大學聯考文綜地理答題技巧

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字不一定要求寫的太好,但是一定要清楚工整,主觀題講究一遍完成,不要輕易劃掉。小編給各位考生整理了大學聯考文綜地理答題技巧,希望對大家有所幫助。

大學聯考文綜地理答題技巧

  大學聯考文綜地理答題技巧

  (一)明確題幹要求,分析答題條件。

1. 明確題幹要求。

題幹是選擇題的主體部分,由提供條件的疑問句或陳述句構成,長短不一,圖文並茂。

理解題乾的關鍵指導語言。如“最多的是”“最合適的是”“最主要的是”“正確的是”“不正確的是(錯誤的是)”等等。

例1 讀表1,據此回答(1)~(3)題。

表1 我國北緯35°~40°之間大陸上四地的氣候資料

(1)導致四地氣候差異的主要因素是 ( )

A.緯度位置 B.海陸位置? C.海拔高度 D.洋流性質

(2)關於四地説法,正確的是 ( )

A. ①、③兩地河流都有春汛 B. ①、④兩地位於青藏高寒區?

C. ②、③兩地位於季風區? D. ②、④兩地位於半乾旱區? (3)關於四地所在區域農業的敍述,正確的是 ( )

A. ①以冰雪融水灌溉為主? B. ②畜牧業比重高於種植業?

C. ③以水田農業為主? D. ④農作物以小麥和青稞為主

【答案】 (1)B (2)C (3)A

【技巧點撥】 (2)(3)小題題幹均有關鍵性指導語“正確的是”,該題可以採用排除法選出正確的答案。

2. 分析解題條件。

全面分析題幹內容,充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關鍵。

明示條件:題幹中附有明確的解題條件。

例2北極地區寒風凜冽,考慮到當地所處風帶的盛行風向,中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是 ( )

A.東南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.東北方向

【答案】D

【技巧點撥】 根據題幹附加的明確解題條件“當地所處風帶的盛行風向”、“避開的朝向”加以解讀,北極地區盛行風向為東北風,故應該避開東北方向。

暗示條件:多潛隱在題幹提供的材料中。

例3發射同步衞星與地球自轉線速度密切相關,下列發射場中最有利於衞星發射的是( )

A.拜科努爾(北緯46°) B.肯尼迪(北緯28°) C. 酒泉(北緯40°) D. 庫魯(北緯5°)

【答案】 D

【技巧點撥】 地球自轉線速度自赤道向兩極遞減,赤道最大,故緯度越低,越有利於發射多重條件:題幹中有兩個或兩個以上條件,正確選項必須同時符合所有條件。

例4下列產業中,既屬於技術密集型產業,又屬於資金密集型產業的是 ( )

A. 食品工業 B. 紡織工業 C. 煤炭工業 D. 石油化學工業

【答案】 D

【技巧點撥】 題幹有兩個條件即“既屬於技術密集型產業,又屬於資金密集型產業”,選項必須符合這兩個條件。

限制(或特定)條件:在題幹中出現的數量詞、方位詞或特定名詞等,都是解題的限制條件,要特別注意。

例5 6月22日,下列各地正午太陽高度未達到最大值的是 ( )

A. 北京 B. 新加坡 C. 悉尼 D. 莫斯科

【答案】 C

【技巧點撥】 題幹有兩個數量方面的限定即“6月22日、最大值”。

借用條件:用同一事實的不同説法給出解題條件。轉換視角思維要靈活。

例6當太陽直射點在北半球,並自北向南移動的時期是 ( )

A. 尼羅河正值一年中水量劇增的時期 B. 南極大陸全部處於極夜的時期?

C. 各地地中海氣候區正處於少雨的時期 D. 北印度洋洋流正呈順時針方向流動

【答案】 D

【技巧點撥】 同一事實是“當太陽直射點在北半球時,並自北向南移動的時期”即“6月22日至9月23日”。

3. 分析選項本身敍述的正確性。

對選項敍述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務。

選項敍述錯誤常有以下幾種情況:

·誤為因果,如“在副高控制下,長江中下游多雨”。

·表述絕對化,如“迎風坡降水一定多於背風坡”。

·前後矛盾,如“衞星在大氣層中高速運轉能較好地散熱”。

·概念混淆,如“海嶺海溝等構造帶將地殼分為六大板塊”。

·表述錯誤或不完整,如“赤道地區盛行下沉氣流”、“太陽系是由行星、小行星、流星體、彗星、行星際物質組成的天體系統”

以偏概全,以點代面,舉例不當,如“以雨水補給為主的河流,汛期出現在夏秋季節”。

例7地球自轉產生的地轉偏向力,使運動物體質點的水平運動方向( )

A. 在任何地方均發生偏轉? B. 在極地不發生偏轉?

C. 在南半球自高緯向中緯運動時向東偏? D. 在北半球自低緯向中緯運動時向東偏

【答案】 D

【技巧點撥】 選項A“在赤道上不偏轉”--表述絕對化;選項B“在極地偏轉較大”--表述錯誤;選項C表述舉例不當;選項D表述成立。

4. 分析選項與題乾的相關性,選項內容是否完全符合題幹要求

尤其有的選項本身敍述是正確的,但與題幹無關,對這種選項要特別注意。

例8 澳大利亞與巴西自然地理特徵相似的是 ( )

①都是所在大洲面積最大、人口最多的國家? ②都位於板塊內部,地殼比較穩定?

③都有大面積的沙漠分佈? ④首都都是單一政治職能為主的城市?

⑤人口都集中分佈在沿海? ⑥都有豐富的鐵礦資源 ?

A. ①④ B. ②⑥? C. ③⑤ D. ③⑥

【答案】 B

【技巧點撥】 ①④⑤不符合自然地理特徵。

總結:以上就是“2014大學聯考文綜地理第一輪複習:選擇題答題技巧”的全部內容,請大家認真閲讀,鞏固學過的知識,小編祝願同學們在努力的複習後取得優秀的成績!

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  學好高三英語的“六字祕訣”

  一、有序:贏得學習主動權

所謂有序就是忙而不亂、緊張而有序地安排自己的學習。建議同學們做到:

規劃有序在學習的進度上,邊學習新知識,邊複習梳理舊知識;在時間的安排上,每一階段先抓什麼,後抓什麼應有通盤考慮;在對自己的學習評價上要恰如其分,既不能妄自菲薄,也不應自命不凡。而要在傾聽老師評價意見的'基礎上,對自己做一個客觀的分析,再對症下藥。這些工作應計劃準備好,然後一步步地有序實施。

主次有序在基礎知識和能力提高的關係上還是要立足於打好各種基礎。比如聽力訓練、語法基礎及知識點的積累,這些都應側重在起始階段,要安排相當的時間和精力做好。有了這個堅實的基礎,才有提高的空間。有些同學一進入高三,便迫不及待地做起大學聯考臨考前一階段的綜合測試卷,這顯然有點操之過急,效果也不一定好。能力的提高,包括聽的能力、閲讀理解能力、翻譯寫作能力等的提高,只有在有重點的分階段強化訓練之後才能得以實現。

  二、有度:超前學習要適度

凡事都有一個限度,超出了這個度,往往會適得其反。

適度超越學習目標

對處於各個學習層次的學生來講都適用這個原則。“實事求是”講的是正視自己現有實際學習水平,不盲目樂觀,也不緊張過度,甚至悲觀失望。適度超前,就是要有一個經過努力之後能達到的目標。這樣在嚐到了成功的喜悦之後,才會不斷提高學習信心和注入繼續努力的動力。否則,如果超過了這個度,一旦達不到目標,就會影響情緒,甚至喪失信心。

  適度控制複習用書

鑑於市場上各種教輔材料充斥氾濫,建議同學們在老師指導下精選一、兩種適合自己的材料,自我減負,不求多,更不能濫。

即使在已選材料中也只要取其精華而不需每題必做。一旦選定要做的題目,則不能光求答案正確與否,而要知其然,更知其所以然。倘能舉一反三,觸類旁通則更好。

  三、有效:追求高效學習和有效學習

時間利用有效在計劃中用來學習英語的時間不能隨意更改,不能心猿意馬,而要集中精力,完成預定任務。到高三後階段,還要訓練在限定時間內完成測試內容的速度。

學習內容有效在開始階段,把複習重點放在語法、詞彙等基礎知識上面,這無疑是正確的。但我們發現不少學生在相當長時間內只對解單項選擇題感興趣,而對完形、閲讀、翻譯和寫作老是提不起興致,找錯了主攻方向,結果是撿了芝麻丟了西瓜。

學習方法有效拿擴大詞彙來講,就要多讀、多看、多記。注意單詞用法,一詞多義,詞義辨析,動賓搭配,動詞與介詞搭配等。再拿語言素材的積累來講 高三,則要立足課本,又要及時補充政治、經濟、科技、文化教育和信息網絡等方面的大量語言材料,以彌補現行教材中的不足。各種適合於中學生閲讀的英文報刊中,上至天文地理、國家大政,下至風土人情、俚語掌故都要有所涉獵。這叫做手中有糧心中不慌,一旦用上,就能應付裕如。

解題方法有效完形填空要重視上下文聯繫,不能就詞論詞,就句論句;閲讀理解要分析閲讀題型,如細節題,歸納題,推理題,數據題或詞義辨析題等,根據不同要求用不同的方法解決;翻譯題要根據括號中的提示詞或句型,分析中英文表達的差異,找出前後聯繫,用英文加以正確的表述;寫作題則根據不同文體要求在字、詞、句、段諸方面都有相應的講究。

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