六年級上冊語文第一單元試卷最新2016
一、看拼音，寫詞語。(10分)
shēn yuān bā lí wū jǐ shuò ɡuǒ nónɡ zhuānɡ dàn mǒ
kāi tuò zhē bì zhù jūn lián dāo kānɡ kǎi jī ánɡ
二、根據所給詞語的意思，給詞語選擇正確的讀音，劃上“√”。(6分)
1、 兄弟：
①指“兄”和“弟”。“ 兄弟”應讀(xiōng dì xiōng di)。
②指弟弟。“ 兄弟”應讀(xiōng dì xiōng di)。
2、 照應：
①照料。“照應”應讀(zhàoyìng zhàoying)。
②呼應，配合。“照應”應讀(zhào yìng zhào ying)。
3、 利害：
①劇烈、兇猛。“利害”應讀(lì hài lì hai)。
②利益和損害。“利害”應讀(lì hài lì hai)。
三、用“望”字擴詞，並填空(不重複)。(4分)
1.鄭成功在一羣將領的簇擁下，站在船樓上四處( )。
2.每當你憂愁煩惱的時間，來到大自然，( )藍天白雲，俯看花草樹木，你就會明白生活依然十分美好。
3.一天，他登上軍營附近的一座山頭，臨風( )。
4.他( )着有一天能和失散多年的親人們團聚。
四、請將詩句表達的詩人的思想感情連接起來。(6分)
但悲不見九州同 手舞足蹈
漫卷詩書喜欲狂 依依惜別
江楓漁火對愁眠 悲痛欲絕
春風得意馬蹄疾 夜不能寐
孤帆遠影碧空盡 心花怒放
遺民淚盡胡塵裏 死不瞑目
五、按要求改寫下面得句子。(8分)
1、請根據“運氣(yùnqi)”和“運氣(yùnqì)”所表達的不同意思寫兩句話。
______________________________________
______________________________________
2、父親説：“這就是我對你們的希望，請落實在實際行動上。”(改為轉述句)
______________________________________
3、民族英雄鄭成功收復台灣、建設台灣的偉大業績，是我們永遠也不會忘記的。(改為反問句)
_______________________________________
4、兒童樂園裏，碰碰車最好玩。(調換句子中的詞序，原意不變。)
______________________
六、根據課文內容填空。(12分)
1、通過本單元的學習，我認識了______的鄭成功，______的肖邦，______的陸游，他們都有一個共同的特點，那就是__________________。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人___寫的，他被譽為“___”，這首詩是他的“生平第一首快詩”，這首詩就是通過“____________”來表達他的愛國情感的。
3、《我們愛你啊 中國》這首詩中像我們介紹了幾個少數民族：“竹樓”代表的是傣族，“布達拉宮”代表____，“吐魯番的葡萄、哈密的瓜”是代表______，“大草原的羊羣、戈壁灘的駱駝”是代表____。
4、埃斯內爾又捧過一隻閃閃發光的銀盃，深情地對肖邦説：“這裏裝的是祖國波蘭的泥土，他是我們送給你的特殊禮物，請收下吧!”(選自《把我的心臟帶回祖國》)這裏的“特殊禮物”是指_______，埃斯內爾把這一“特殊禮物”送給肖邦，是因為____________________________________________。
七、閲讀理解：(26分)
(一)
荷蘭侵略者憑藉高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負[ 隅 ]頑抗。英勇的鄭軍官兵冒着敵人密集的炮火，駕着艦船向敵艦隊衝去。他們團團圍住敵艦，使敵人的大炮失去了威力。隨着“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動起來，海面上掀起十幾丈高的水柱。原來是一個炮手瞄準敵艦放了一炮，剛巧打中了彈庫。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬[狀]，敵艦隊亂作一團。鄭軍官兵乘勢用鈎子鈎住敵艦，一個個跳了上去。敵艦官兵無法逃脱，只好統統舉手投降。
①解釋文中“[ ]”裏的字，把意思寫在後面的橫線上 、 (2分)
②從劃“ ”的句子中我體會到 (2分)
③用“ ”劃出描寫敵人表現的句子。(2分)
④根據下面提供的一些詞語，想象一下，當時的敵人還會有哪些表現。試着寫幾句話。(3分)
喪家之犬 漏網之魚 心驚膽戰 哭爹喊娘 聞風喪膽 魂飛魄散 醜態百出
______________________________
(二)99分的苦惱
我歷盡坎坷，中年才得一女。望着她那與我越來越像的小尖鼻子和玲瓏的小嘴，我的心頭洋溢着得意和歡快。她媽媽認為孩子比我漂亮，比我聰明，比我有更好的氣質，將來會比我更有出息。至於和院子裏那些同齡孩子相比，她媽媽更是自豪，認為沒有一個能和她並駕齊驅。
在這種情感氛圍中，我們對孩子寄予了很高的期望，這期望近乎成為信仰。可是，等女兒入了國小，一年年往上升，這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關鍵的是考試成績，雖然孩子每次考試都在90分以上，但總不能使她的媽媽滿意。在她看來，我們的孩子應該門門都100分才順理成章，人家的孩子都能考到96分或97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分或95分回來，她臉上都沒有笑容。有時孩子失誤，只拿到八十幾分，於是就有 (1) (引發 引起 發生)一場暴風驟雨的可能。
每當這時，首當其衝的`是孩子，平時各式各樣的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她媽媽拿出來數落一頓。這時孩子默默垂淚，可憐巴巴地看着我，那眼神顯然是希望我馬上相救。可是妻子也在看我，那眼神顯然是希望我為她找出更多責備孩子的理由。
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