關於社團活動作文彙總5篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的社團活動作文5篇,歡迎大家分享。

關於社團活動作文彙總5篇

社團活動作文 篇1

又到週五了,我們又可以來到自己的社團活動小組了。今天我特別開心,你們知道為什麼嗎?因為康老師為了讓我們繼續感受感恩節而來教我們折玫瑰花。康老師一聲令下,我們都安安靜靜的坐好等待康老師的安排。“好,同學們先把摺紙拿好,我們把它對摺……”康老師一邊講一邊折。突然我在一個環節卡住了,我就請教陳翔,陳翔耐心的和我説有一步錯了。之後我又問康老師拿了一張紙,這次終於把一朵美麗的玫瑰花摺好了。這時的下課鈴也響了,我們個個都高興的手捧玫瑰花走出了教室。

我把自己親手摺的玫瑰花送給了媽媽,媽媽開心極了並説道:“你真棒!”

社團活動作文 篇2

週四下午,是我們“田野讀書社”社團的活動時間。李老師組織我們到自己的“田野”進行掛“樹牌”活動,我欣喜萬分。

我的“田野”,是學校的一塊大大的草坪,草坪上有十幾株花木。入冬以來,幾場大風,不知什麼時候把幾株樹上的樹牌刮落了。

接過老師遞過來的樹牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時,我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒有樹牌,我都分不清該掛在哪一株。當我去問老師的時候,老師微笑着説:“你自己想一想,總有辦法的!”

拿着“龍爪槐”,我想:龍爪槐,是不是像龍爪一樣的槐樹?我環顧四周,終於在草坪西端發現了這一株樹。這株樹,遠看像一個大傘蓋,即使到了現在的冬天,它依然枝繁葉茂;近處看,粗粗的樹幹,細細的枝丫,特別是枝丫就像伸開的手掌。觸摸着墨綠色的樹幹,我驚奇地發現,樹上竟然有幾個小洞,每個洞都是圓圓的,深深的。我真想變成一隻小螞蟻,順着樹幹,到洞裏一探究竟。這是啄木鳥的傑作,還是哪一個調皮的小蟲的家?同學們的嘻笑聲,讓我停止了想象。我連忙大聲問老師:“老師,我找到了,這就是龍爪槐!”老師微笑着點點頭。

我連忙搬了一個凳子,在同學的幫助下,把龍爪槐的樹牌緊緊地系在樹杈上。看着迎風飄蕩的小樹牌,我的心也飄蕩起來。

接下來,我開始尋找“紅葉碧桃”,可是怎麼找也找不到。正在我着急時,老師走過來,又笑着説:“這種桃樹,是春天先開花再長葉子,再結小桃子,那花是非常鮮豔的紅花!”“哦,老師,我知道了!”我興奮地奔過去,這是一株冬天冬眠的樹,它的枝也是粗粗的,不過還沒我身材高呢!我清晰地記得:春天的時候,它先開花,那花火紅火紅的,甚是漂亮,我還在草坪上撿過那些花,夾在書本里,時間一長,連書中的文字,都是清香的。

終於掛好了樹牌,我開心極了。最後,老師給我們做了一個總結。總結中表揚了我,既細心,又聰明。我也慢慢才明白:田野,讓我們學到許多書本外的知識,讓我們開闊了視野,更讓我們感覺到大自然的美好,學校的美好!

社團活動作文 篇3

今天爸爸帶我去開封中醫院,參加陽光社團組織的活動。我知道今天去醫院探索祕密,高興極了。醫院有什麼呢?我帶着這樣的疑問,來到開封中醫院。好大的'醫院,有眼科、內科、外科等等等等好多好多。

我們來到了眼科,有測眼器,有看眼器,我們來測眼,看見了測眼器,我們開始測,醫生阿姨給我們一個一個測,我1.2,我沒有沙眼,好高興,醫生阿姨給我們講對眼睛有益的事,説我們玩電腦不能超過四十分鐘,這會對眼睛不好,望遠方的綠色東西會對眼睛好或者做眼保健操,上課要離桌子一拳,眼睛裏桌子一尺,休息自己的眼睛,這樣也會對眼睛好,我們聽明白了,醫生阿姨對我們的眼睛開始進行了檢查,醫生阿姨又給我們講保護眼睛的知識,我們牢牢記在了心。

我們戀戀不捨的離開了醫院,我會記得醫生阿姨對我們説的話,也會做下去,不迷戀電腦,我迷戀電視,保護好我們的眼睛。這一次我參加這次活動,知道了不少的對眼睛保護的知識,我會牢牢記住,做下去。

社團活動作文 篇4

今天下午,第二節課,社團活動儀式啟動儀式,正式隆重召開!我懷着無比激動的心情,參加這莊嚴而又隆重的活動。我參加的是:“我心飛揚”社團!剛開始一會,老師就對我們説:“孫豪洋、王荻、胡文軒、李嶽晨、彭萬里,去樓上把咱班的電腦打開。一會好錄像!”我們一聽就趕緊以每秒2米的速度向班裏衝。到班裏我們就快速開電腦。剛打開,就又來了四個人!我問王建洲:“你們來幹什麼?”王建洲説:“老師讓我們擺桌子呢!”我對大家説:“兩人掃地,其他人擺桌子!”大家就急忙幹起活來……

終於好了!我可以讀書了,我拿起書架上的書就孜孜不倦的看起來。該回家了,我一看是王荻的名字!我就跑過去問王荻:“你能借我看看麼?”王荻説::“可以!只要不丟!不壞就可以!”我拿起來回家了!看書真有趣!我以後要多多看書!爭取做一個知識淵博的人!

社團活動作文 篇5

每個週四是我們一週最盼望的日子,那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團,小團員們在袁老師的帶領下,用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界,每節課我們都會有意想不到的收穫。

記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料,扇筆,刮刀等,還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫,更沒見過什麼刮刀和扇筆,於是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具,心裏就盼着週四快點到來。

終於盼到了這天,我們帶着準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們説:今天我們不在紙上畫畫,也不在黑板上畫畫啊!那在哪裏畫畫呀?不會是畫在身上吧!我們好奇地討論起來。同學們,你們轉頭看看後面呢?袁老師説。於是大家迅速轉過頭去,什麼都沒有啊!大家都自言自語道。我們今天就在後面的牆上畫畫。袁老師話音剛落,全班都沸騰了,真的啊!太好了,太棒了在牆上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的牆上畫,肯定會被爸爸媽媽大罵一通;在外面的牆上畫,更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面牆讓我們大顯身手,太讓我們激動啦!

後來經過大家一番討論,我們打算在牆上畫海底世界,因為大海是最神祕的地方。袁老師給大家分好了地盤,同學們便穿上事先準備好的護衣,打開丙烯顏料,開始在牆上認認真真地畫起來,那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會,我們就變成了粉刷匠,我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那白的牆,變成海的家。。

歌聲中,原本白花花的牆畫成了海底世界,藍藍的海水裏遊着五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面牆前,彷彿真的投入了大海的懷抱,看着看着,我似乎也變成了一條美麗的魚兒,和夥伴們在大海里痛痛快快地遊着。

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