八年級語文試題之古詩詞試題提供給大家練習

閲讀下面的文字，完成題目。

(一)

旅夜書懷

杜甫

細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月湧大江流。

名豈文章著，官因老病休。 飄飄何所似，天地一沙鷗。

8.分析頷聯中“垂”“湧”二字的好處。(3分)

9.詩的尾聯在寫法上有什麼特色?(2分)

10.這首詩抒發了作者怎樣的感情?(2分)

答案：

8、答案示例：“垂”和“湧”賦予景物以強烈的動感，突出了舟中觀景的典型特徵，使人有身臨其境之感。

9、答案要點：①比喻、設問②寓情於景(情景交融)③對比、反襯

10.答案示例：懷才不遇的苦悶，飄泊無依的.感傷。

閲讀下面的詩歌，完成l～2題。

（二）

菊

鄭谷

王孫莫把比蓬蒿，

九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，

由來不羨瓦松①高。

[注一]①瓦松：一種寄生在高大建築物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什麼用處。

1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象，把該詩句所呈現的景象描繪出來。(2分)

答：

2.結合全詩，對“由來不羨 瓦松高”一句進行簡要賞析。(2分)

答：

答案：1.(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想 象合理，描寫形象，能再現詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)

(1)(3分)梅子、芭蕉、柳花 (答對1個給1分)

(2)(3分)“閒”字，寫出了詩人的恬靜閒適(1分)，抒發了詩人對鄉村生活的喜愛之情(1分)，呼應了詩題(1分)。

詩歌鑑賞(4分)