裝飾色彩教學設計

裝飾色彩是相對於真實性繪畫而言的 ,它有自己的藝術語言特徵。如下是小編給大家整理的裝飾色彩教學設計，希望對大家有所作用。

教學目標：

1、知識與技能：瞭解裝飾色及其在藝術和生活中的應用，學習利用裝飾特色彩進行簡單表現。

2、過程與方法：通過裝飾色瓷彩作品實例分析，瞭解裝飾色彩的基本特徵。通過應用裝飾色彩進行簡單的色彩設計聯繫，來把握這些基本特徵。

教學重點：瞭解裝飾畫在應色和造型方法上的特點，運用裝飾色彩進行創作。教學難點：能有創意地運用色彩，表現出裝飾色彩的特點及風格。

教學過程：

一、導入：

自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什麼區別？布老虎的`色彩有哪些特點？醒目、誇張、美觀，具有濃郁的裝飾風格（課件）

二、講新課

（一）裝飾色彩的特點

觀察作品的色彩有哪些特點？

作品的色彩給你怎樣的視覺感受？

色彩特點：鮮豔、飽滿。視覺感受：活潑、愉悦

裝飾色彩是在自然色彩的基礎上，概括、提煉、想象、誇張後所形成的色彩。它不受物象實際顏色限制，強調對比，充滿想象力和濃郁的裝飾風格。色彩的對比主要包括：

（一）色相對比

（二）明度對比

（三）純度對比

（四）冷暖對比

（二）裝飾色彩的運用

初唐時期蓮花飛天藻井，頗有隋代之遺風，花心呈五色轉輪，四身持花飛天，在藍天中乘流動彩雲環繞蓮花飛旋。邊飾卷草、方格、連珠紋樣，以深、淺紅為主，配以白、赭石、石青、黃、色彩熱烈、變化豐富、華麗高雅。

分析蓮花飛天藻井的色彩特點？為什麼説它的色彩對比又和諧？

分析蓮花飛天藻井的色彩在色相環的位置？顏色有什麼變化？

（三）討論探究

現代中國畫《弦響》的裝飾色彩構成。

民間玩具布老虎的色彩裝飾

三、試一試：用敦煌藻井色彩裝飾花瓶

四、作業：創作一幅裝飾畫裝點你的房間

1、運用裝飾色彩創作一幅裝飾畫。

2、使用本課花卉模板或者老師提供的素材模板，任選一組敦煌藻井色彩做色彩設計練習。

課堂小結：展示作品：