四年級語文試題：第八冊期末測試卷
四年級語文試題——第八冊期末測試卷
一、補充音節並組詞。
zang( ) ( ) ān( )
髒 參
zang( ) ( )ēn( )
s( )( ) m( )( )
塞 蒙
s( )( ) m( )( )
二、按要求填空。
要查的字
音序
部首
剩幾畫
在字典中的解釋
應取哪種
稀世珍寶
①事物出現得少
②事物之間距離遠
③含水多，稀薄
千方百計
①計算②主意；策略；計劃③打算
對答如流
①流傳；傳播②像水流的東西③移動不定
④江河的流水
三、比一比，再組成詞語。
版( ) 筒( ) 詠( )
板( ) 簡( ) 泳( )
陶( ) 旬( ) 粧( )
淘( ) 甸( ) 壯( )
四、判斷下列的説法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
1.“歹”按數筆畫查字法應查4畫。( )
2.“妥”按部首查字法應查“爪”部。( )
3.“憋”字共有14畫。( )
4.伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。( )
5.作者參觀劉家峽水電站的順序是：人工湖→攔河壩→泄洪道→電機房。( )
6.“水淋淋的馬路，像一條閃光的綢帶”是比喻句。( )
五、依照例子，縮寫句子。
例：振奮人心的喜訊迅速地傳到學校。
喜訊傳到學校。
1.彎彎的小河靜靜地流過家鄉的原野。
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2.一列火車飛快地穿過田野。
______________________
3.柔軟的柳條輕輕地拂動着湖面。
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六、修改病句。
1.同學們聚精會神、全神貫注地聽老師講故事。
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2.李華端正了學習目的和態度。
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3.這裏的風景美麗，優美，真是好看極了。
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七、排列句子。
( )為了培養自學能力，老師要每個同學獨立閲讀課外讀物。
( )一天下午，教室裏寂靜無聲。
( )我默默地坐在窗前，仔細地讀着《愛迪生的故事》。
( )看到愛迪生不斷學習，不斷研究，創造發明了很多有關於人類的東西，成了一個
大發明家時，我的心情怎麼也平靜不下來。
八、閲讀短文，然後回答部題。
花朵盛開的春天固然可愛，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山窪裏那一片柿子樹，紅得那麼好看，簡直像一片火似的.。還有蘋果，那馳
名中外的紅香蕉蘋果，也是紅得那麼鮮豔。山楂樹上綴滿了一顆一顆的瑪瑙似的紅果。葡萄
呢，更加逗人喜愛，那種叫“小晶”的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的；而那
種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠......
好一派迷人的秋色啊！
我喜歡這絢麗燦爛的秋色！我喜歡這象徵着收穫的季節。
1.根據短文內容擬一個題目寫在文題位置上。
2.畫出下面加點字的正確讀音(用“√”表示)。
shì( ) shè( )
似的 秋色
sì( ) sè( )
3.理解語語，然後造句。
欣欣向榮：______ _____________
___________________ __________
鮮豔：____ ____ _________________
______________________ _______
4.在短文中找出兩個比喻句，抄寫下來。
①_________________ ____________
__________________ ___________
②____________________ ________
________________ _____________
5.給短文分段，用“‖”在文中表示出來，並寫出段意。
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6.短文首尾照應得非常好，請寫出首句和尾句。
首句：______________________________________________
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尾句：______________________________________________
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九、作文。
寫一個人。先總寫這個人的某一方面的特點，然後再通過一件具體的事來表現這個人的
品格。題目自擬。
