國小關於“三好學生”評選的活動方案

一、指導思想

為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續開展學習雷鋒精神的.有關要求，依據市教育局文件精神，引導廣大中國小生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中國小生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“三好學生”評選活動。

二、領導小組

組長：周 林 秦淑琴

副組長：李 婧

成員：魏 彥 鄧瑤瑤

三、評選標準

1、凡具有正式學籍的全區統一學號的在校學生均有資格參加區級各類先進學生的評選。（20分）

2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，自覺遵守《中（小）學生日常行為規範》，誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團結同學、關心集體、樂於助人。（20分）

3、學習目的明確，態度端正，能較好的掌握各門學科的基礎知識和基本技能，學習成績優良。（30分）

4、堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好的學習習慣，身體健康，體育成績達到國家體育鍛煉標準。（30分）

四、參加範圍

各班推選一名學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事蹟，能夠帶動和輻射他人。

五、活動內容

學校統一組織參評學生演講，評委投票，按分數高低，取一二名選為區“三好學生”。

六、評委成員及分值

評委：行政班子成員（主評委）和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學生作為觀眾觀賽。

評分：主評委分值佔70%，普通評委分值佔總分30%。

七、活動流程

1、主持人宣佈活動開始

2、選手按順序發言

3、每個選手演講完畢，評委打分。計分組進行計分。

4、每三個選手演講結束，宣佈分數。

5、最後以分數高低評出一二三名。第一名，1人（區“三好學生）；第二名，1人（區“三好學生”）；第三名8人（校“三好學生）