考研英語大綱的變化和後續複習指導

我們在進行考研英語大綱的複習時，需要把大綱的變化和後續複習進行一個全面的規劃。小編為大家精心準備了考研英語大綱複習指導，歡迎大家前來閲讀。

第一，詞彙方面： 新的考研英語大綱要求考生掌握5500詞彙，但在5500詞彙中，真正經常考到的只有2400詞彙。這樣考生就需要對這5500詞彙的詞義及固定搭配要進行細緻的學習。同時，在考查考生詞彙搭配部分，新的詞彙搭配也需要各位考生在語境中去理解。如2005年考研英語真題裏的“eat his words”，考生不能夠單單從字面意思去理解。放入到具體語境中是“承認自己説過的話是錯的”而不能理解為“食言”。

大綱要求允許3%的綱詞彙，這樣就要求考生對詞彙的學習及詞義的推測多下工夫。同時，考生也需要對詞彙的構詞法熟悉，並能根據構詞法去理解出現在考題中的詞彙。

第二，新的大綱對語法的要求沒有變，但是，對語法的考查也要求考生能夠在語境中去理解真題。對於在語法上的要求，考生需要擴充自己的'閲讀量及精讀量，以保證能夠在考研題目中順利的閲讀及解析。

第三，英語一和英語二的閲讀、完型和翻譯部分的要求。英語一的閲讀理解多為抽象且邏輯性較強的時文，而英語二較多實際且具體的文章，同時，較英語一，英語二的文章邏輯性較弱些。

完型題目對英語一和英語二考生的要求也不大一樣。英語一的完型較多的要求考生從篇章層次去理解，英語二則要求考生從句子層面去解題。這樣英語一和英語二的完型題目的難易程度也略有不同。

在翻譯部分上，英語一和英語二的難易程度也較為明顯。英語一的翻譯部分難度較大，選取的句子邏輯性較強，而英語二的翻譯部分多為語體不太正式且鬆散的段落。

第四，在寫作部分，參照之前的真題，文都教育為各位考生提供一下幾個寫作話題：傳統文化、文明旅遊、心理健康、創新的價值、腳踏實地的實現夢想及節約的美德。

大綱對翻譯的要求是“譯文準確、完整、通順”，“準確、完整”就是要“忠實”原文，把原文的內容完整而準確地表達出來，不能任意的增加或刪減內容。"通順"，指的是譯文的語言要邏輯通順，符合漢語的語言習慣，不能有明顯的"翻譯腔"。所以在接下來的複習備考當中，考生依然要做到在準確理解的基礎上，按照語法結構拆分句子，分析成分，調整語序。核心考點還是定語成分、狀語成分，插入語、特殊結構等考查。不必作任何複習計劃上的調整。

在強化突破階段，考生應該更加註重對翻譯難點的突破。有些長難句往往由於句子結構比較複雜、句子和句子之間的邏輯關係比較晦澀難懂，導致考生存在理解障礙，甚至理解錯誤，從而無法順暢的翻出通順的譯文。所以訓練自身對於長難句句子結構的分析和解讀能力是我們提高翻譯分數的唯一途徑。

建議20xx考研的考生在接下來的複習中，還是務必要以真題的學習為準。對已考察過的文章話題、相關詞彙及知識點有一個清楚的把握。大綱的發佈已經給大家吃了一顆定心丸，考研是一場持久戰，堅持到底就是勝利!

在寫作這一塊，大綱中依然明確給出了寫作有兩個作文，小作文比較容易，主要有道歉信、建議信、邀請信等等，因為會有固定話語及模板進行套用;大作文要求“考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文，提示信息的形式有主題、寫作提綱、規定情景、圖、表等”。一般會考查圖畫題目，但不排除出圖表的可能性，因此建議大家學有餘力的同學可以準備一下英語二的作文類型，多多益善。可能圍繞熱門社會話題進行論述，這就要求大家平時關注熱點展開討論，並且多積累好詞好句好文章。作文是需要大家練習的，只有寫出來才會發現哪些地方有錯誤，並且包括文章結構、邏輯方面都有可以改進提高的地方。

翻譯方面大家可以拿閲讀文章進行練手，並要進行一些翻譯方法的掌握以及中西語言的差異化認識。新題型是對文章整體宏觀上認識而非細節，也可以在閲讀過程中進行把握。完形填空是屬於量大分小的題目，大家很容易放棄，但一些詞組的記憶、細節的把握會對完型起到不小的作用。總的來看，各個題型是融會貫通的，大家可以把精力放在基礎夯實以及閲讀的把握上，在閲讀中進行其他題型的練習。

時間越來越緊迫，這段日子需要的是大家一如既往的堅持以及堅定的信心。重新調整一個計劃，然後按照計劃堅定走完剩餘的日子。