2016國小六年級上冊語文第一單元試卷

來源:文萃谷 1.45W

  一、語文知識積累與運用。(32分)

2016國小六年級上冊語文第一單元試卷

1、看拼音寫漢字。(3分)

xiá zhàng zōng qún fén   niàng

無(   ) 屏(   ) (   )合  銀(   ) (   ) 燒 (   )酒

2、選擇。(14分)

⑴下列多音字讀音完全相同的一組是:(   )

A、奔跑 直奔 飛奔 奔馳 B、參加 參與 參差 人蔘

C、興旺 興盛 興奮 時興 D、矇蔽 蒙面 矇騙 迷濛

⑵下列句子不是比喻句的是(   )

A、在灕江遊覽讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷.

B、看,海邊不是還泛着白色的浪花嗎?

C、這天黑沉沉的,好像要下雨了.

D、我愛北京---祖國的心臟.

⑶關於《墨梅》一詩下列説法正確的是(   )

A、這首詩的作者是唐代詩人王冕。

B、這是一首題畫詩,是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。

C、這首詩表現了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。

D、這首詩是七言律詩。

⑷關於《石灰吟》一詩下列説法不正確的一項是(   )

A、這首詩的作者是清代詩人鄭燮。

B、詩中的“若等閒”指“好象很平常的事”。

C、題目中的“吟”是指詩歌體裁的一種名稱。

D、這首詩表現了詩人不畏艱險,不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

⑸表示意思不同的一句是(   )

A、人與山的關係日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?

B、人與山的關係日益密切,不能不使我們感到親切、舒服。

C、人與山的關係日益密切,使我們感到親切與舒服。

D、人與山的關係日益密切,不能使我們感到親切與舒服。

⑹下列句子中標點符號完全正確的一組:(   )

A、人們都説:“桂林山水甲天下。”

B、西子湖攀風景優美!

C、這個養殖場裏什麼鳥都有:珍珠鳥;天鵝;角雞;鵓鴣;孔雀。

D、“譁……譁……”我循聲望去,原來是一位清潔工在掃地。

⑺下列詞語中加點字意思完全正確的一組是(   )

A、 波瀾(小的波浪) 無瑕(玉上的斑點) 盛氣凌人( 欺侮)

B、興國安邦(國家) 危峯兀立(危險) 伐木(砍)

C、 拔地而起(超出) 目之所及(達到) 若等閒(好像)

D、任爾(你) 破巖(破壞) 石灰吟(讚頌)

3、綜合運用。(15分)

⑴按要求積累四字詞語。(4分)

描寫山石的:(   )(   )(   )(   )

描寫水的: (   )(   )(   )(   )

⑵照樣子把句子意思寫具體。(3分)

例:灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

公園的花真香啊,香得(   )。

今天的風真大啊,大得(   )。

這棵樹真高啊,高得(   )。

⑶本單元學過的古詩中,你最喜歡的是《 》,為什麼?

(3分)

⑷國慶節快到了,讓我們自己動手,編一份迎國慶的小報。你準備給小報起一個什麼樣有特色的名字呢?(2分)

⑸“A”是一座金字塔,“C”是未滿的月牙兒,“D”是一把豎琴,“0”是__________,“S”是 __________ ___(3分)

  二、閲讀。(33分)

㈠林海(節選) (9分)

大興安嶺這個“嶺”字,可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。這裏的嶺的確很多,高點的,矮點的,長點的,短點的,橫着的,順着的,可是沒有一條嶺使人想起“雲橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊,在疾馳的火車上看了幾個鐘頭,既看不完,也看不厭。每條嶺都是那麼温柔,自山腳,至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峯突起,盛氣凌人。

目之所及,哪裏都是綠的。的確是林海。羣嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫家才能夠寫下這麼多的綠顏色來呢!

……

兩山之間往往流動着清可見底的小河,河岸上有多少野花呀。我是愛花的人,到這裏我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿着繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:在鬆影下開着各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上。花叢裏還隱藏着像珊瑚珠似的小紅豆,興安嶺中酒廠所造的紅豆酒就是用這些小野果釀成的,味道很好。

1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)

近義詞 反義詞

(   )親熱(   )

(   )隱藏(   )

2.聯繫上下文解釋詞語。(2分)

疾馳:_______________________________________

目之所及:___________________________________

3.大興安嶺的“嶺”的特點是: __ __和___ _。(1分)

4.文章中畫“____”的這句話作者把興安嶺當作___ _來寫,從句中的___ _、___ _這兩個詞最能看出來,這句話裏用了____ 個比喻,“繡花鞋”指的是_。這句話表達了作者_ ___的思想感情。(3分)

5.文章中破折號的作用是_________________。(1分)

㈡竹 子(14分)

竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建築的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便祕。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今,它和鬆、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,遊人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脱下層層筍衣,披上一身綠裝,直插雲天。暑來寒往,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格,竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

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