小升中語文漢字檢測練習題及答案

一、選字組詞

(1)建 健

( )康 ( )設 ( )身 ( )議

(2)形 型

( )狀 造( ) ( )態 典( )

(3)題 提

( )問 ( )字 ( )綱 ( )材

(4)遐 暇 瑕

( )邇聞名 目不( )接 應接不( ) ( )想聯翩

( )不掩瑜 ( )瑜互見 潔白無( ) 白璧微( )

思路分析：完成這道題，首先要理解詞意，正確搭配相應漢字，注意一些固定詞組。

名師詳解：“健”的含義1.強健;2.使強健;3.在某一方面顯示的程度超過一般;和人的身體、能力有關;可組詞：健身、健康等;“建”多作動詞用建築、提出、設立。如建築、建議等;“形”的意思為1.形狀;2.表現，顯露;組詞：形狀、形態等;“型”的意思為類型;模型，可組詞造型、典型等;“題”為名詞時，意思是“題目”，為動詞時意思是“寫上、簽上”比如組詞“題字”“題名”;“提”多為動詞用，可組詞：提問、提綱。“遐”的意思為“遠”，因此部首為走之，“遐邇聞名” 形容名聲很大，遠近都知道，因此應為“遐”;“暇”的意思為“空閒”，組詞“目不暇接”指東西多，眼睛都看不過來;“瑕”指玉上面的斑點，部首“王”代表玉。

參考答案：

1.(1)健 建 健 建

(2)形 型 形 型

(3)提 題 提 題

(4)遐 暇 暇 遐 瑕 瑕 瑕 瑕

易錯提示：漢字意義不理解或詞語掌握不牢，容易出現錯誤失分。

二、形近字組詞。

帳( ) 競( ) 馳( ) 辨( )

賬( ) 竟( ) 弛( ) 辯( )

思路分析：做同音形近的字組詞題，要看清字形，然後根據意義組詞。

名師詳解：“帳”字的部首“巾”是表示它和布有關，“長”表示“寬，大”“帳”的本義是户外臨時居住的大型有頂帷幕，可組詞“帳篷”、“蚊帳”;“賬”的部首為“貝”不難推測“賬”和貨幣有關，如：賬簿等。“競”動詞，有比賽的意思，可組詞競賽、競爭等;“竟”的意思：1.出乎意料，2.完畢，3.終於，可根據字義不同組成不同的詞語，如竟然、究竟、畢竟等。“馳”的部首“馬”，意思是 1.追求、神往;2.傳播，遠揚”;“弛”的意思是1.解除，2.放鬆，3.鬆懈，可組詞鬆弛等;“辨”有分別，分析，明察的意思，可組詞為：分辨，明辨;“辯”中間的部首“訁”表明和語言有關，意思為“辯論，辯解”。

參考答案：

帳子 賬簿;競賽 竟然;策馬飛馳 張弛有度;辨別 辯論(僅供參考)

易錯提示：形近字意義分辨不清，容易出現錯誤。

三、根據讀音，在括號裏寫出恰當的漢字。

1.dǎo 向( ) ( )嶼 ( )蛋 卧( )

2.dù ( )假 ( )船 ( )皮 ( )鵑

ǎn ( )除 ( )強 ( )懷 ( )腆

4.róng ( )易 ( )樹 光( ) ( )巖

5.mó 薄( ) ( )託 ( )煉 ( )菇

思路分析：做同音字填空題，首先要讀準字音，拼讀出詞語，弄明白詞語意思，然後選擇正確的漢字進行填寫。這道題重在考查學生對同音字的掌握情況。

名師詳解：做這樣的題不僅需要學生平時勤於練習，而且要勤於使用，使生字、詞語的學習和生活緊密聯繫起來。易寫錯的詞語有：嚮導，度假，渡船，免除、熔巖。“嚮導”是“指引，帶領”的意思。“度”、“渡”兩個字容易混淆。“渡”的意思為1.由這一岸到那一岸，2.載運過河;“度”有“過”(指時間)的意思，例如 “歡度春節”，“渡船”的意思是坐着船從這岸到那岸;“度假”度過假期這段時間。“miǎn除”即去掉，除掉，“免”字也有“去除”的意思。“熔巖”指噴發出來的高温巖漿，因此“熔”的部首應

四、選擇正確答案的序號填在括號裏。

1.下列字中部首相同的一組是( )

A.卑 賣 卒 南 博 B.早 曷 旱 曼 星

C.宇 窗 窩 實 牢 D.永 卞 主 文 交

思路分析：這道題考查學生對漢字字形的分析能力。解答這道題，需要通過觀察字形確定一組漢字中具有的部首。

名師詳解：依據漢字字形定部，一般取用字的上、下、左、右、外等部位作部首，其次是中座和左上角。如果部首無從採取，按起筆查單筆部首。A項中五個字雖然查 “十”都能查到，但是按照“上下都有部首，取上不取下”的原則，“卒”的部首確定為“亠”。C選項中“窗，窩”的部首為“穴”。D項中“交、卞、主”的部首是亠，“永”的部首是“丶”，“文”的部首是“文”。因此本題選B

參考答案：B

易錯提示：不分析憑主觀印象選擇，容易出現錯誤。

2.下面四個字的筆順、筆畫全對的一組是( )

思路分析：解答本題可以逐一分析選項，也可用排除法。日常學習中要特特別注意特殊字形的筆順。

名師詳解：《現代漢語通用字表》規定：“義”先寫點，再寫撇和捺。“皮”前三筆分別是橫鈎，撇，豎。“爽”先寫橫，再從左到右寫四個“×”，最後寫“人”。

參考答案：A

易錯提示：日常寫字不注意筆順，倒插筆的壞習慣會干擾做出正確的判斷。

3.下列漢字起筆不全相同的一項是( )

A.卅 草 在 成 B.門 尖 必 為

C.丹 兆 長 丸 D.醜 民 書 君

思路分析：這道題的考點是“漢字筆順”。解答這道題可逐一寫出起筆，遇有困惑再用排除法。

名師詳解：A項中四個字起筆是橫，C項起筆是撇，D項起筆是橫折，B項中“門、必、為”起筆是點，“尖”的起筆是豎鈎。故選B

參考答案：B

易錯提示：平常學習中沒有嚴格按照筆順寫字，容易出錯。

4.下列沒有錯別字的一句是( )。(4分)

A.赤橙黃綠清蘭紫，誰持採煉當空午?

B.向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽裏直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。

C.一家外國報紙清蔑地説：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”

D.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

思路分析：解答本題要仔細讀句子，尋找錯別字。

名師詳解：A項中“清、蘭、煉、午”都錯了，應為“青、蘭、練、舞”。“青、藍”是兩種顏色，“彩練”在這裏是“彩色絹帶”的意思，比喻彩虹;“舞”是“舞蹈”的意思。B項中“紅河色”中的“河”應為“褐”, 黑黃色的意思，“泄”應為“瀉”，形容液體很快地流，“賤”應是“濺”，意思是液體受衝擊向四外飛射，“振”應是“震”。C項中 “清蔑”改作“輕蔑”，意思是：藐視、小看、鄙棄。故D項正確。

參考答案：D

易錯提示：解答本題時，沒有理清句意，粗心大意容易出錯失分。

5.下面幾組詞，錯別字最多的是( )

A.雲霧迷濛 連綿不斷 峯巒雄偉 撥地而起

B.穿流不息 盛氣凌人 專心志致 各抒已見

C.風調雨順 平易近人 一絲不苟 完璧歸趙

D.畫蛇添足 亡羊補牢 粉身碎骨 賞心閲目

思路分析：解答本題首先抓住題目中“錯別字最多”這幾個字，然後耐心細緻地尋找錯別字。這道題的難度係數要大於上一道題。

名師講解：A項中“撥地而起”中“撥”錯誤。“拔地而起”是形容山、樹、建築物等高聳在地面上;B項中“穿流不息”中“穿”錯誤，應該是“川”，意思是“水流”。“專心志致”中“志致”顛倒順序了，成語正確書寫應為“專心致志”，“致”指“集中(注意力等)”，“志”指“意志”，成語的意思是“一心一意，集中精神”。C項全部正確。D項“賞心閲目”正確寫法是“賞心悦目”“悦目” 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。故選B項。

參考答案：B

易錯提示：不認真審題，沒有掌握每個詞組的意思則容易出錯。

五、給句子中劃線的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號裏。

1.顧:①注意，照管;②拜訪;③看;④珍惜，顧念。

(1)劉備三顧茅廬，終於請出諸葛亮。( )

(2)漁夫不顧惜身體，冒着風暴出海打魚。( )

(3)他環顧四周，沒有發現什麼異常。( )

2.負:①背;②享有;③戰敗，失敗;④辜負;⑤倚靠。

(1)北京“六必居”是久負盛名的百年老店。( )

(2)廉頗認識到自己的錯誤,主動到藺相如府上負荊請罪。( )

(3) 我軍消滅了負隅頑抗的敵人。( )

(4)這場籃球賽甲隊以2分之差負於乙隊。( )

3.熬:①把東西煮成糊狀;②忍受; ③久煮,為了提取有效成分等。

(1)我最愛吃媽媽熬的小米粥。( )

(2)我們總能熬過去的。( )

(3)小麗天天命媽媽熬藥。( )

4.故:①事故,事情;②備故，原因;③故意;④原來的，舊的;⑤死亡。

(1)故地重遊，我感到格外親切。( )

(2)王師傅今年3月病故。( )

(3)謹慎駕車,防止事故。( )

(4)請你遵守規章制度，不要無故遲到。( )

5.得:①演算產生的結果;②適合;③得到;④需要;⑤表示推測的必然。

(1)這次工程得三個月才能完成。( )

(2)這次考試他取得了良好的成績。( )

思路分析：本題的考點是“在語言環境中理解字義”。解答本題，可以用1.代入法：把詞語解釋代入句子中讀一讀解釋是否合理;2.情景再現法：回憶生活場景，頭腦中再現句子中描述的'場面;3.現場演示法：根據句子可以當時做動作、表情等;4.排除法。

名師詳解：漢字在不同的語言環境中產生不同的意義，做到讀句子弄明白意思，挑選容易的選項做，剩下的再用排除法等方法來選擇。1、2、4、5題和3題中的(1)可以用代入法來做。3題中的(1)和(2)用“情景再現法”完成。

1.三顧茅廬：劉備三次到諸葛亮的草舍拜訪，“顧”的意思是“拜訪”;顧惜：愛惜，“顧”“惜”的意思都是珍惜，兩個意思相同的漢字組成詞語，比如“清楚”;環顧：向四周看，“顧”表示看的意思。

2.久負盛名：長時期地享有好的名聲，“負”享受的意思;負荊請罪：廉頗揹着荊條向藺相如道歉，“負”背的意思;負隅頑抗：憑藉險要的地勢等抵抗，貶義，“負”憑藉，倚仗的意思;負：敗。

3.“熬小米粥”是長時間煮粥，讓小米和水充分混合，粘稠，“熬”的意思是長時間煮，讓水米粘稠;“熬藥”長時間煮中藥材，讓藥材成分滲在水中，日常有“喝中藥湯”的説法，所以“熬”的意思是長時間煮，提取有效成分;“熬過去”地意思咬牙忍耐過去，“熬”的意思是“忍受”。

4.故地：老地方，“故”的意思是曾經的，原來的;病故：因病去世，“故”去世的意思;事故：意外的災禍，“事”“故”意思相同，都是事情的意思;無故：沒有原因、理由，“故”原因。

5.“得”在這裏讀“děi”，“任務得三個月”是“任務需要三個月的時間完成”的意思;取得：動詞，得到，“得”的意思是“取得”。

參考答案：

1. ⑴② ⑵④ ⑶③ 2. ⑴② ⑵① ⑶⑤ ⑷③

3. ⑴① ⑵② ⑶③ 4. ⑴④ ⑵⑤ ⑶① ⑷②

5. ⑴④ ⑵③

易錯提示：機械地識記生字、詞語導致對於詞語的感受能力遲鈍，容易失分。

六、用的知識填空。

1.常用的的方法有三種:音序査字法、部首査字法、數筆畫查字法。不知道讀音,也找不到部首的字，應用( )查字法;只知道字形,需要學習字音和字義，應用( )查字法;只知道字的讀音,需要找字形和字義，應用( )查字法。

2.按照部首查字法，“藉”字應該查( )部,再查( )畫。

3.按照部首查字法，“撓”字應該查( )部，再查( )畫。“撓”字在字典裏的解釋有:①阻止;②播，抓;③彎曲。在“阻燒”一詞中應取第( )種解釋。

4.如果你不會解釋“深思熟慮”一詞中的“熟”的意思,字典裏的解釋有:①食物加熱到可以吃的 程度;②程度深;③習慣。你應該選擇第( )種解釋。

5.“歸”字按音序查字法應該查大寫字母( )，再查音節( );按照部首查字法應該先查 ( )部，再查( )畫;用數筆畫査字法應査( )畫。“歸”字在字典裏的解釋有:①返 回;②還給;③趨向一個地方;④由誰負責;⑤歸併,合併。

“完璧歸趙”的“歸”應該取第( )種解釋。

“千條河流歸大海”的“歸”應該取第( )種解釋。

“他是位歸國華僑”的“歸”應該取第( )種解釋。

“一切雜事都歸他來管”的“歸”應該取第( )種解釋。

思路分析：本題的知識點是“運用字典的能力”。

名師詳解：熟練運用工具書的能力是在日積月累中形成提升的，學生需要在日常的學習中養成隨時、查詞典的習慣，在長時間地實踐中逐漸達到熟練。“音序查字法”：是按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。多是在知道字的讀音，不知道字形與釋義的情況下用此種方法;“部首查字法”即利用漢字的部首來查字，多用於知道字形、不知道讀音和釋義時應用;“數筆畫查字法”：根據漢字全字的筆畫及起筆順序，多用於知道字形，不知道讀音及部首時應用;根據三種查字方法可正確選擇出1、2、3題的答案;第4、5題考查漢字在不同語言環境中的字義，本題的考點是“在語言環境中理解字義”。解答方法可以用：1.代入法：把詞語解釋代入句子中讀一讀解釋是否合理;2.情景再現法：回憶生活場景，頭腦中再現句子中描述的場面;3.現場演示法：根據句子可以當時做動作、表情等;4.排除法。