九年級會考動員會講話稿

在生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的九年級會考動員會講話稿，歡迎大家分享。

各位老師：大家下午好!

今天是20--年5月6日，距離會考還有39的時間，除了節假日之處，還有大約29天的時間，今天下午我們聚在一起，主要的目的是在一起為後期複習衝刺階段的教學做個交流。同時也是給大家鼓鼓勁加加油。在此我向各位同仁彙報兩個方面的情況

　　第一.有關二模考試的成績説明

總體説上我校的二模考試成績較第一次有進步等。(詳細説明，通報表揚)我校的人均分由一模的387.92分上升到二模的417.06，其中物理化學政治歷史人均分在山南片的排名都有上升。

　　第二.有關後期複習和大家做個交流

　　1、增強信心，堅定目標不動搖。

會考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關係到教育的地位和形象，又關係到學校的生存和發展，更關係到千家萬户的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注着我們，各位家長寄望於我們。所以講今年會考，我們學校輸不起，只能前進，不能倒退，不能有任何的閃失。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，學生基礎差，兄弟學校的崛起等等，但是我們堅信一份努力，一份收穫。只要我們付出努力，肯定有好的收穫。為了柿樹中學的生存，為了全體教職工有一個穩定的工作和生活環境，我們必須背水一戰。在此我建議各班級要制定升學目標，上省級示範高中多少人、市級示範高中多少人、普通高中的人數多少人，要做到心中有數，咬住目標不放鬆。各位授課老師要制定目標，爭取在會考中本學科成績在山南片的排名要上游，爭取前三名，做起碼不能倒數。

　　2、強化訓練，努力提高訓練效益。

提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選擇一些講義。做到有練必選、有練必評。第二，增強訓練的計劃性。什麼時候練什麼，怎麼練，用多長時間練，要做到心中有數。第三，現階段複習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視學生的練後反思，教師要指導學生建立錯題檔案，並幫助糾正。第五，把解題、答題規範的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。要讓學生做到理解的題都會做，會做的題不丟分。同時要求學生書寫的規範性。第六，到了後期，我想要立足課本、注重對知識的梳理。

　　3、加強對會考的研究，以研促教，着力提高教學和訓練的針對性。加強考試的研究，準確把握會考導向，敬請大家多看一看《會考綱要》、研究考點、研究考題新動向、特別是政治歷史，要有政治的敏感性。多關注一些熱點。

同時要重視會考信息的收集、整理、分析和研究。多參加一些縣市級組織的會考複習研討會。

(後期我們會搞一些名校的信息卷給學生做一做，同時合肥電視有個節目叫大學聯考會考直通車，敬請各位老師看一看)

　　4、齊抓共管、強化會考氛圍。

要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。各班要大力宣傳會考，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。同時班主任，各位老師要加強與學生家長的聯繫，多方位瞭解學生思想現狀，及時採取有效的教育方式，不斷激發學生主動學習的積極性。有少數調皮搗亂的….

總之踏上三尺講台，也就意味着我們踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責。摒棄僥倖之念，必取百鍊成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。我堅信有我們全體九年級師生的共同努力，我們有理由相信柿樹中學的20--年會考定會上一個大的台階!謝謝!

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好!

今天，我發言的主題是《豪言贈學子，拼搏為圓夢》!我能代表九年級全體老師登台發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為老師，我們見證了你們的成長，進入九年級，我總回想起你們剛入校時的樣子，童真未泯，笑容燦爛，稚氣未脱，對“未來”一詞懵懵懂懂;彈指一揮間，兩年多的時間就過去了，你們的個子長高了，臉上有了成熟的跡象，心中已有了對“未來”的定義。今天，我們在這裏舉行會考動員會，同學們，從這一刻起，意味着會考決戰的衝鋒號已經吹響!意味着我們到了圓夢的關鍵時刻，意味着我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也會為了自己的未來奮起直追、努力拼搏。

古詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!諺語亦有“最困難之時，就是離成功不遠之日”的説法，相信我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請堅信，老師與你們風雨同舟，榮辱與共!會考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個字——拼搏!只有拼搏了，才會取得優異的成績;只有拼搏了，才能擁有希望;只有拼搏了，才會圓夢。阿基米德曾説過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來，誰都可以是阿基米德，關鍵是這個“支點”你找到了嗎?“莫等閒，白了少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在等什麼，還在猶豫什麼?

同學們，行動起來吧，在會考衝刺階段，老師、家長與你們同在!複習的辛苦將讓你生活的更充實;衝刺的勞累將增添你生活的勇氣;九年級的書山攬勝、題海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是周密的《觀潮》中逆流勇進的弄潮兒，而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來就在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回!我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧!”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。

會考不單單是知識的較量，是身體的較量，身體乃革命的本錢”，所以，同學們一定要把“本錢”攥在自己的手裏，要注意營養的均衡，要加強體育鍛煉，不要為了多睡幾分鐘而不吃早餐也不用為了省事隨便吃點，身體棒棒噠才會美美噠，才不會讓關心你們的人擔心。

會考不單單是知識的較量，同時也是心態的較量。因此，在這裏，我希望同學們遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的!請相信：心有多大，舞台就有多大!請相信：“天生我材必有用”!請相信：“一切皆有可能”!

三年磨一劍，六月試鋒芒，在這一百一十多天時間裏，我們每天都是衝刺，每天都是挑戰，每天都是拼搏，每天都是奮鬥。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，堅持住，還記得我經常給大家説的一句話嗎?“吃得苦中苦，方為人上人”。拼搏，給父母一個驚喜!拼搏，給學校一個奇蹟!拼搏，給未來一片光明!

俱往矣，數風流人物，還看你們!還看二中學子!讓我們師生並肩作戰，就像歌詞所説的“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”!同學們，20--年的會考正向我們走來，希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫二中新的篇章!

謝謝大家!

各位老師中午好：

春寒料峭，今天的會議是我們奮戰20--年會考的一次動員會，同時也是一次加壓會、一次鼓勁會。

我們今天在一起就是要客觀地分析20--屆會考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召我們全體九年級教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、緊迫感，樹立責任意識，效率意識，合作意識。為我校九年級教學質量再上新台階而努力奮鬥。

我們20--屆同樣要堅持幾年來畢業班工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：

　　1、增強信心，堅定目標不動搖。

會考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關係到教育的地位和形象，又關係到學校的生存和發展，更關係到千家萬户的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注着我們，各位家長寄望於我們，莘莘學子期盼着我們，全校師生關注着我們。一年一度的會考，我們學校輸不起，教師輸不起，學生也輸不起。會考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不要存在任何僥倖心理。我們堅信一份努力，一分收穫。20--年我們要咬住目標不動搖。整體出籠子，全市前300名有人，省示範高中達線率不低於百分之三十五，線下生低於百分之三十五。我們準備把這些會考指標分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮鬥目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“目標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“爭取分數”。

　　2、突出重點，努力提高課堂教學效益。

要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。

要提高課堂教學效益，必須重視對學生薄弱學科幫助和指導。20--年會考我校沒有出籠子，分析原因，主要就是學生偏科嚴重，學生的薄弱學科沒有做到責任到人。

要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足於會考，把每個知識點都放在會考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。

　　3、強化訓練，努力提高訓練效益。

提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什麼時候練什麼，怎麼練，用多長時間練，通過訓練達到什麼目標，未達標的怎麼辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，現階段複習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練後矯正。第五，重視學生的練後反思，教師要指導學生建立錯題檔案，並幫助糾正。第六，把審題、解題、答題規範的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的`方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看着做，看着犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

　　4、加強對會考的研究，以研促教，着力提高教學和訓練的針對性。

加強考試的研究，準確把握會考導向，要重視會考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理，並結合考試説明進行分析和研究。

要精選體現會考新特點的新材料作為教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。要通過教師的課下研究來節省學生有限的學習時間。有關資料與信息和級主任聯繫。

　　5、強化合作意識，注重外引內聯，增強活力。即團結

會考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。同時還需要我們多與周邊學校聯繫，取長補短，不恥下問，學習借鑑。充分發揮集體的力量，為學校整體的發展做出貢獻，教師間一定搞好團結，這樣這支隊伍才能大勝仗。

　　6、齊抓共管、強化會考氛圍意識。要通過強化級風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。

第一，各班要大力宣傳會考，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的級風、班風和學風。

第二，要把優化非智力因素貫穿九年級工作的全過程，落實於九年級工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。適時對學生進行心理疏導。第三，班主任要加強與學生家長的聯繫，多方位瞭解學生思想現狀，及時採取有效的教育方式，不斷激發學生主動學習的積極性。第四，學校想盡辦法為九年級做好事、做實事，全體管理人員要切實為九年級做好服務，努力營造人人心繫會考，個個關注會考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業、解惑也!踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責。摒棄僥倖之念，必取百鍊成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。老師們，有學校的大力支持，有我們全體九年級教師的共同努力，我們有理由相信20--年會考定會創造輝煌!謝謝!

今天，我們又回到了校園，開始了新的一學期工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝願。回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、鋭意進取的結果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?

本學期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質檢閲。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創我班新的輝煌。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現。新學期有新開始，尤其對於九年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恆心。前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實的九年級生活。九年級是一個神祕的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。剛剛步入九年級，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的班主任老師，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你們揭開九年級那神祕面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!

　　一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。

所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

　　二、刻苦學習是關鍵

任何的理想都必須經過不懈的努力，所以在九年級這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急於求成的思想傾向，一定要跟着老師的計劃走。我們的老師都有着豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目的，要不怕吃苦，要積極主動的去鑽研，去思考，去聆聽，去閲讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學，紮紮實實的練，把握最基本的知識，做到“日日清，週週清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是要把握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、紮實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。三、自信心態是保證

俗話説：會考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悦，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在八年級一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收穫的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記，烏雲遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己説：“我真行”;當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”。爭先勇於，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。經研究發現，所有的成功人士身上，都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是説要敢於戰勝學習道路上碰到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的重要選擇，希望你們都能對自己的將來負責。

有位哲學家説過，過去屬於死神，未來屬於自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔於自己的每一天。四、老師支持是後盾

我們師生是並肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆;你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的會考也定將創造新的輝煌。我想，只要你們努力去為自己的目標奮鬥、勤奮刻苦、充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年會考榜上，我們班定會獨居榜首。我相信，我們會成功。

我們把班上的同學按學習分成上、中、下三個等次，不要以為，我上面説的都只是對上和中游的學生説的，我們的班級是一個整體，每個成員在班級裏都有屬於自己的位置，每個人都有自己的作用，自己的價值，一個班的後進生的學習態度好了，那麼這個班的學風肯定上去了。我相信每一個同學都是愛自己的班級的，那麼你就應該在自己的位置上發揮出最大的作用，為咱們的班級，也為你自己。比方説學些自己力所能及的知識，積極參加學校組織的各種文體活動，記住我們班的班訓是：班榮我榮，班恥我恥。不做有辱咱們班級形象的事，不説有辱咱們班級形象的話，所以，你們很重要，其他同學需要你們，我們的班級也需要你們。在這裏，老師要告訴你們，九二班的全體同學們，老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情，喜歡你們對待學習的執著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們一切的一切??在我心裏，你們都是一隻只展翅高飛的雄鷹，只要願意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來??

同學們!容不得你猶豫，更不許你放棄!面對責任、面對挑戰，只有迎頭趕上!一年後，你們就會飛向更廣闊的藍天，潛入更深的海洋，馳向更遠的草原，攀上更高的山峯，從容地走在各高中的林蔭道上，譜寫“同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。”的豪壯詩篇。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。一年之計在於春，一日之計在於晨。期望你們能夠好好珍惜現在擁有的每一天，每一分，每一秒。讓我們在新學年裏，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴

各位領導、各位同仁：

非常榮幸的站在這裏作為一名班主任在20xx年會考九年級年級第一次動員大會上發言。在這之前的八年會考蘭台中學位居全市首位，我們能不能續寫輝煌，就看我們四班能不能挺住。我深知自己身上肩負的責任，但是我對我們四班有着堅定地的信心。因為我不是一個人在戰鬥，我有着學校領導的深切關懷和指引，我們有着一羣積極主動、及其敬業的教師團隊(孫校長親自帶我們班的語文是因為他對我們班的會考充滿信心並且幫助教育學生規範各種言行;數學老師劉正菊老師是一位有着豐富九年級教學經驗和班級教學管理經驗的老師，她經常指導我的班主任工作，告知我如何提醒學生搞好各科的'協調，並且多次對學生進行勵志教育;我們的化學老師周老師在激發學生學習熱情方面有着很深的造詣，每次的化學課學生們都能積極聽講;我們的物理老師曹麗老師的教學非常細緻入微，不給學生留下一點空白，現在四班不再頭疼物理了;還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學中都提前進班對學生進行指導、授課嚴謹)，我們有着已經醒悟並開始奮發努力的學生。我個人會不停的向其他有着豐富經驗的班主任學習(本屆有着許多優秀敬業的班主任，龍頭班主任陳曉英不僅敬業而且智慧、我的鄰居兩個陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和幹勁的留守班主任，我個人將永遠跟隨着他們搞好班級管理)。

今後的工作中作為班主任我將盡力觀察學生狀況，分析學生思想、分析學生學業問題，和學生多談心及時規範和引導學生。積極主動和各科任教師交換意見。在平時工作中，對班上發生的新問題、新情況與相關老師及時交流意見，以避免引起不必要的差錯。

我很榮幸得加入這樣一個敬業奉獻的團隊;可以與這麼多優秀的戰士一起，並肩作戰。從現在起，我們四班的老師要全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學法指導，最耐心的教育，一如既往的不拋棄任何一個學生，不放棄任何一個後進生，緊盯目標生，我們優秀的團隊一定會在會考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向學生，向學校，向家長，向社會每一位信任我們的父老鄉親們，交上我們最滿意的答卷，我們四班一定會在20xx年會考決戰中為蘭台中學的輝煌錦上添花!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、優秀的畢業生代表、親愛的同學們：

大家下午好!

同學們，請你再看一眼這個承載了你三年歡歌笑語的操場，還有58天，這三面環山，綠樹疊翠，繁花錦繡的地方，就將成為你生命中永遠的回憶!不知來歲牡丹時，再相逢何處?待鴻雁在雲魚在水，還記否這滿眼春色，三年時光?感謝生活還給我們留下了58天，留下58天的時間去努力，留下58天的時間去回味，留下58天的機會去讓自己無悔!讓我們奮起直追吧，我們不求追上前面的同學，只求自己跑到終點時還能趕在下一個人生階段的大門關上之前!同學們，相信正是這58天，讓你走出了一個別樣的自己，留給自己留給這片土地一個不朽的回憶和一個幸福的別離!

同學們，老師知道你很累!能夠深深體會到你的辛苦，能夠感受到你承受的來自各方面的壓力!但是同學們，挑戰的同時也是機遇!全市有6萬考生都如你一般承受着同樣的壓力，千家萬户都有着同樣的期盼和希望，老師心疼你，家長心疼你，也正因為心疼，才更不能讓你放棄!我們應該慶幸自己進入九年級的這個階段，正是這份拼搏的辛苦，這份堅持的疲累，這份競爭的壓力，讓我們長大，成熟，我們正在正常地平穩地過着人生的這個階段!説明我們沒有被同齡人落下，沒有掉隊!

同學們，也許三年的生活並不那麼完美和如意，但我仍認為你們得到了最好的教育。好的教育的標準不是你們一定要考進一類重點高中，而是XX的教育使你們的身體變得強壯、思想變得深邃、情感變得豐富;讓你們懂得了感恩，學會了堅強，渴望追求卓越。 同學們都知道西點軍校吧，它的全稱是美國陸軍軍官學校。建立於1820xx年3月16日。它被譽為“將軍的搖籃”，“全球最優秀的職場精英培訓學校”，它的畢業生近220xx年來對美國及世界歷史都產生了重大的影響，可以毫不誇張地説：西點軍校參與撰寫了美國曆史和現代國際關係史，一位西點軍校的校長曾感歎到“美國大部分歷史是由我們培養出來的人才創造的”。到底是什麼造就了西點神話?西點眾多畢業生給出的答案是：西點的22條軍規成就了他們的今天。

責任、榮譽、國家，這三個神聖的名詞莊嚴地提醒你應該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定要成為怎樣的人。

所以，面對臨近的會考，我要給你的第一條建議就是：

絕不推卸責任

責任是西點軍校對學員的基本要求，他要求所有學員從入校那天起，都要以服務的精神自覺自願地去做那些應該做的事，有責任履行自己的職責，而且在履行職責時，其出發點不應是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出於發自內心的責任感，對自己、對社會、對國家負責!西點強調：每個人都有責任承擔自己應該做的事，並全力做好!沒有做不好的事情，只有不負責任的人，想證明自己的最好方式，就是勇敢地去挑戰困難去承擔責任。

同學們，學習是你自己的事情，所有因為學習所獲得的一切都是你自己的，別人對你所做的一切都是在幫你履行這份責任，所以你應該勇於承擔學習上的一切苦與累;會考、大學聯考是你自己的事情，所有因為考上了或者考不上而造成的生命軌跡都決定你自己的未來，所以你應該勇於挑戰會考路上的一切困難與挫折，追求無悔。

第二條建議：決不放棄

西點認為：強大的意志力是成功的源泉，沒有什麼不可能，放棄就是投降，投降的永遠不是我。決不投降是一種精神，很多時候，我們面對的並不是你死我活的敵人，而是我們自己的妥協。用智慧找出失敗的原因，吸取教訓，絕不在同一個地方被同一塊石頭絆倒兩次，然後繼續努力，沒有什麼不可能。

有這樣一個小故事：星期六上午，一個小男孩在沙灘上玩耍。他身邊有一些玩具：小汽車、貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子，在鬆軟的沙灘上修築“公路”和“隧道”時，發現一塊很大的巖石擋住了去路。小男孩開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把他從泥沙中弄出去。他太小了，巖石卻很大，手腳並用，他花盡了力氣，巖石卻紋絲不動。小男孩下定決心，手推、肩擠，左搖右晃，可是，每當他把巖石搬動一點點的時候，巖石又隨着他的休息返回原地。小男孩氣的直叫，使出吃奶的力氣猛推猛擊，但是他得到的唯一回報是巖石滾回來時砸傷了他的手指。最後，他精疲力盡，坐在沙灘上傷心地哭起來。這整個過程，他的父親在不遠處看得一清二楚。當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了他的眼前。他的話温和而堅定：“兒子，你為什麼不用上你所能想到的一切辦法呢?”男孩抽泣道：爸爸，我已經用盡我所有的辦法了!”“不對”，父親親切地糾正道“兒子，你並沒有用盡你所有的全部辦法，因為你還沒有請求我的幫助。”説完，發親彎下腰抱起巖石，扔到了遠方。

同學們，你用盡了你所有的全部辦法了嗎?艱難時是否還記得可以尋求幫助!沒有什麼不可能，不服輸的人必有贏得希望。

丘吉爾的”永不放棄”的演講已成經典，他用一生的成功經驗告訴我們：成功根本沒有祕訣，如果有的話，也只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候，回過頭照着第一個祕訣去做，堅持到底，永不放棄!歌德也曾這樣描述“堅韌不拔”的含義：“不苟且地堅持下去，嚴厲地驅策自己堅持下去，就是我們當中最渺小的人這樣去做，也一定會達到目標。因為堅韌不拔是一種無聲的力量，這種力量會隨着時間而增長，是任何失敗和挫折都無法阻擋的。”

第三條建議：苦難成就卓越

西點認為：沒有隨隨便便的成功，所有經歷磨難後的成功更易讓自己卓越，並有能力為社會承擔更大的責任，同時成就卓越事業。馬雲、喬布斯、李嘉誠、俞敏洪、稻盛和夫這些名字如此深刻地印證着這一切，並如此清晰地詮釋着苦難和成功。

在蛾子的世界裏，有一種蛾子名字叫“帝王蛾”，帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口及其狹小的繭中度過的。當他的生命要發生質的飛躍時，這狹小通道對它來講無疑成了鬼門關，那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出，不少幼蟲常常就在往外衝殺時不幸身亡。有人出於好心，拿來剪刀把繭子的洞口剪大。這樣，繭中的幼蟲不必費多大力氣，輕易就鑽了出來。但是所有靠救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”，因為他們飛不起來了。原來，那狹小的繭洞正是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關鍵所在。穿過狹小洞口時，通過用力擠壓，血液才會順利輸送到蛾翼組織中。只有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。將繭洞剪大，蛾子的翼翅就是去了充血的機會，生出來的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。

同學們，摔打、磨難常常是生命中必須獨自體驗和經歷的過程。逃避這個過程，就永遠成不了千里馬、帝王蛾，甚至成不了主宰自己的人。

親愛的同學們，接下來的兩個月我們還將迎接各種加試和模擬，請拿出你百倍的努力，勇敢地迎接這一切挑戰!相信，只有經歷了“破繭成蝶”的痛苦，才能享受翱翔天際的快樂。想想拼搏兩個月後的我們，坐在自己神往的高中課堂，你可以擁有更加深邃的知識，更加廣闊的天地，可以面朝大海，笑看春暖花開，體會人生的更高境界。想到這些，現在的一切辛苦竟是如此地值得珍惜!

同學們，老師會陪你一起度過最後的衝刺階段。記住，他們永遠是你最堅強的後盾，最温暖的港灣。

親愛的九年級老師們，作為畢業班的老師，你們承受着巨大的壓力，克服困難。但相信你們每一位都一定會兢兢業業、全力以赴，你們一定會用自己所有的知識、智慧和汗水，把我們心愛的學生送達理想的彼岸。老師們，你們辛苦了!相信孩子的成功必將是你最深的幸福和最大的安慰!我們的XX也會因為你們而再創輝煌!

何須淺碧深紅色，自是花中第一流!親愛的老師們，同學們，我們的聚合與拼搏就是最優秀的顏色!讓我們心手相牽，帶着從容的微笑去迎取七月志在必得的輝煌!

謝謝大家!

各位同學，各位老師：

大家好！

二模考試已經落下帷幕，硝煙散盡，九年級會考前15天動員會上的講話。但我們一直沒有停下走向會考的腳步。我很高興能夠在這樣一個陽光燦爛的午後和大家相聚在此。首先，我代表學校向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候！向在迎考中付出辛勤勞動的老師們表示崇高的敬意！在會考前夕，我講幾句話，與大家共勉。

一、要正確理解成功。

有同學説，我現在是年級200名，沒有希望了，錯；有同學説，我英語期末考試才考40分，沒有希望了，錯；同學説，我父母讓我能拿畢業證書就行了，錯。同學們要正確理解成功，成功有大有小，有的人做省長、市長甚至國家總理是成功，有的人做一名馬路工人，只要活得精彩、充實，仰無愧於天，俯無愧於地，行無愧於人，止無愧於心也是成功；成功有早有遲，有的聰明早慧，才華出眾，年紀輕輕便名揚天下，有的人少年時期碌碌無為，但中年後浪子回頭，發憤拼搏，大器晚成；成功有文有武，有的人讀書不是很成功，但進入部隊或商場卻左右逢源，如魚得水成就一番事業。所以同學們不要自暴自棄，只要我們下午比上午有進步，今天比昨天有收穫就是成功。

二、向優秀者學習。

見賢思齊，見不賢而自省焉。同學們經過第一階段的複習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都撒下了他們辛勤的汗水。他們就是我們校園流動的風景。在這裏我要號召全體同學向他們學習，向優秀者學習！張超凡、花祥國、吳德康、王夢涵、王劍雄、蘇潔、劉大鵬、鄭倩倩、高林美、王海燕、王利紅、王滿、王錦等就是他們當中傑出的代表！也是我們新中今年的希望！

成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力，應當受到大家的表揚與尊重，20xx會考《九年級會考前15天動員會上的講話》。考試失利的同學，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

三、要有堅忍不拔的毅力。

當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，我想對你們説，生活中誰都會遇到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和決心來。一個優秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會不斷地向命運挑戰！對他來講，失敗並沒有什麼了不起，失敗只不過是從頭再來！

同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恆。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記着雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悦。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

四、要要善於在彎道中超越。

我喜歡體育，我在觀看F1賽車的時候，發現一個奇怪的現象：超車總在彎道處。在直道上，很少有人能完成超車，但優秀的車手在彎道的地方卻能超越對手。其實對每個人來説，人生也有彎道處。在彎道處的行走方式是極為重要的，F1賽車的選手在彎道處如果處理不當，會造成事故；一個人在人生彎道處如果不能超越，就會改變人生的走向。幸運的是，當人生彎道來臨時，我成功地超越了人生彎道。我相信，你也一定能夠超越人生的彎道，早日回到我們的身邊來。

四十年的生活經歷告訴我，人生，其實就是曲線運動，就是要不斷地走彎路，不走彎路就沒有直路。彎路曲線是生活的常態，因為有了彎道，才有立體的生活體驗。直道，不過是從彎道中截取的一條小小的線段而已，那已是彎到了盡頭，曲到了極致。只有善於走彎道的人，才有希望達到人生光輝的頂點。你們現在處於最困難的境地，每邁出一步，每前進一步，都要付出極大的努力和代價。但我相信，生活是公平的，每一人的付出總會得到豐厚的回報。上帝偏愛那些受過苦難的孩子，當然我也是。只要信心不泯，希望永存！

五、滿懷信心迎接會考。

二模考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。會考是一次大考，它決定着我們人生的走向。每一個人都必須接受的會考的洗禮，才能走向更加廣闊的未來。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我、戰勝自我的精神，相信會考輝煌不是夢，你們會親自體驗拼搏的那份驕傲與自豪！同學們，青春是一道灑滿陽光的風景，它經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。

同學們，我們目標已經確定，那高尚的理想和遠大的目標將激勵我們不斷前進；同學們，我們的號角已經吹響，那百舸爭流，萬馬奔騰的會考場面將讓我們熱血沸騰；同學們，寶貴的時間正與我們賽跑，那不捨晝夜，稍縱即逝的光陰將使我們只爭朝夕激情燃燒。同學們，越是在艱苦的條件下，越是接近成功的關鍵時刻，越能體現一個人的頑強意志和有韌性的戰鬥品質。我相信只要你們能夠保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，成功一定屬於你們。

最後祝同學們身體健康，學習進步，會考圓夢！

謝謝大家！

各位領導、老師、同學們：

大家好!

剛才公佈了上學期期考試和本次考試成績對比情況，成功或失敗，進步或落後，都是暫時的，它只是我校前短時間學習情況的反映，六月的會考將是對我們最有力的證明。 老師代表九年級老師作了表態發言，老師們有決心，有信心。各班同學都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家説説我的內心話。

今天，我校隆重召開九年級迎會考動員大會，在此，我謹代表學校對拼搏在會考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望，藉此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收穫，只有奮鬥，才能品味幸福的人生。

同學們，再過60多天你們就要向美好的三年國中生活揮手作別，將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——會考。會考是我們人生的轉折點，是一次激動人心挑戰，它將翻開你生命嶄新的一頁。“3年磨礪，6月試鋒”，會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，你將交出一份怎樣的答卷呢?同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載着父母、親朋好友的殷切期待，承載着全校師生的熱切希望，在這衝刺20xx會考倒計時60天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，衷心的希望用你們的精彩表現傳遞唐中的不息薪火，用你們的會考成績續寫我校課改以來新的輝煌!

同學們，60天時間是短，但是我們擁有的九年級教師是一支業務精良、水平高超、捧着一顆良心愛心教書的九年級教師隊伍;我們在座的九年級學生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優秀的方陣，我們就是一支的精鋭部隊。在60多天日日夜夜裏，我們學校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學，盡力的拼搏。 衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生會考為根本，以學校的興衰為己任，搶抓時間潛心備課，提高課堂效率，隨時關注會考動態，盡己所能地提高學生的學習效率、複習效率，利用有限的時間，爭取創造最好的成績。

同時，也希望同學們在這最後的一百天裏，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入複習，備戰會考，珍惜每一分，爭取每一秒，以最佳的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰會考。我相信我們的希望經過我們九年級全體師生的精心呵護會在火紅的六月收穫。

最後，我對九年級的同學們提以下幾點要求：

1、提高課堂效率，合理利用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。

2、務必堅定自己的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。

4、學習上既要勤思又要善問。

5、要做到當日事，當日畢。學習要日日清，週週清，月月清。

6、做好表率，從點滴做起。

考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為九年級的你們，才情滿懷，鬥志昂揚。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以唐中為驕傲，明天唐中將以你們為自豪!

1、要充分認識會考的形勢

幾年前人們曾形容大學聯考為千軍萬馬爭過獨木橋，隨着高校年年擴招，過去的獨木橋早已變成了寬闊的陽關道，相比之下，會考要顯得困難一些。特別是從這一個多學期教學情況來看，我們這屆畢業生還是很有實力的，我們的老師是充滿信心的，我們的目標是一定能夠實現的。所以，會考競爭儘管依然異常激烈，但近兩年各高中招生量在逐漸擴大，為每位同學升學帶來希望。

2、要高度認識提前確定奮鬥目標的必要性、重要性

不少九年級學生往往有這樣的認識誤區：對九年級如何學，沒啥具體的考慮，一切都"走着説着"，順其自然，甚至認為"車到山前必有路"、"沒有過不去的火焰山"。這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。前幾天我在九年級開座談會就談到這樣一個問題。問同學們的複習打算，説沒有，這樣不好。古人云，凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如沒有認真提前準備，奮鬥沒具體目標，很可能要"吃敗仗"、"栽跟斗"。各學科老師經過認真的分析，討論、研究，制定了本學科的複習計劃。有的學科有三輪複習，有的學科有兩輪複習，我們要認真對待，跟上老師的步伐，真正將複習落到實處。我們要認真對待每一次考試，因為考試可以檢測帶動複習，並對複習形成反饋。同學們知道，我們每次考試都是以會考的模式組織，每次考試結束後我們都要把學生的成績計打印下發，並組織老師認真的分析、排查，具體到每個學生的每一科，甚至是每一個知識點。我們同學也要認真對待，認真查找自己每次考試的失誤，爭取下一次考試不犯類似的錯誤。我在和咱們同學座談時就多次提到這樣一個問題，第一次犯一個錯誤是可以原諒的，但第二次犯同一個錯誤就是愚蠢的，如果第三次還犯同一個錯誤，那就是愚蠢得不可救藥。為了打好"九年級攻堅戰"，爭取在較短的時間增加學習與考試的競爭實力，必須根據自己的學習基礎與實際，制定學習計劃，清楚預期要實現什麼目標，這樣才能做到心中有數，在會考中才能打有把握之仗。

目標是我們奮鬥的方向，它給我們動力，沒有目標，我們的複習備考就會失去方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。

3、要堅定實現奮鬥目標的信心和決心

和同學們的座談表明，有不少進入九年級的學生對自己的學習和考試缺乏信心，認為自己學習上的"夾生飯太多，難以消化"，原來偏科造成的部分學科較差的現狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實力，所以思想消極，喪失進取的信心，認為即使再努力學習也來不及了，認為再奮鬥為時晚矣，於是產生了學習上"混一天算一天"的消極思想，自暴自棄，甘願去等待失敗。我們勸告這些同學，學習偏科的現狀，經過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來，相信自己，要堅信在最後一段時期，只要及時補習、查漏補缺，是有希望趕上的，現在選擇奮鬥的目標還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。在這裏我想提幾點具體的要求：