學前教育小班教案

學前教育小班教案怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。

　　【活動目標】

1、引導幼兒運用已有的經驗，模仿動物的姿勢。

2、鼓勵幼兒講述簡短的句子，感受活動的樂趣。

【活動準備】筆、畫好的動物若干、盒子。

　【活動過程】

一、談話導入

1、這是什麼？有什麼用？（幼兒講述）

2、老師就拿這支筆來畫畫小動物

二、畫畫、學學

1、（畫小兔）老師畫畫，畫個什麼？小兔怎麼來？（跳）

老師畫畫，畫個小兔，小兔跳跳，寶寶跳跳

2、(畫小鳥)老師現在會畫什麼呢？（學小鳥叫）

老師畫畫，畫只什麼？小鳥怎麼來？（飛）

老師畫畫，畫只小鳥，小鳥飛飛，寶寶飛飛

3、(畫小魚)老師現在會畫什麼呢？（猜謎語）

老師畫畫，畫個什麼？小魚怎麼來？（遊）

老師畫畫，畫條小魚，小魚遊遊，寶寶遊遊

三、想想、分分

1、小兔會跳，還有哪些動物會跳呢?

2、小鳥會飛，還有哪些動物會飛呢?

3、小魚會遊，還有哪些動物會遊呢?

4、我們把這些動物寶寶送進盒子裏好嗎？

四、學學、説説

1、老師摸盒子裏的卡片，請幼兒學説兒歌

2、個別寶寶或幾個寶寶摸盒子裏的卡片，請幼兒敍述兒歌。

　　活動目標

1、學説“你好”禮貌用語與人打招呼．

2、幼兒感知牙膏、牙刷的形狀、顏色及數量。（重點）

3、學習正確的刷牙方法，初步養成良好的'衞生習慣。（難點）

　活動準備：

1、小布叮愛刷牙的動畫片片段，小青蛙牙刷、小白兔牙刷、小熊牙刷3個，草莓（紅色）牙膏、香蕉（黃色）牙膏2個，水、毛巾、臉盆。

2、錄音機，磁帶《刷牙歌》

　活動過程：

一、觀看動畫片，激發幼兒興趣

1、師：“今天小布叮要來我們班級做客，我們先來看看他在幹什麼？”

2、教師播放動畫片小布叮愛刷牙。

二、與動物牙刷水果牙膏問好

1、教師播放動畫片，在小布叮介紹他的動物牙刷時向動物牙刷問好。

師：“我們來跟小布叮的小動物牙刷和水果牙膏問個好吧”

2、按小動物出現的順序問好：小白兔牙刷你好！小熊牙刷你好！小青蛙牙刷你好！

草莓牙膏你好！香蕉牙膏你好！

三、感知牙膏牙刷的形狀、顏色及數量

教師播放動畫片，在小布叮介紹他的動物牙刷時令畫面定格並提問：

1、小布叮有幾個小動物牙刷啊?（3個，幼兒數一數）

2、小布叮又有幾個水果牙膏呢?（2個，幼兒數一數）

3、我們還記得小布叮有什麼小動物牙刷和什麼水果牙膏?牙刷什麼形狀的?牙膏是什麼顏色的?我們一起來認識一下他們吧。(教師邊講述邊出示小白兔牙刷（白色）、小熊牙刷（咖啡色）、小青蛙牙刷（綠色）、草莓牙膏（紅色）、香蕉牙膏（黃色）。)

A、出示小白兔牙刷、小熊牙刷、小青蛙牙刷:它叫什麼形狀的牙刷?是什麼顏色的?

我們平時還見過什麼形狀的牙刷，它又是什麼顏色的?

B、出示草莓牙膏、香蕉牙膏:它是什麼形狀的牙膏?是什麼顏色的?我們平時還見過

什麼形狀的牙膏，它又是什麼顏色的?

三、學習正確的刷牙方法

1、幼兒自由討論刷牙的方法。

2、教師放小布叮刷牙的動畫片段，幼兒觀看正確的刷牙方法。

3、學習正確刷牙的方法：

a.教師演示：小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上下刷，裏外刷，牙齒刷得白花花。早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人誇。

b.幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。（空手模仿）

c.刷牙：幼兒拿好杯子和牙刷刷牙，吐在臉盆裏。（播放《刷牙歌》）