態系統的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網,形成緊密而複雜的聯繫，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。

兩棲動物和爬行動物

1、青蛙是由蝌蚪發育來的。蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能像魚一樣在水中生活。蝌蚪發育成成蛙以後，尾和鰓都消失了，生出四肢和肺，可以在陸地上生活。但青蛙的肺結構簡單，不發達。青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚裏密佈毛細血管，也可進行氣體交換，以輔助呼吸。

2、蜥蜴皮膚乾燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以保護身體，又能減少體內水分的蒸發，蜥蜴的肺比青蛙的發達，只靠肺的呼吸就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求。蜥蜴的生殖和發育可以擺脱對水環境的依賴，這也是蜥蜴能終身生活在陸地上的重要原因。

3、兩棲動物的主要特徵是：幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。爬行動物的主要特徵是：體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。

鳥

1.鳥適於飛行的特點： ①體呈流線型(可以減少飛翔時空氣的阻力)②體表被覆羽毛，前肢變成翼③胸部有高聳的龍骨突，長骨中空(內充空氣)④胸肌發達⑤食量大消化快。即消化系統發達，消化、吸收、排除糞便都很迅速。⑥心臟四腔，心搏次數快，循環系統結構完善，運輸營養物質和氧氣的能力強。⑦有發達的氣囊，既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。⑧喙短，口內無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出，右側卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適於飛行)。總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內有氣囊、體温高而恆定的一類動物。

2.翼(翅膀)是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。

3、鳥的體温不會隨着環境温度的變化而改變，是恆温動物。魚、兩棲動物和爬行動物，體温隨環境温度的變化而改變，是變温動物。

哺乳動物

1、哺乳動物：具胎生、哺乳(後代成活率高)，體表被毛，有很好的保温作用，因此哺乳動物也是恆温動物。