《逆行的魚》八年級年級讀後感範文

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《逆行的魚》八年級年級讀後感範文，希望對大家有所幫助。

《逆行的魚》八年級年級讀後感範文1

在暑假的時候，我讀了一系列老師推薦的書，老師推薦的，不用説都是比較好的書啦，於是我翻開了其中的一本，叫《逆行的魚》的一本。

這本書很短，至少對我來説很短，一天閒的時候，就翻翻看。看着看着，就覺得這本書很好看，在椅子上翹着二郎腿看，在沙發上躺着看，在牀上趴着看……也就兩三個小時就看完了。

在讀完這本書後，我發現全部都是講有關於動物的文章，其中令我感觸最深的是一個叫《狗標本》的文章，從這篇文章中我瞭解到了有些人是多麼的邪惡，竟然下毒殺死了一隻狗。當然也有不是這樣的，至少我不是這樣的。

還有一個我也比較喜歡的文章，名字叫《瘋狂》，這篇文章是以一隻毛毛蟲的`角度來寫的，我從這篇文章中瞭解到了動物會為了自己的親人朋友捨命，但是人類當中這樣的人多嗎？毛毛蟲會知恩圖報，人類當中這樣的人多嗎？

我覺得這本書是帶有諷刺人們的味道的。

《逆行的魚》八年級年級讀後感範文2

當我第一次打開《逆行的魚》這本書的時候，我被第一個故事迷住了，記得第一個故事的名字叫做《狗標本》，當我繼續往下看時，我看到了第一個小節的名稱時，我呆住了！心想：天那！這作者是怎麼把寫關於班級、校園的是扯淡到“狗”上的。

在當我讀第六個自然段的時候，我發現主人公是一個明事理的人，也的確，犯了錯，有什麼好哭的？哭又能有什麼用，最多也只是一種發泄情緒，告訴別人，我很傷心而已。

不過在文中，女生沙子給我的第一印象很不好，可以説拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。尤其是家訪時的那些話，一聽就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會説：“那你説説，我有什麼不對的地方！”

當我讀到最後，是我在本文中最喜歡的一個片段，可以説是一個扮豬吃老虎的結尾。