大學聯考物理第一輪複習資料原則

大學聯考物理的複習相信很多考生都已經在着手了，但在進入第一輪複習階段之前，有些物理複習的原則還是要知道的。小編準備了一些大學聯考物理一輪複習的原則，一起來看看吧!

1、以教材為本，全面複習基礎知識

複習基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內容,是一個整體。

2、落實雙基，掌握科學的解題思路

第一輪複習中在知識內容的講解上求全和實,在練習題上重基礎知識和基本解題方法的訓練。

在求解物理問題時,要培養良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析,在對狀態、過程分析時畫出狀態過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。為了儘可能少出錯誤,解題時可以遵循這樣的思路:畫草圖-想情景——選對象——建模型——分析狀態和過程——找規律——列方程——檢查結果。

3、培養良好的解題習慣

要分析並提煉出題目所給的物理過程、物理情景、物理模型,再去找相應的物理規律、物理定理、定律解題。

提高審題能力要注意以下幾個方面: 對關鍵詞句的理解;對隱含條件的挖掘;對干擾因素的排除。

4、注意解題的規範化訓練

審題是解題的關鍵,而解題的落點是書寫的規範性,表達的完整性,這是提高大學聯考成績的一種有效途徑。可是年級越高,規範化程度越低,不少學生為了節省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在大學聯考中無疑是要吃大虧的。這就要求學生平時複習一定要書寫到位,解答題應該寫哪些步驟、先寫什麼、後寫什麼、哪一步是採分點、能佔多少分,都要做到心中有數。通過養成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣,做到規範性解題。

1.理清和形成知識結構

知識結構的形成和系統化並非易事,在單元複習時應注意構建本單元的知識結構,同時,也有意識的讓學生了解知識間的縱橫聯繫,形成知識結構。如複習力學知識時,我是這麼做的:讓學生了解受力分析和運動學是整個力學的基礎,運動定律是將原因(力)和效果(加速度)聯繫起來,為解決力學問題提供了比較完整的方法,曲線運動和振動屬於運動定律的應用。瞭解動量、衝量和機械能則是從時間、空間的觀念開闢瞭解決力學問題的另外兩條途徑,提供了求解系統問題、守恆問題等更為簡便的.方法。讓學生了解到整個力學知識就不再是孤立和零碎的,而是為了研究運動和力的關係的有機整體。

2. 夯實基礎,落實雙基,掌握科學的解題思路

第一輪複習中在知識內容的講解上求全和實,在學生練習題上重基礎知識和基本解題方法的訓練。在求解物理問題時,培養學生具備良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析,在對狀態、過程分析時畫出狀態過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。為了儘可能少出錯誤,解題時可以遵循這樣的思路:畫草圖-想情景——選對象——建模型——分析狀態和過程——找規律——列方程——檢查結果。

3.注意解題的規範化訓練

審題是解題的關鍵,而解題的落點是書寫的規範性,表達的完整性,這是提高大學聯考成績的一種有效途徑。可是年級越高,規範化程度越低,不少學生為了節省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在大學聯考中無疑是要吃大虧的。要求學生平時複習一定要書寫到位,解答題應該寫哪些步驟、先寫什麼、後寫什麼、哪一步是採分點、能佔多少分,都要做到心中有數。通過養成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣,做到規範性解題。

1、緊跟知識點的講解

首先精選複習資料上的內容及題目,每一本複習資料都有自己的特點,什麼才是最適合自己的,需要一個“選”字。

要有較強的獨立性和批判性,對複習資料不要照搬照抄全盤接受,更不能被資料牽着鼻子走,不要做資料的奴隸,而要根據自己掌握的信息結合實際,去粗取精,增刪修改,取我所需,為我所用,這樣才能增強複習的針對性、指導性和有效性。

2、例題精做、細做

做題的最好方法是就複習過的知識點選擇教材、教輔資料中有代表性的例題或將例題進行變形進行分析,一是為了強化知識點的理解、突出重點、突破難點,二是在例題的分析中培養良好的讀題審題習慣,建立正確的物理模型,提高解答題能力。

3、自我練習

知識的掌握還是靠同學們自己。結合教輔資料佈置適當習題,迴避一些太難、太偏的題。針對大學聯考的重點、難點、熱點與平時困惑易錯的地方多練。根據大學聯考的能力要求有的放矢地進行練習,不搞撒大網捕小魚,不搞題海戰術浪費精力和時間。

重點知識要多練,如通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對常考的熱點知識真正做到融會貫通,並切實提高分析問題、解決問題的能力。

4、單元總結及測驗分析

單元總結要跟測驗相結合。每一單元結束後,一定要進行單元總結,並結合月考測驗,認真做好試卷反思,就出現的問題在以後的複習中重點突破。

試卷不要從頭到尾每個題都去研究，而是對有代表性、典型性、迷惑性的問題着重研究;對技術性失誤在熟記知識點後就應略過。