愛蓮説原文翻譯及閲讀答案

《愛蓮説》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。下面小編整理了愛蓮説的原文翻譯及閲讀答案，希望可以幫助大家!

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖豔。(它的莖)中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節節，香氣傳播更加清香，筆直潔淨地豎立在水中。(人們)可以遠遠地觀賞(蓮)，而不可輕易地玩弄它啊。

我認為菊花，是花中的隱士;牡丹，是花中的富貴者;蓮花，是花中(品德高尚)的君子。唉!(對於)菊花的喜愛，陶淵明以後就很少聽到了。(對於)蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢?(對於)牡丹的喜愛，人數當然就很多了!

愛蓮説(周敦頤)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛 一作：盛愛)

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

1.比喻君子不與世俗同流合污又不孤高自許的句子是：___________。

2.比喻志潔行廉，德聲遠播的.句子是：___________。比喻通達事理，行為方正的句子是：___________。比喻君子只能在遠處恭敬的觀賞，而不可近前玩弄的句子是：___________。本文描寫蓮美好形象的句子是：___________。比喻君子美名遠揚的語句是：___________。文中作者把“蓮”比作君子，作者認為君子應該是：___________。

3.陶淵明愛菊的原因：___________，世人愛牡丹的原因：___________，“我”愛蓮的原因是：___________。作者寫蓮花可愛形狀的目的是：___________。

4.作者寫菊花和牡丹的目的是：___________

5.表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：___________

6.寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：___________

7.本文采用了以花喻人、託物言志的寫法。課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象徵什麼樣的人?作者對蓮的描述和讚美寄寓着他怎樣的思想感情?

8.短文讚揚蓮花“出污泥而不染”的高貴品質，實則是作者思想感情的抒發。可現實生活中，有的人卻認為“近朱者赤，近墨者黑”。對這兩種觀點，你是怎樣看待的?

9.下面這段話藴含了君子哪些品質?

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

愛蓮説閲讀答案

1.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

2.香遠益清，亭亭淨植 中通外直，不蔓不枝 可遠觀而不可褻玩焉 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植 香遠益清 品德高尚的人

3.菊，花之隱逸者也 牡丹，花之富貴者也 蓮，花之君子者也 表現作者潔身自好的品德和情操

4.通過對三種花品格的描寫以牡丹作反襯，以菊花作陪襯，突出蓮的潔身自好，不與世俗同流合污。

5.蓮之愛，同予者何人

6.中通外直，不蔓不枝

7.(1)牡丹——“花之富貴者“象徵：追求功名、富貴的人。(2)菊——“花之隱逸者”象徵：不趨炎附勢的隱士。(3)蓮——“花之君子者”象徵：品行高尚的賢能之士。

寄意着着作者不慕名利、潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節操的思想感情。

8.這兩種觀點各有道理。兩種觀點實際上講的是人與環境(或社會)的關係問題。一個人如果自持力強，能不受環境影響，就可以做到“出污泥而不染”，保持自己的高尚情操。反之，一個人如果自持力弱，受周圍環境的影響就有可能跟着壞人學壞人，也就是“近墨者黑”。