九年級尖子學生動員大會講話稿

同學們：

今天我們在這裏召開這個表彰會，主要目的是想向大家介紹好的學習方法、好的自我管理自我激勵的經驗。使每位同學都從中能吸取一些有益的經驗，有利於今後的進步。下面我談談如何成為一名尖子生，希望對同學們能有所幫助。

首先要有遠大的目標。

1、自己心目中的大學：名牌學校：清華、北大等

2、努力的方向。有了目標、方向幹勁足了。成功的軌跡：紮實基礎＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值：有一股精神，樹立一個信念，再堅持不懈地追尋它，就會成功

其次如何實現自己的目標：第一招：高目標定位、低重心運行，從多拿１分做起，一分決定前途命運。重在平時，重在細節，重在積累。如果要求自己在短時間內突飛猛進，一般來講不太可能，但是"多拿一分、多對一題"卻容易做到。千萬不要小看卷面上的1分，高分與低分，有時就是一分之差。很多學生意識不到"1分"的重要性，定的目標太高，結果實現不了，還打擊了自信心。其實只要每科努力提高1分，總成績就會是一個大的進步。

如何才能多拿一分、多對一題呢？第一，要養成清算應得而未得的分數的習慣； 第二，要清除屢犯重複錯誤的毛病；第三，克服答題不規範的弊端；第四，改正審題不清、題意理解不準確的錯誤； 第五，留意粗心大意出錯的地方； 第六，加強識記，保證記憶題的得分； 第七，訓練答題的速度，學會正確用時； 第八，提高書寫質量；第九，注意答題步驟的清晰性和周密性； 第十，嚴格遵守題目的要求。 做到以上幾點，多拿一分、多對一題就不是難事了。

第二招：重複做題沒有錯，善於記錄得高分

一些學生認為，重複做題沒有意義，這其實並不全面。有些題目對自己薄弱環節有針對性，有些題目涉及的知識點非常關鍵，這類題目就有必要多次重複去做。另外，上課時記錄老師的"啟迪"，做題時記錄"實戰的心得"，學會整理筆記，整理錯題筆記本 。把做錯的或不太懂的題目進行整理，為了下次不再出錯。，都是非常重要的提高成績的方法，特別是做題時遇到的難點、所需的時間，所犯的錯誤，這些對於提高自我、避免重複犯錯非常有用。會做的題目不做錯，不會做的題目要做出來。解題要想得快，算得準，寫得清。

第三招：利用好遺忘規律

時間間隔 保持的百分比 遺忘的百分比

20分鐘58% 42%

1小時 44% 56%

8小時 36% 64%

1天 34% 66%

2天 28% 72%

6天 25% 75%

31天 21% 79%

從中我們可以發現：遺忘速度最快的區段是20分鐘、1小時、24小時，分別遺忘42%、56%、66%；2—31天遺忘率穩定在72%—79%之間；遺忘的速度是先快後慢等。通過分析，顯而易見，複習的最佳時間是記材料後的1—24小時，最晚不超過2天，在這個區段內稍加複習即可恢復記憶。過了這個區段因已遺忘了材料的72%以上，所以複習起來就“事倍功半”。我們在複習功課時，有時感覺碰到的好像是新知識似的，這就是因為複習的間隔太長了的緣故。今後我們要有意識的運用這一規律，切莫以為什麼時間複習都一樣。睡前醒後——記憶的黃金時段：睡覺前和醒來後是兩個絕佳的記憶黃金時段！睡前的這段時間內可主要用來複習白天或以前學過的內容，對於24小時以內接觸過的信息，根據艾濱浩斯遺忘規律可知能保持34%的記憶，這時稍加複習便可恢復記憶，識記憶材料易儲存，會由短時記憶轉入長期記憶。另外根據研究，睡眠過程中記憶並未停止，大腦會對剛接受的信息進行歸納、整理、編碼、儲存。所以睡前的這段時間真的是很寶貴。早晨起牀後，記憶新內容或再複習一遍昨晚複習過的內容，則整個上午都會記憶猶新。所以説睡前醒後這段時間千萬不要浪費，如能充分利用，可收事半功倍之功。

總之，一般記住後，在5分鐘後重復一遍，20分鐘後再重複一遍，1小時後，12小時後，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就會記得很牢。

第四招：知識結構化、複習系統化、訓練綜合化

對於尖子生來説，結構化的知識、系統化的複習和綜合化的.訓練是最為重要的。 首先要學會把零散知識變成結構知識。考察知識之間的相互聯繫，分辨、歸類並總結同類知識的特點和內在規律。其次是學會將考點知識變成題型知識。考點知識是很抽象的，要具體通過題目才能得以體現。最後就是學會把缺漏知識變新增知識，把殘缺知識變成系統知識，也就是查缺補漏，綜合運用。

第五招：做好信息蒐集也是增值關鍵

要善於收集、整理與教學內容有關的知識信息、新題型。建立尖子生之間相互交流所收集、整理的與教學內容有關的知識信息、新題型的機制。學生對當前的時事、社會熱點注意瞭解，在考試時對考題的理解就會有背景依託，有助於全面和深入的分析。要學會從命題者的命題意圖出發，關注他們"可能"會關注的信息，特別是近期的國內外大事和社會熱點。

第六招：學會利用零散時間。一天多學30分鐘，一年就多出22天；課前3分鐘預習，課後3分鐘複習。

第七招：自我暗示，挖掘自己內在潛力，調動非智力因素，往往會取得意想不到的收穫。

1、我一定行！

2、我最崇拜的人是誰？

3、永不言棄。

4、自我暗示，我長大後想做什麼？

5、懂得愛自己，我是獨一無二的。

6、發現自己的優點。

7、肯定自己。

9、要想學習好，早飯不能少。

10、採用正確的學習姿勢。

第八招：刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績

第九招：不要偏科。 加強自己薄弱科目學習，語文要多讀多寫。數學要完全理解課本內容，英語要反覆地聽、反覆地讀。

第十招：理解父母與老師的愛。永遠尊敬自己的師長。

同學們，XX年這一年註定是一個不平凡的一年，相信通過我們整個九年級年級組的共同努力，我們會一步步走向新的輝煌；同學們！“成功其實離我們越老越近了，如果我們能夠再多一點點堅持，那麼我們就一定會嚐到更大更好的勝利果實------”。同學們，讓我們師生榮辱與共，共同書寫二中的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！