國中歷史中華文化的勃興練習題

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一、選擇題

國中歷史中華文化的勃興練習題

1..春秋戰國時期,各學派紛紛著書立説,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中墨家學派創始人墨子的主張是

A.無為而治B.兼愛、非攻C.春秋無義戰D.仁政

2.下列哪一觀點體現老子的思想主張

A.“道之以德,齊之以禮”B.“無為而治”

C.“民貴君輕”D.“法治”

3.下列甲乙丙三位同學關於中國古代百家爭鳴的表述正確的是

A.乙B.丙C.甲、乙D.甲、丙

4.故宮裏有一塊牌匾上寫着“中正仁和”,其中“仁”的思想來自於()

A.道家B.儒家C.法家D.墨家

5.以下幾種主張,屬於老子的思想是()

A.歷史是向前發展的,後代總是勝過前代B.主張“春秋無義戰”

C.各種事物都有對立面,對立的雙方能相互轉化D.提出“仁”的學説

二、非選擇題

6.判斷:孔子的核心主張是"仁",要求統治者體察民情,愛惜民力。孟子繼承了這一思想,要求統治者用"仁政"洽國,輕徭薄賦。(√)

7.儒家思想作為中國傳統文化的主流思想,既是中華民族的精神財富,也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發展,成為人類文明的重要組成部分。閲讀材料,結合所學知識回答問題。

材料一

樊遲問仁,子曰:“愛人。”

顏淵問仁,子曰:“克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。”……子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。”

——摘自《論語》

(1)圖三中的人物是誰?概括材料一中其思想的核心。

材料二諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進,邪辟之説滅息,然後統紀

可一,而法度可明,民知所從矣。

—摘自《漢書董仲舒傳》

(2)材料二反映出董仲舒的主要主張是什麼?

材料三要擁護那德先生(民主),便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治;要擁護那賽先生(科學),便不得不反對舊藝術、舊宗教;……我們現在認定只有這兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。

——陳獨秀

(3)根據上述材料,概括指出儒家思想地位的`變化。

(4)根據上述材料並結合所學知識,談談你對以儒家思想為代表的中國傳統文化的認識。

參考答案

一、BBABC

二、5.(√)

6.(1)人物:孔子。思想核心:“仁”和“禮”。

(2)主張:“罷黜百家,獨尊儒術”。

(3)儒家思想地位的變化:從一家學説到治國的指導思想再到受到衝擊。

(4)認識:以儒家思想為代表的中國傳統文化是中華民族的精神財富,最大地影響看亞洲乃至世界文化的發展。儒家思想作為封建社會指導思想,一定程度上束縛了人們對思想,不利於社會的進步。對於中國的傳統文化,我們應取其精華,去其糟粕,批判地繼承和發展。

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