二年級語文期中知識點
所有學科都要靠語文為基礎。語文學不好不能成就大業。為大家準備了二年級語文期中知識點希望能對大家有所幫助。
二年級語文期中知識點:古詩賞析
古詩藴含着我們博大精深的文化,也是我們學習語文的基礎。所以古詩的學習是必不可少的。下面就一起來學習一下吧!
《贈劉景文》
年代:【宋】作者:【蘇軾】體裁:【七絕】
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
[譯文]荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美景是在初冬橙黃桔綠的時節啊!
《山行》
年代:【唐】作者:【杜牧】體裁:【七絕】
杜牧山行書法帖
遠上寒山石徑斜,
白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花
[譯文]石路蜿蜒遠遠地伸向山崖,
白雲升騰處依稀有些人家。
停車只因喜愛傍晚的楓林,
經霜楓葉竟紅過二月鮮花。
[古詩賞析]
《贈劉景文》和《山行》這兩首古詩,你會沉醉於深秋的美麗景色之中。雖已荷盡菊殘,然而“橙黃橘綠”;雖已百花凋零,然而“霜葉紅於二月花”。
《贈劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的'荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年最好的景緻你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時節。這首古詩是寫秋末的景色,第一句以荷敗、菊殘,寫出了秋末的特徵。接下來詩人以橙子的金黃與橘子的青綠,把深秋的景色點綴得色彩鮮明而富有生氣。詩人在此一反悲秋的調子,突出了秋天是收穫的季節。“擎雨蓋”指荷葉。第二行詩讚頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概。
《山行》的大意是:在石徑蜿蜒、白雲繚繞的秋山深處,有人家居住。詩人被一片火紅的楓葉吸引住了,停車觀看,不禁發出“霜葉紅於二月花”的感歎。深秋在詩人筆下並不蕭條冷落,而是嫣紅滿目,生意盎然,給讀者以美的享受和精神的鼓舞。這首詩形象生動,色彩鮮明,是一篇千古傳誦的佳作。