牛牛上學教案

教學目標：

1、能看圖連貫的説一段牛牛上學的話，能説明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。

2、知道牛牛上學遲到的原因，初步養成按時上學的習慣。

教學重點：

能看圖連貫的説一段牛牛上學的話

教學難點：

能説明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。

教學課時：

1課時

教學過程：

1、揭示課題

牛牛上學發生了什麼事？讓學生看懂圖畫和下面3個題目的`內容和要求。

2、指導學生看圖，初步説説圖意。

先讓學生看4幅圖，自言自語説圖意。教師巡迴瞭解學生自學情況。對學有困難的學生，教師多加指點，並鼓勵他在全班交流時勇敢發言。

看圖説話交流：

圖1、晚上什麼時候牛牛在幹什麼？

生：晚上10點鐘了，牛牛還在（房間裏）看電視。

圖2、早上幾點鐘牛牛在幹什麼？

生：早上8點鐘，太陽爬進窗口了，牛牛還在睡大覺（還沒有起牀）。

圖3、牛牛上哪兒去？

生：牛牛上學去。

牛牛怎樣上學去？

生：牛牛揹着書包，一邊吃燒餅，一邊急急忙忙上學去。

圖4、牛牛到學校，老師怎麼説？

生：牛牛趕到學校，已經上課了。老師説：“牛牛，你怎麼遲到了？”牛牛不好意思地低下了頭。

以上學生的回答，説的好的地方，教師要予以肯定。如“太陽爬進窗口”“一邊吃燒餅，一邊急急忙忙去上學”等。

3、4幅圖的圖意連起來説一段話。

（1）要學生想想連起來説要注意什麼。要注意圖與圖之間的聯繫。如第1幅圖與第2幅圖之間要加“第二天”等。

（2）學生自言自語説一遍，可以有所想象，有所創造。教師走到學生中間去聽聽。

（3）請部分學生説給大家聽聽。

4、師生共同討論。

我們要對牛牛説些什麼？

（1）晚上看電視時間不能太晚。晚上睡覺遲，影響身體健康，影響第二天的學習。

（2）要養成按時睡覺、按時上學的習慣。