三月學雷鋒主題班會教案

雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和昇華，具有重要的時代價值!下面由應屆畢業生考試網小編為大家整理三月學雷鋒主題班會教案，更多教案請關注我們應屆畢業生考試網。

2017年春季學期“學雷鋒活動”主題班會教案，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”，讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事，準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏，欣賞圖片---生平簡介----雷鋒日記----雷鋒故事---聽一聽歌曲----學習雷鋒好榜樣。

　　一、認識雷鋒

2017年春季學期 “學雷鋒活動”主題班會教案

二(1)班 張志英

　　活動目標:

1. 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2. 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3. 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　活動準備:

1.準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2.準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏。

　　活動安排程序：

欣賞圖片--- 生平簡介----雷鋒日記----雷鋒故事---聽一聽歌曲----學會唱歌----精神大討論---代表發言----要求行動---總結歸納---談一談體會

　　具體活動過程：

　　一、認識雷鋒

師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

　　二、雷鋒故事

1、先請個別同學暢談自己對雷鋒的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

2、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

3、 請同學們來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事。

　　件件暖着戰友的心

“對待同志要像春天般的温暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖着戰友們的心。戰友的衣服髒了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在揹包上;同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗乾淨，做好放在鋪上。雷鋒所在的班裏、排裏還常常發生這樣的事：一個戰友出車去了，牀頭丟下一些髒衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經洗得乾乾淨淨，破襪子補得整整齊齊。問是誰幹的，誰也不承認。這個祕密，終於在一天夜裏被揭曉了。這天夜裏，部隊搞緊急集合訓練。同班戰友小韓的.棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶裏的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鑽進被窩就睡着了。夜裏雷鋒帶班回到班裏，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發現了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布。他琢磨了半天，發現自己棉帽裏的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍着火爐烤火時，小韓才發現自己的棉褲已經補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭説不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓説：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺啊!”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手。“這點小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐裏添。小韓望着越燒越旺的火苗，心裏感到暖烘烘的。

　　雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰雲聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女，帶着兩個孩子，懷裏抱着個小的，手裏拉着個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這裏，要到樟子溝去。她發愁地對雷鋒説：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這麼大的雨，怎麼走 啊!就説：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱着，冒着風雨送他們回家，一路

上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他説：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒説：“軍民是一家，何必説這個……”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家裏的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，颳風下雨算什麼，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒着風雨連夜跑了回來。

4、 思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

5、 説説身邊的活雷鋒，向他們學習。

要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

　　三、全班唱《學習雷鋒好榜樣》。

　　四、 活動總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人!