【精品】社會實踐模板集錦六篇

村子在山上，遠離了城市的喧囂，同時也遠離了城市的繁華。但是在村支書的帶領下，陽屲變成了一個在城市裏也很有影響力的村子。不論是xx還是時任甘肅省省長、現任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發上拉着他的手感慨着。村裏面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農家進行勞動。

一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負責運送和傳遞。在男生們揚麥稈的時候，所有的女生都已經挽起袖子開始做飯了。大家分工明確，我負責架火。這是一項艱難而又有趣的事情。在煙燻得發黑的灶台前，把玉米杆一隻一隻的插進灶口，這是一個機械而又簡單的動作，但是如果想不把火捅滅並掌握火勢的大小，這可是一件有技術含量的事情。吃飯的時候，村支書告訴我們村裏面主要依靠土豆、養殖和勞務輸出致富。他還向我們展示了各個領導人和他的合影照片。隨後的時間裏，我們去了街頭，為大家解釋出現的有關法律、政治、經濟等問題。在幾天的實踐活動中，我深感村與村之間的不同。

但是，無論是哪一個村子都存在着以下問題：

1、教育問題所有我們走訪過、聽説過的村國小的教學設備都極為簡陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進行着義務教育。雖然有着國家的政策，但是還在在上完國中後、甚至國小後，就開始打工掙錢了。村裏國小的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的。這些老師有些從小也沒有收到正規的學校教育，操着一口濃重的方言繼續給他們的下一代傳授知識。尤其是英語發音，更是帶着濃郁的中國風。學校的教學設施很貧乏。有些國小有遠程教育系統，但從來都沒有用過。究其原因，竟然是沒有老師會用，設備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間裏。村裏面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連摺痕都沒有。不知道，為什麼書在這裏的作用竟然是展覽和擺設。

2、觀念落後農村經濟的發展和與外界聯繫的增多，並沒有真正改變村民們的觀念。比如：有許多村民家都有音響設備，但卻只是擺設；村國小還是一樣的落後，孩子們滿足了物質的需求卻忍受着精神的貧乏；孩子上完國中就不讓繼續上學，即便考上了縣上的學校也不讓去，所以村裏的大學生很少見，平均一年連一個都沒有。新農村建設要實現經濟、政治、文化和社會的和諧發展。從根本來看，要徹底改變當地的貧困狀況必須從觀念抓起，從教育抓起。

xx年7月16日至20日，xx中醫藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作，充分展示了我校的專業特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村幹部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫師本着醫者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色鍼灸按摩；張希彤老師積極聯絡駐村幹部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康諮詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，幹勁十足。面對衣着樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫日常養生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員瞭解到當地的醫療狀況及民風民情，在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯活動的開展創造了有力的條件。

當然，我們的三下鄉暑期社會實踐活動也為村裏的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做遊戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自於親情以外的關愛。可以説，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望瞭解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述説着他們對新事物的追求和期盼。看着孩子們高興地畫着畫兒唱着歌，我們的內心是快樂的，又是傷感的，快樂在於我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在於，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間裏，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！

臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。

在xx村的最後一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉村晚會。舞台簡易而用心，節目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們彷彿回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的嚮往。也許，小分隊成員們是成功的築夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們築造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆，彷彿你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，xx中醫藥大學暑期社會實踐志願服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志願服務活動，定會在村民及村裏孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對於孩子們，可能是希望和信仰，而對於我們的隊員，的則是作為一名醫學生和準醫生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫生涯中，這段記憶會深刻影響着我們，激勵着我們！

一直很討厭當老師。印象中老師是吃力不討好的職業。我很同情我的老師，因為我深知中國小時期的我們有多麼的淘氣。老師語重心長的教導在我們聽來只是老調重彈，絮絮叨叨；老師激情洋溢的課堂於我們來説只是一個瞌睡的好時間；老師的一點點錯誤都不能逃過我們的法眼；老師的一舉一動都能成為我們背後耳語的主題。猶記得我的國小老師曾無限感慨地説：“當老師呀，每天不知道要死多少細胞。”我深深感受到當老師的慘況。這也是我不當師範生的原因。即使選擇了師範學校，我也不要選擇師範專業，我才不要重蹈我老師的覆轍呢。

抱着體驗生活的想法，我參與到0601支部的下鄉活動中。很感謝0601支部，給予我下鄉的機會，改變了我對老師這一職業的看法。也很感謝0601的同學們，你們友好隨和，用最大的熱情陪伴我度過了難忘的九天。

既然要下鄉，我就對鄉下的生活環境不抱有過高的期待。然而儘管做好了心理準備，我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡單的洗澡房，佈滿蒼蠅的廁所，長滿青苔的洗手枱。一切一切，都是我這個在廣州長大的孩子不曾見識過的。但這還不算最糟的，畢竟我一天裏在這些地方待的時間還不長。最難熬的要數晚上睡覺。從來沒有想過牀可以如此簡陋。幾塊凹凸不平，用塗改液寫滿字的牀板便是牀的全部了。每個晚上，我都會躺在硬邦邦的牀上輾轉反側，看着從窗外透進來的僅有的光線，欲睡難睡。實在困得不行，才能勉強湊合睡上兩三個小時。睡眠嚴重不足是下鄉日子裏最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下鄉的一大收穫。現在回想起來，這份經歷應該是我生命裏最艱鉅的時光了吧。

下鄉環境雖然艱苦，但支教生活卻充滿樂趣。

學生沒有想象中的淘氣，相反他們是那麼的善解人意。他們都是很可愛的一羣，有着強烈的求知慾。無論我講的課題是什麼，他們都會聽得津津有味。也無論我課上得好不好，他們仍會在課後給我報以熱烈的掌聲。直到這時我才知道，並非所以的學生都是淘氣的，或許只是當年的我們太壞罷了。我要感謝他們，是他們給予我這個第一次踏足教壇的新人信心。

在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對學生負起最大的責任。而最直接的體現，就是必須要認真備課。我一共只需要準備三個課題，所需的資料我也在下鄉前準備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉前並沒有花太多的時間整理教案。但我的這一想法在到達學校的一刻馬上轉變了。仍然記得我們的領隊林大人説過：“你們要記住，一旦戴上胸卡，你們就是真正的老師。”或許是受到這句話鞭策，或許是被學校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來提醒自己。我願意花整整一天甚至兩天來準備一個課題，我還願意花上一兩節課進行課前試講。在不知不覺間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來沒有想到過的。此時此刻，我終於感受到老師這一職業有多麼大的魅力，同時她又是那麼的神聖。備課是一件苦差事，講課也並不好玩。一節課下來，我會汗流浹背，聲嘶力竭。但我不在乎了，因為我的付出會在學生渴望的眼神裏，會在學生一聲聲尊敬的“老師好”裏得到回報。我愛上當老師的感覺了。

在不用上課的時候，我還會去聽別的老師講課。宗衡老師的課堂風格趣怪幽默，謝雯老師的授課內容深入淺出，英純老師的講課方式輕鬆活潑……從他們各具特色的課堂中，我真的學到了很多很多。

博羅公莊第一中學，一個有紀念意義的學校，在這裏我第一次體驗到當老師的樂趣。我想，無論將來的我是否會走向教壇，這一次的下鄉支教經歷絕對是我人生中一筆不可多得的財富。我將永遠把這份經歷珍藏。

這個暑期我有幸參加到武漢大學和湖北美術學院攜手組織的“點亮藍燈關愛自閉症兒童”實踐活動中，有機會接觸和了解到自閉症兒童這一特殊的羣體。

第一天，當我第一次與這些孩子面對面，他們就給我留下了極其深刻的印象。其中，一個名叫豆豆的男孩時常控制不了自己的情緒，不停拍打自己的頭部，當我看到這一幕，從聽覺和視覺上都能感受到那種疼痛感，可他卻依然不停拍打着，這種狀況和我理解中的沉浸在自己的世界裏不跟旁人交流的“自閉症”相差甚遠，我認識到我需要更準確的去了解這個羣體。於是，在接下來的這段特殊日子裏，我有了更深切的感悟。

在與孩子們一同學習、玩耍的這段時間裏，我發現他們具有一個共同的'特質——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自己感興趣的事物上就對外界一切不予理睬。譬如，數學小天才喻斯理小朋友，當他看書時，旁人無論做什麼都無法影響他，這點讓我感到很不可思議，我第一次深刻體會到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的境界。他們不善於跟別人溝通，缺乏與其他小朋友的情感接觸，似乎在他們的世界裏不存在“好朋友”這個詞彙。因此，往往是每個人自己玩自己的，但他們卻能和睦相處，和諧的排隊、做遊戲，孩子們之間的關係就這樣既矛盾又統一的發展着。

有時候，孩子們會重複着同一句話或者蹦出幾句廣告台詞，剛開始會覺得他們這樣蠻好玩的，後來才發現這也是交流障礙的症狀。在我看來，糾結同一話題是這羣孩子的共性，如果事情沒有達到他們要求的境界，他們就會一直在內心糾結，並伴隨着哭鬧大發脾氣。由此，我深切體會到他們的父母真的是非常偉大，為了讓自己的孩子能夠被社會所接受，他們花費大量的時間，耗費極大的精力，付出全部的愛，來引導和陪伴他們成長，忍受着別人異樣的眼光，依然不辭勞苦地堅持。我堅信他們的付出一定會有回報。

其實，這羣“星星的孩子”在自己的世界裏依然光芒閃耀。他們跟同齡孩子一樣喜歡唱歌，只是由於在言語交流方面有一定的障礙，使得他們的音調與同齡的孩子不太一樣。然而，每個孩子都有着自己的閃光點：寫得一手好字和畫得一幅中國地圖的餘奕林，對奧數題情有獨鍾的喻斯理，百靈鳥之稱的吳承昊，乖乖聽媽媽話的餘衞翔，會吹葫蘆絲和演奏手風琴的翰翰，屹立不倒的輪滑王子付光宇，不論面對什麼都能保持微笑的周彥亨……還有太多太多，也許這些是他們的天賦，也許是訓練了很久的成果，甚至也許這些是他們的症狀之一，但是我相信命運在給這些“星星的孩子”關上一扇門的同時一定會開啟一扇窗，這些可愛的孩子們，在他們父母的無盡關愛下，一定會有更加美好的明天。

一、才會人員為公司創造效益的幾個方面：

1、會計最基本工作，會計核算是會計最基本的職能之一，他通過記賬、算賬和保障，

及時提供正確、有用的信息，客觀的反應經營成果，為公司領導的提供可靠的決策依據，是會計人員勞動價值的體現，也是成為企業效益間接的體現，會計人員要對信息化的瞭解，結合會計軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監督，來規範對會計人員的核算，提高核算效率，降低核算成本，從而為企業間接創造效益。

2、資金管理：資金是企業的命脈，資金是貫穿企業生產經營的每一個環節，資金是企

業正常生產經營的保障，也是企業創造效益的最終體現，通過融資和投資，提供資金的使用，更好的降低資金的使用成本，為企業創造效益，是資金管理的根本。還要利用企業信譽，擴大企業影響力，提高企業的知名度。

(1)銀行方面要積極使用匯票付款，付款和融資相結合，減輕付款壓力，也降低融資費用。

(2)採用資金集中時間支付，對日常費用開支報銷，採取每週一次，對材料款及設備款每月一到兩次的計劃用款，有利於對資金運用和調控。一方面可以提高銀行對企業信譽，同時也可以減輕審批人員，也減輕支付人員工作效率。

3、 資本經營，要對資金有效合理的管理，有時資金出現剩餘，才會人員通過股票，國債申購，充分利用閒置資金，提高資金使用率，同時也能為企業創造資金效益。也可通過股權收購或者股權投資，成立子公司，實現低成本擴張和企業快速發展。

二、税收籌劃方面，我國是世界税賦最重國家之一，税賦在企業成本中有一定的比例，如何進行税收規劃，合法避税，也是會計人員為企業降低成本，創造效益的重要方面。

1、要利用國家税收新政策，國產設備投資抵免政策。

2、積極向税務部門申請企業所得税合併納税，使各分公司盈虧在所得税方面合併調節，搭到減税目的。

三、參與管理，會計人員通過成本核算，進行實時跟蹤對比，加強成本日常監控，對企業成本降低起到很大作用，通過財務數據分析，對專業知識和政策法規的掌握，為企業將來發展提出有效的建議，通過全面的預算，，明確企業總體目標，並在此基礎上預算各部門預算。

四、對財務人員創造效益的認識。

1、提高財務人員自身的素質，既然財務人員是企業效益的創造者之一，在企業經營中起到及其重要作用，我們要有責任感和使命感，提噶搜自身素質，更好的服務企業，創造更多的效益。

2、團隊精神，一個人力量很有限，只有提高和發揚團隊精神，整體提高才會人員的素質，工作中分工又互相牽制，大家同心協力，才能把財務工作做得更好。

五、

實踐的收穫和體會，一名會計人員不僅要掌握財務方面知識，還要要求會計人員講究實際操作和實踐，離開操作和實踐，其他一切都為零，會計不僅要做賬，還要連通性，邏輯性和規範性，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬，明細賬，日記賬，三欄賬，多欄賬，總帳等等連通在一起的賬户。這是會計每一筆賬務都有依據，而且按時間順序登記下來。在會計人員實踐中出現漏帳，錯賬的更正，都不可以隨意添改，不弄虛作假，每一步驟都要與會計制度為前提基礎，體現會計規範性。根據記賬憑證，登記明細賬，期末填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬，結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等年度報表，這就是會計人員操作的一般順序和基本流程，會計工作是一份煩瑣枯燥的工作，所以，在工作中切記做賬時切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁做任何事情都要細心、恆心和有毅力，才會達到最好，才會成功。

調查對象: 在讀的大學生

調查方法: 本次通過採用網上向qq好友發放問卷調查形式，發放問卷份數為x00份

調查背景: 隨着高科技的迅速發展，網絡迅速普及，在互聯網帶動電子商務的同時, 新的購物方式也是層出不窮,上網人數不斷的上升，人們對上網購物的熱情大大加強，而大學生是這些網上購物人中不可或缺的一個羣體，所以，收集整理我對在校大學生進行網絡購物調查研究。

調查目的： 通過此次調查有助於瞭解大學生的網上購物情況，從中可以分析當代大學生的消費結構，並瞭解當前大學生對網上購物的看法，態度等狀況。

調查內容： x.大學生網上購物的所佔比例多少; 2.大學生網上購物的產品有哪些;3.大學生網上購物消費水平;4.大學生對網上購物的弊端有怎樣的看法和態度。

調查結果與分析

根據問卷調查結果顯示:在被調查的人中,有網上購物的經歷佔比例為75%。男生在網上購物中所佔比例為75%，女生在網上購物羣體所佔比例為25%。互聯網在男生中普及程度高於女生，男性更加敢於冒險和追求新的事物。

表x.在校大學生網上購物的普及程度

所佔比例

有網絡購物的經歷 75%

無網絡購物的經歷 25%

從表x中我們可以看出在校大學生網上購物的普及率達到75%，從而説明我們在校大學生對新興事物有很好的接受能力。大部分學生已經開始接觸網上購物的形式，這將給我們電子商務帶來很大的發展。

還為了瞭解大學生網上購物的基本情況，對他們網上購物的商品種類進行統計分析。

表2.在校大學生網上購物產品的種類

購物種類

服飾 37%

電子產品 5%

化粧品 9%

書籍 26%

遊戲卡點 x3%

送禮物 6%

其它 4%

表2中表明：網上購買服飾佔比例最高，説明大學生在大學中越來越注重外表方面的打扮，也許外觀在某種程度上會影響大學生的以後前途。其次到購買書籍，表明以學習為主。依次遞減為遊戲卡點，化粧品，送禮物，電子產品。

同時調查瞭解了大學生的網上購物消費水平，結果如下：

表3.大學生網上購物消費水平

每次平均消費金額 所佔比例

50元以下 x8%

50元到x00元 49%

x00元到200元 23%

200元以上 x0%

有上表可知有49%的大學生平均消費金額在50元到x00元，其次是x00元到200元的佔到23%，大學生網上購物消費金額在50元以下的佔到x8%，再者消費金額在200元以上的也能達到x0%，這説明在校大學生的消費水平比較高，同時也表明他們會購買一些檔次比較高的產品。而消費金額在200元以上的比例比較低，説明在校大學生在追求新鮮事物時比較理性。

然而為了更加了解在校大學生對網上購物的看法和態度,從問卷調查中可以看出對網上購物存在缺陷的看法有:管理混亂佔到比例為x5%，學們怕網上購物存在很多欺騙情況和虛假宣傳佔到56%,説明很多大學生對網上購物存在的很大欺詐行為表示擔憂。有的大學生對消費者的保護力度不夠佔x3%,也是在較大程度下影響大學生網上購物的熱情。認為對中間環節的管理有待加強佔x0%,有待於加強其力度。其它的看法和態度佔6%。因此我們作為消費者要注意有意識的通過各種渠道維護我們自身的權益。

調查總結：

通過此次調查，我們瞭解了一些大學生網上購物的相關情況，比如他們主要購買的產品有哪些，網上購物消費水平，對網上購物存在的缺陷有着怎樣的態度和看法等等。整體而言，在校大學生的消費水平要高，他們不僅注重商品的價格和質量，而且也很看重品牌。我們大學生在這種這種網絡迅速發展，交通便利，資源充沛的環境下得到薰陶，在網上搜索品牌，瞭解各信息，對好的品牌有更深的認可。但是網上購物也存在着很多弊端，如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假，管理混亂，對消費者的保護力度不夠等等。這就不僅要求我們 國家的相關部門制定相關的法律法規來維護我們消費者的合法權益，同時也需要我們大學生要保護好自身的利益。

在還沒放假的時候，我就計劃着今年的暑假我一定要找一份兼職工作，我要努力工作一個多月，這樣既體驗了生活又賺到了錢，兩全其美的事。我想着可以拿着自己掙來的錢買自己想買的東西，甚至可以為父母買他們想要的東西。想着想着便自己高興了起來。我想着掙到錢的美好，又想到掙錢的艱難，便咬咬牙，想着即使工作再苦再累我一定要堅持到底。

可是，一切都出乎我的意料，第一次找工作的我就遇到了難處。今年的工作本就難找，而我又是初來乍到。可想而知我的困難了。一個星期過去了，又一個星期過去了。我還是沒有找到兼職工作。聽身邊的同學因為找不到工作都回家了。於是我放棄了我的打工社會實踐願望。也許今年的暑假我註定又要在家裏度過了。 我家在邊遠的山區，家人都是地地道道的農民，收入也是靠田地。所以我責無旁貸的要去田地裏幫父母幹活，（以前在國中高中的時候每次放假的事假都比較遲，所以每次放假回家是家裏的農活都幹完了，這次放假的時間比較早，家裏的農活都還沒有幹完)。

於是，我決定要打起十二萬分的精神幹活。啊！這真是農田裏最美的景象！ 第一天，我們乾的是往地裏撒肥料，每棵小玉米苗的根部都必須撒上肥料。一顆一顆的撒。開始，我以為 不就是撒肥料麼，動動手的事，又不費腦力。於是，我高興地拿起半盆的肥料，開始了。。。十分鐘不到，我抬起頭，滿臉的汗珠，從頭上流了下來，我用身上的衣服擦了一下。埋頭又幹了起來，又過了十分鐘，我的腿出現了痠痛。這才二十分鐘啊，我就堅持不住了，我停了一下，看着滿地的玉米苗發愁了，一個上午的任務啊，這該怎麼完成啊！！想着想着路出一臉的苦澀...

一兩個小時過去了，實在是幹不動了，我有停了下來休息了一會兒。看着濕透的衣服，樑上路出無奈的表情。我才體會到體力活的痛苦。。。它雖不費腦力卻比腦力活更難。即使你有堅持到底的決心，可是當你推算到無可堅持的地步，你才明白心裏的堅持到底是沒有任何用處的。。。

第二次我們的勞動任務是除草！

眼下玉米苗正在茁壯成長，田地裏到處都是一片綠油油的美景的勞動的第一天，急切的吃過早飯後，我 便拿好鋤頭隨媽媽下地幹活了。到了地裏，我先暗自歡喜的鋤了幾下，結果，不但沒鋤好，還差一點把腳給傷着，媽媽見了，手把手的教我，可鋤頭就是不聽使喚，無論我多麼努力，也總是不如意，這鋤頭還真不好使，看來，我只有拔草的份了，媽媽的告訴我説：只有把草根拔出來， 它才不會繁衍，也就是所謂的“斬草除根”，這樣就達到了滅草的效果，於是我開始拔草了。一開始，我還挺積極的，可幹了一會後，我便有點心有餘而力不足了，動作緩慢了下來，以至最後我徹底放棄了。頓時我就像一個遊手好閒的人，不停地催促媽媽回去，媽媽説：“就你這態度，活兒到啥時才能幹完呀？三天打魚，兩天曬網的可不行，好好幹一會吧，等再幹一會我們就回去。”我聽了媽媽的話，只好又重新干了起來，可能是熟能生巧吧，我越幹越有勁，彷彿也不累了。不一會，一陣和煦的南風向我們吹來，我們終於幹了一半活了，媽媽説：“好了，就幹到這吧，明天我們再幹。”我聽了很高興。其實我早就快乾不動了，巴不得趕快收工呢！第二天，我決定再跟媽媽幹上一天，因為我覺得不能勞累媽媽一個人，我得幫媽媽。於是我又隨媽媽去地裏了，本以為第二天可能更熱練，幹得更快，可不知，幹起活來才發現，似乎第一天後的疲勞全部都積累到了第二天，我感到渾身乏力，無勁，甚至腰痠背疼，但我想想前天媽媽的話，所有的乏力、疲勞都消失得無影無蹤，我倒要和媽媽比比看誰拔得快，我用盡全身的力氣拔呀拔，可始終沒有媽媽快，正在我苦惱時，一個突然的事件改變了我沮喪的心理，媽媽遇見熟人了，我逮到機會了，我趁媽媽與熟人説話之機，迅速地拔了起來，噢，我超過了媽媽!可眼看就要到終點了，媽媽又後來者居上，趕上了我，我和媽媽打成了平手。這時的我也累的氣喘吁吁了。坐在地頭，我思緒萬千：有迎接勝利的喜悦，更有勞動的辛酸。