最新國小四年級下冊語文期中模擬試題
引導語：每一次考試我們都要遇難心不慌，遇易心更細。以下是本站小編分享給大家的最新國小四年級下冊語文期中模擬試題，歡迎測試!
一、看拼音，寫詞語。(10分)
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
( ) ( )( )( )( )
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、把成語補充完整。(4分)
見死( )( ) ( )心( )欲 ( )( )其事 ( )( )易舉
( )不可( ) ( )七( )八 ( )( )天開 ( )先( )後
三、寫上對應的成語。(6分)
出其不意( ) 圍魏救趙( ) 風聲鶴唳( )
四面楚歌( ) 運籌帷幄( ) 兵貴神速( )
四、按要求改寫句子。(10分)
1 面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
2、禮花綻放。(把句子寫具體)
3、灕江的水很綠。(改為比喻句)
4、爸爸的遺體上覆蓋着一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
5、動物之間有生存競爭。動物之間有互惠互利。(用上恰當的關聯詞合成一句話)
五、將下列句子補充完整。(12分)
1、落木千山天遠大，( )。
2、( )，海上明月共潮生。
3、螞蟻搬家蛇過道，( )。
4、精誠所至，( )。
5、愛人者，人恆愛之;( )。
6、忠實的信仰叫( )。
六、將下列古詩補充完整並按要求答題。(8分)
望洞庭
湖光秋月兩相和，( )。
遙望洞庭山水翠， 白銀盤裏一青螺。
1、這首詩的作者是( )代詩人( )。詩中的洞庭是湖名，在( )省。(3分)
2、詩中的“和”解釋為( )。(1分)
3、將“( )”中的句子補充完整。(2分)
4、用自己的話説説詩中畫橫線句子的意思：(2分)
七、快樂閲讀(20分)
(一)讀《尊嚴》片段，回答問題(14分)
一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這麼好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上説，就狼吞虎嚥地吃起來。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這麼多東西，您有什麼活兒需要我做嗎?” 傑克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這麼做。於是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，説：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!”傑克遜大叔想了想，説：“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”
“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來説。
1、“憊”字是( )結構，音節是( )，用部首應查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應取意思( ) (1分)
款： ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規章、條約等條文裏分的項目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)
近義詞： 特別( ) 反義詞： 神采奕奕( )
4、用“﹏ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。 (2分)
5、從哪句話可以看出傑克遜人善良而樸實。請用“——”標出。(2分)
6、“只有一個人例外”，他的例外表現在哪裏?(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什麼?(2分)
(二)
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花裏。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃枱。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，衝着推我的那人嚷道：“擠什麼?”沒想到那人不但不惱，反而微笑着對我點點頭，用手指着我的前胸，嘴裏一個勁地“啊，啊……”並招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”
我不耐煩地擠出人羣。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯着一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎麼隨便拿我的扣花?”那人見我發火，嘴裏一個勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟…… “芳芳，你怎麼站着發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙( )，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的`高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。(1分)
2.把下面的詞語準確地填寫在文中的( )裏。(2分)
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3、在文中畫線句子中找出描寫那個人動作的詞,標上“△”(2分)
4、“是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……”(1分)
把省略號的意思補充出來：______________________________
八、快樂作文： 生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞優美的景色,盡情地享受濃濃的親情,品嚐友誼帶給我們的歡樂,感受成功帶來的喜悦,還有挫折帶來的成長 ……生活正是因為有了味道各異的調味品,才變得有滋有味.請以“生活,讓我懂得了_____________”為題寫一篇作文.要求用具體的事例寫出真情實感,語句通順,字數350個左右.(注意：先把題目補充完整,橫線上可以填“快樂、幸福、感恩、分享、自信、友情……” ) (30分)
