國中語文試題大全

篇一：期中綜合檢測

一、積累與運用(25分)

1.下列詞語中加點的字注音無誤的一項是(3分)( )

A.粗糙(cāo) 熾熱(zhì) ．．

棲息(qī) 廣袤無垠(yín) ．．

B.禁錮(ɡù) 稽首(jī) ．．

朔方(shu) 藏污納垢(ɡu) ．．

C.纖細(xiān) 解剖(pāo) ．．

饋贈(kuì) 長吁短歎(xū) ．．

D.繁衍(yǎn) 污穢(huì) ．．

驛站(yì) 恍然大悟(huǎnɡ) ．．

2.找出下列詞語中的錯別字並改正。(4分)

判若鴻溝 不容質疑 滄海桑田 誠皇誠恐

粗治濫造 精巧絕倫 不可明狀 盛氣凌人

答：

3.下列各句中，加點成語使用正確的一項是(3分)( )

A.對這個問題，你説應這樣，他説應那樣，我真是莫衷一是。 ．．．．

B.父親看着我拿來的所謂國小一年級國語第一冊，愣了半天，輾轉反側地看。 ．．．．

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C.他做事總是自行一套，與別人格格不入，簡直是鶴立雞羣。 ．．．．

D.一個劇目就是一個故事，所有的劇情都要圍繞這個故事展開，在情節的安排上，一定不能拖泥帶水。 ．．．．

4.下列搭配不正確的一項是(3分)( )

A.魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》

B.茨威格——俄國——《三作家》

C.高爾基——《海燕》——《春天的旋律》

D.紀伯倫——黎巴嫩——《淚與笑》

5.(2013·福州會考)下面這段文字中畫線的兩句話各有一處語病，請任選一句修改。(3分)

為整治“中國式過馬路”的交通亂象，(1)福州警方將全面整治並排查道路交通設施安全隱患。(2)交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非機動車、行人出行安全。

我選 句。修改後的句子：

6.(2013·湖州會考)綜合性學習。(9分)

一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”，拒絕“舌尖上的浪費”，已經成為一種時尚。

湖州市某中學也開展了校園“光盤行動”的活動，請你來參與。(“光盤”：吃光盤子裏的食物)

（1）[活動一]學校刊出了一期以“光盤行動”為主題的校報，其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料，請你仔細閲讀，概括出這三則材料的主要內容。

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(不超過30個字)(3分)

材料一：新華網 有關數據顯示，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億千克，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

材料二：湖州在線訊 湖州吳興區一位街道工作人員發出了“光盤行動”倡議，立即得到了社區居民的大力支持。社區的王女士説：“生活好了，聚餐的機會多了起來，我們都應該珍惜糧食，杜絕浪費，社區發起在餐桌上節約的號召，我們一百個支持。”

材料三：《湖州日報》 記者瞭解到，目前，湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”，向“舌尖上的浪費”説“拜拜”，許多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免費打包”等服務項目，引導消費者做“光盤一族”。

答：

（2）[活動二]學校在餐廳內張貼了以下三句宣傳標語，你最喜歡哪一句請説明理由。(3分)

A.“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧!

B.做“光盤一族”，成“節約達人”。

C.拒絕“餐桌剩宴”，迴歸“文明飲食”。

我喜歡 句，理由是：

（3）[活動三]學校“光盤行動宣講組”走出校園進行宣講，市民積極響應，也

有一位陳先生這樣感慨：“請人吃飯，寧願剩下也不能不夠啊，如果餐桌上都是吃得乾乾淨淨的盤子，總感覺不好看，怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨，作為宣講組一員的你，想對陳先生説些什麼呢(不超過50個字)(3分) 答：

二、閲讀品悟(45分)

(一)閲讀《海燕》，完成7～10題。(14分)

①在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的．．．閃電，在高傲地飛翔。 ．．．．

②一會兒翅膀碰着波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊着，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裏，烏雲聽出了歡樂。

③在這叫喊聲裏——充滿着對暴風雨的渴望!在這叫喊聲裏，烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

④海鷗在暴風雨來臨之前呻吟着，——呻吟着，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

⑤海鴨也在呻吟着，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

⑥蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!

⑦烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲。

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⑧雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱．起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎．．．．

沫。

⑨海燕叫喊着，飛翔着，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。

⑩看吧，它飛舞着，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫!

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裏，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲是遮不住太陽的，——是的，遮不住的!

狂風吼叫雷聲轟響

一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裏。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動，一晃就消失了。

——暴風雨!暴風雨就要來啦!

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧!

7.下列關於本文內容的表述，不正確的一項是(3分)( )

A.這首散文詩通過海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象描寫，深刻反映了俄國革命前夕急劇發展的`革命形勢，熱情歌頌了無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神，預示着無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景。

B.本文以暴風雨漸次逼近為線索，把海燕安排在暴風雨“將來”——“逼

篇二

一、積累與運用（26分）

1．根據拼音寫漢字。（4分）

年輕的面容是春天裏的一mǒ（1） 新綠，生機盎然；年輕的夢想是原野

上的花海，xuàn（2） 爛多姿；年輕的信念是巖石上的一棵松柏，執着挺bá

（3） 。年輕不是年華，而是飄yì（4） 的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在湧動。

2．古詩文名句填空（8分）

（1）感時花濺淚， 。（《春望》杜甫）

（2）為有源頭活水來。 （朱熹《觀書有感》）

（3）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。” （《論語》）

（4） ，人跡板橋霜。（温庭筠《商山早行》）

（5）“ ， ”，如今好人好事層出不窮，頃刻之間“最美叔叔”、“最美女孩”、“最美教師”、“最美武警”，以他們的實際行動詮釋着“大美大愛”的龍江精神。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句作答）

（6）酈道元在《三峽》中，用“，”寫出了春冬之時，人們俯視江面所見的水色各異、風光秀麗的景象。

3．名著閲讀（5分）

閲讀下列文字，回答問題。

説時遲，那時快；那人只要誘得李逵上船，便把竹篙望岸邊一點，只腳一蹬，那

只漁船，箭也似投江心裏去了。李逵雖然也識得水，苦不甚高，當時慌了手腳。那人更不叫罵，撇了竹篙，叫聲“你來！今番和你定要見個輸贏！”便把李逵搭膊拿住，口裏説道：“且不和你打，先教你些水！兩隻腳把船隻一晃，船底朝天，英雄落水兩個好漢撲通地都翻筋斗撞下江裏去。宋江、戴宗急趕至岸邊，那隻船已翻在江裏。兩個只在岸上叫苦。

（1）文段中與李逵打鬥的“那人”與文段中的戴宗一樣，都身懷絕技。戴宗擅長行走，人稱神行太保；而“那人” 指的是（填人名），人稱。（2分）

（2）李逵與那人打鬥的原委是什麼？這體現了李逵的什麼性格特點？（3分） 一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”，拒絕“舌

尖上的浪費”，已經成為一種時尚。

蘆浦中學打算開展校園“光盤行動”的活動，請你來參與。（“光盤”：吃光盤

子裏的食物）

活動一：學校準備刊出一期以“光盤行動”為主題的黑板報，其中“社會聚焦”

欄目刊登了以下三則材料，請你仔細閲讀，概括出這三則材料的主要內容。（3分）（不超過30個字）

材料一：新華網 有關數據顯示，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，

接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

材料二：玉環在線訊 玉環一位街道工作人員發出了“光盤行動”倡議，立即得

到了社區居民的大力支持。社區的王女士説：“生活好了，聚餐的機會多了起來，我們都應該珍惜糧食，杜絕浪費，社區發起在餐桌上節約的號召，我們一百個支持。”

材料三：玉環報 記者瞭解到，目前，玉環多家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”，向“舌尖上的浪費”説“拜拜”，許多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免費打

包”等服務項目，引導消費者做“光盤一族”。

活動二：學校要在餐廳內張貼以下三句宣傳標語，你最喜歡哪一句？請説明理由。

（3分）

A．“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧!

B．做“光盤一族”，成“節約達人”。

C．拒絕“餐桌剩宴”，迴歸“文明飲食”。

我喜歡 句，理由是 活動三：學校“光盤行動宣講組”走出校園進行宣講，市民積極響應，也有一位

陳先生這樣感慨：“請人吃飯，寧願剩下也不能不夠啊，如果餐桌上都是吃得乾乾淨淨的盤子，總感覺不好看，怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨，作為宣講組一員的你，想對陳先生説些什麼呢？（不超過50個字）