以感動為話題的國中作文800字（精選33篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏鋭的反映力、流暢的表達力。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以感動為話題的國中作文800字（精選33篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生，就是由許許多多的“那一刻”交織而成。然而我知道，可以令人情緒波動的“那一刻”不多，所以，它會是我美好的回憶。

依稀記得，那段時間我在醫院看護住院的母親，在去樓下玩耍時，常常碰見一個穿着病號服的小女孩。女孩七、八歲的樣子，她經常在病房外活動着，想不引起我注意都難。

我從護士口中得知，女孩不幸被一場車禍牽連，導致下肢癱瘓，要是恢復情況惡劣的話，就有可能無法再走路。

她很乖巧聽話，見到醫院裏的醫生護士們都會問好，很配合醫生治療，不哭也不鬧。她從未讓父母操心過，甚至還小大人般地安慰着泣不成聲的父母，醫院裏的人都誇她是個懂事的孩子，我更是打心眼裏佩服小女孩。

那一天，我跑去樓下玩，遇見小女孩正在做恢復，就躲在一旁暗中觀察她。

小女孩的雙手緊緊抓住牆扶手，右腳先往前移一小步，緊接着左腳也跟着右腳，就這樣向前挪動着，她的小臉蛋上浮現出了微笑，她更想嘗試邁大一點的步子。但她突然一個重心不穩，整個人倒了下去。我給嚇着了，愣在那裏。好不容易回過神來，想連忙把護士喚來，卻發現一個護士就在不遠處看着這一切。

我頓時怒氣值爆表，想衝過去跟那個不負責的護士理論，卻發現那個護士已朝着我這邊走來，她壓低了聲音對我小聲説：“小妹妹，別上去扶她了，這孩子哪點都好，就是有牛一樣的倔脾氣，她今兒哇，非憑着自己不可，喏，你先看看。”

我的注意力回到了小女孩身上，她緊促着眉，就以那個癱坐在地上的姿態，一隻手順着牆，摸索着扶手，我清晰地看到她手上，手臂上細小的血管爆了出來，細密的汗珠在她的鼻尖，額旁聚焦，她的襯衫早已被汗給滲濕。她想嘗試着用無力的腿發力，就這樣來來回回好幾次，可還是無濟於事。我知道她不甘心，此時的她就如在巖石縫中的嫩草，一個勁兒想要改變命運，想站起來啊！

我因當時被大人叫走了，而沒有陪着女孩見證奇蹟，心中滿是惦念，結果如何已不重要了，反正在我心中，女孩站起來了，變得愈發愈高大，她臉上掛着燦爛的微笑……

很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動於四季的賜予，我們感動於父母的親情，我們感動於故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什麼。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。

也許生活將我們捉弄，可我們有什麼理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該説就説，該笑就笑，管別人説些什麼呢？只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評説呢？敢説敢幹，敢愛敢恨，這才是真的你。

“我走我的路“，一切評説與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這麼一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。

感動着生活，感動着世界。感動是一種美麗，美麗在於它是奉獻卻從不所取；感動是一種温情，温情在於它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。

即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不願停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由於感動，藝術與生活才會更加美好。

而所有的感動只有先感動了自已，然後才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源於真情，心靈就會感動。

小時候的我，很小就會一個人呆在家裏，守着大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學的我，望着街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲温暖，只有一絲涼意；家裏沒有一絲温馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧着我。盛夏時節，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，後一秒就是陰雲密佈，那天上體育課。

一朵大大的烏雲從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪着我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望着我滴着水滴的頭髮，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎麼辦？”我一下子哭了，世界上還有這麼關心我的人麼？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭着哭着，也不知怎麼的了，一屁股坐了起來，擦乾眼淚，就開始寫作業了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最後還是欣慰的一笑，。

放學後。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的衝進雨裏，衝向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨裏，突然感到一絲温暖，頭一回，原來是他，我披着他的衣服，他卻站在雨裏瑟瑟發抖，我剛準備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人並排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧着我。

在軍校裏，天氣不好，又因為去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行為，都能讓我感動。我感動，是因為他像爸爸一樣照顧着我，是因為他像親人一樣關心着我，他雖然沒有做什麼驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來説，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！

三月即將告別人間之時，春天才揮着手和萬物問好。當她從冬妹妹手中接過交接棒時，雷公公再也忍不住，敲響了那張沉寂了好久的大鼓，世間的萬物從此開始了新的生活。

在一個晴空萬里的日子裏，我踏上了一條通向林間的曲折小路，去追尋春姑娘的足跡，去感受大自然的氣息，同時，也讓我的生命得到一種暖暖的感動。

那天的天空，很藍很藍，如同一塊晶瑩剔透的藍水晶一般，從那水晶中，折射出一種叫做純潔的品質。我踮着腳尖，輕輕地走着，生怕踩疼了周圍柔嫩的花兒。那些花兒，星星點點的散落在草叢間，彷彿在和人們捉着迷藏。它們很小，若你不仔細看，是無法發現它們的。它們在風中仰起小腦袋，美麗的笑容在臉上綻放，我也學着它們的樣子，看那暖暖晴空，它似乎在對我説着什麼……低頭看那一朵朵不知名的小野花，此刻，我覺得它們是那樣的美，雖沒有那些競相開放的花兒的嬌豔，但卻有如荷花般高貴的品質，它們默默地裝點着大地，為世界奉獻自己的一份力量……那天藍色的花瓣，不正是天空賜予它們的色彩嗎？它們告訴我説：不必去爭那毫無意義的東西，默默奉獻自己吧。

走進一片樹林，樹枝上的小嫩芽兒個個都調皮地探出了小腦袋，好奇地打量着這個世界，我心頭頓時變得暖暖的。“陽光總在風雨後”這句話在我腦海中浮現，是啊，它們不正是接受了風雨的洗禮，才能夠以勝利者的姿態站在這兒享受陽光帶來的温暖嗎？陽光傾瀉於林間，輕撫着那細小的芽兒，我聽見了它的喃喃細語，它説：“快長大吧，去迎接更多的挑戰。”那芽兒告訴了我：“不要總抱怨生活太糟，要感謝那些挫折，它們讓你有了成長的機會。”

太陽漸漸西沉，天空漸漸丟失了曾經的藍色，被太陽的餘暉渲染成了柔和的橘色。該回家了——風兒捎來母親心中的擔憂，於是我便踏上了來時的路，一個習慣性的抬頭，卻讓我愣在了原地。此時，我正因飛機過往時在天空留下的“一”字劃痕而深受感動，也許你會笑我太傻，但若用心去體會，你也會聽到它的話語。它告訴我：每個人的一生都是由開始而走向終結，就像“一”字劃痕一樣，有始有終，它一天比一天淡，到最後，你離去之時，將會因你一生付出的努力來描述你的心情。

那春，那大自然，給我的生命帶來了暖暖的感動……

琴棋書畫，吾各自略通。論感動者，非書法者乃假也。予獨愛：書法之美，古來共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動者實乃書法也。

書法之益，不知其幾千裏也。書法可以讓我們靜下心來，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結在碧沁沁的草尖上，而終於成為露珠。書法亦可以使人專注，還可以放鬆身心。所以我個人覺得，何必像王羲之一樣那麼執迷於書法呢？他為了研究書法，衣服都被手指劃破了，為了認真寫字竟入木三分。我們其實可以像朴槿惠一樣，在不開心時練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書法，就儘量擠時間去練吧！像我，基本就是每天練一頁。

我現在仍很清楚地記得第一天練書法時，書法老師告訴我：“書法（楷體）的美就在於頓筆，也就是“抑揚頓挫”，你要記住，這才是書法的內含之美。”我覺得書法老師説的似乎很有道理，於是便照着老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開始還覺得挺好看，後來發現不是那麼好看，而且寫字太慢。我就想：有沒有一種方法既寫得快又比較好看呢？

有一段時間我連吃飯時也在想。不久後，我發現平筆與頓筆結合着寫似乎更好看。我便把幾個字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師説書法的美在於頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無知，才給書法安了一個錯誤的定義。於是我悟出了一個道理：對於書法這麼美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因為我特別喜歡書法，所以才會去這樣琢磨。

練書法時，我感受到了書法的美。我發現從那時起我竟然喜歡上了書法，並且很享受在書法之河中暢遊，感悟與陶冶情操的感受。書法對於像我這樣的初學者來説，就像銀河一樣等着我去遨遊。

書法如此多嬌，引無數書法家競折腰，我也不例外，雖然我不是書法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛那使我感動的書法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來。

我喜歡什麼，熱愛什麼？很早之前想過這個問題，可我當時竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺就像在一大片荒地上，有一座房子，可裏面什麼都沒有，又大又空，很可怕。

於是我決定好好想想我到底喜歡什麼，或是人，或事物，什麼東西都可以，只要我喜歡。

我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對，我愛他們。他們把我帶到這個美麗、有趣的世界，他們那麼愛我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那麼善良，一點一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。

還有，我喜歡國小校園不遠處一户人家養的狗。因為它看見誰都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨不咬我，它從不朝我叫，有時心情好的時候還會用兩條腿站立起來給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛。

我還喜歡我很小的時候，一個為我打針的阿姨，她不像其他護士阿姨那樣，看見愛哭的孩子就會顯得不耐煩，她會微笑着安慰我，告訴我她會輕輕地，然後我感覺果真就沒那麼痛了，而且當時我那麼胖，她竟然一次就紮成功了，我覺得她超級厲害，特別崇拜她。

對了，我也喜歡現在的自己，這個正視自己，敢於改變自己，勇敢的姑娘。我最瞭解她，她並不完美，會無理取鬧，會口不擇言，神經兮兮的，不夠成熟穩重，有起牀氣，還婆婆媽媽，可是她生動、真實，她很善良，她愛家人，愛朋友，愛老師，愛同學，能公平、公正的對待每一個人，能真誠的、熱心的幫助別人，就算看到這個世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機勃勃的生活。

原來我有很多喜歡的東西，或者説有那麼多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個我驚喜‘唱到我心裏的音樂；我喜歡來自星星的都敏俊；我喜歡陪在我身邊的一個個朋友；我喜歡上語文課，聽語文老師講課輕鬆、自在，像朋友；我喜歡看數學老師在課堂上笑嘻嘻的模樣；我喜歡繃着臉的班主任臉上突然出現的笑容；我喜歡他用我們現在還理解不了的方式關心、教育、愛着我們；我喜歡翻看以前的日記，看見自己的變化；我喜歡心有靈犀；我喜歡星星、月亮、陽光……

這麼想來，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切温暖我，感動我的點點滴滴的細枝末節。

我終於害怕來不及，終於恐慌失去，我只想抱着你，直到你老去。——題記

霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒有一絲生機，這個城市，有你，有我，我是你生命的延續，而此時，我才終於恐慌來不及。

冬日的風，那麼涼。走在回家的小路上，寒意襲捲着我，大中午，卻讓人感覺不到一點温暖。被我擁入懷中的一陣陣冷風，讓我想要鑽入被窩，享受令人期待已久的温熱。我加快了步伐，不想在路上做過多停留。回家匆匆吃完飯後我便回到了卧室，鑽進了我期待已久的被窩，也許是過於舒適，我很快就遇見了周公。我夢見，我穿着厚厚的羽絨服，圍着一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那麼扎眼。朦朧中我聽到了開門聲，一陣輕微的腳步聲後，我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢境，繼續沉睡。

“起牀了，快要上學去了。”一陣柔美的喚醒聲。我不耐煩的説：“煩死了，讓我再睡會。”我厭惡地拿開她的手，繼續睡覺。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來，説：“再不起來就要遲到了。”我甩開她的手，不得不起牀下身。她怔住了，好像對我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒説什麼，兀地起身走開了。

出門後，依舊很冷，我靜靜地想着媽媽剛才的舉動。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎麼了。我突然想起了我午睡時的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同於往常，是因為她不想打擾。在我的印象中，她總是一個不善言辭的人，沒過多説過什麼，卻什麼事都為我做好，而我卻傷了她……

風吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹葉，那麼落寞。我後悔了，我知道，我錯了。我以前從未關注過她，只是今天我發現她為我做了那麼多。我甚至想立刻給他一個擁抱，我害怕一切都在我的無知中來不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。

這些感動散發着淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同温暖的太陽，如同夢境裏白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。

讓我抱着你，直到你老去，你就是我的太陽，腳步身，也好、也罷。我再也不會無知，我終於害怕來不及。

陽光還不刺眼，温度也正合人意。我們圍着籃球場勻速跑着，他站在一旁默默的看着我們，不動聲色。

“哎呀呀，我的小腿怎麼一直抽筋啊。”説着我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心裏裏或多或少有些緊張，可偏偏就在這時候，小腿就一直抽筋。心裏多了份緊張與焦慮。看着紅色跑道上奔跑的人，無奈的歎口氣，蹲下揉着自己的腿。

“你怎麼了？”一個温柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對上他的目光，趕緊低下頭。小聲的説：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把腳這樣立起來。”説着便師範給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會更不舒服的”我照着做，他在一旁認真的指導我，話語中滿是關心，一句句話温暖着我的內心。

話語中滿滿的温柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動。一句句話温暖着我，那個不善言辭的男人，那個看來總是沉默的男人，那個看起來十分嚴肅的男人。就這樣，一直在你背後，默默的幫助着你支持着你。

順着他的指導，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來，偷偷看了他一眼，做好預備動作。一聲令下，便衝了出去，腦子回放着他那温柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅定的跨出去，他站到跑道旁看着我們，一圈多下來，勞累感如潮水般湧來，最後的衝刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊着：“加油，跨大步子，向前衝！馬上就是終點了！加油！向前衝！”我聽着側過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅定。我跨大步子，向終點衝起來，心裏默默為自己喊了一聲：“加油！”

衝過終點，回頭看他，他好像笑了。

那個堅毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中温暖了我，也温暖我們班的.同學。他總是默默的在我們身後，為我們付出很多很多，給我們帶來無數的感動，哪怕是那麼微小，也讓大家難忘。

那個臉上總無笑容，不懂表達，看似冷漠嚴肅的男人，給我帶來措不及防的温暖，一下温暖了我的內心，帶給我感動。

總是忘不了那個夜晚，爸爸冒着刺骨的寒風去學校幫我拿語文書的情景。

那天晚上，我正在燈光下寫作業。我的筆尖不停地動着，不知不覺，鐘錶的指針已經指向7：30了。這時，我居然發現語文書不見了。我心裏那個急呀！翻遍了書包，還是不見語文書的蹤影，我的額頭沁出了細細的汗珠。我把書包來了個底朝天，還是一無所獲。我頹然倒在牀上，完了完了，作業無法完成了。

突然，我想起了放學時的情景。當時，我幫小組的同學背書，一個一個地背，對書的內容已經熟悉了，就隨手把語文書放下了。背完時，我匆匆拿起書包就走出了教室，根本就沒有把書裝進書包。

想到這，我猛然從牀上跳起，來到爸爸的跟前。可我又不敢説，生怕爸爸會罵我。我低着頭，聲音小得幾乎像蚊子：“爸爸，我的語文書丟在學校裏了。”

“你確定嗎？”爸爸抬起頭來問我。

“嗯！”我不敢抬起眼睛。

爸爸沒説話，等我抬頭時，只聽見“嘭”的一聲，爸爸已經出門去了——他去學校了。

媽媽在一旁數落我：“你總是這麼丟三落四的，外面這麼黑，這麼冷，還得讓爸爸去拿書。”我默不作聲，坐在書桌前，心裏充滿了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來。聽到窗外那呼呼的風聲，我不由得擔心起來。打開窗户，一陣寒風吹來，我不禁打了寒戰。窗外夜色正濃，天空中的星星在閃爍。那耀眼的星光，照進我的心裏，心裏油然升起的是對爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的，彷彿在責備我的粗心。時間一分一秒過去了，爸爸還沒有回來。我彷彿看見爸爸在夜色下奔波的身影，摸黑爬樓的情景，似乎聽見了爸爸粗重的喘氣聲。內疚和焦急使我坐立不安。

這時，我聽到鑰匙轉動的聲音，爸爸回來了！門開了，裹挾着一陣寒意，爸爸滿臉通紅。從爸爸的手裏接過語文書，爸爸的手好涼，我的心裏湧起一股酸楚。“爸爸，我……”我哽咽着，説不出話來。可沒想到的是，爸爸並沒有説我什麼，只是説了一句：“快去寫作業吧！已經不早了。”那時，我心裏感動極了，眼裏已噙滿淚水，連忙跑回了書房。

從那以後，我再也沒有丟三落四過，因為我忘不了那個夜晚，忘不了那夜色下的感動。

生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。有時候，你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，驀然回首，你會感動地流下眼淚。

一次偶然，我翻開了一本被遺忘的日記本。

　　下定決心，第一次挑戰

第一頁上記錄着：小豪説我不可能在星期六完成作業，今天星期五，我今天就要做完，明天給小豪看，哼！

我心裏沾沾自喜：看來我還是挺棒的，在那個時候就敢於挑戰自己，證明自己，對於記錄的事很懵懂。

　　不放棄，第二次挑戰

“我真沒用，昨天在牀上寫着寫着就睡着了，今天我一定要寫完作業！一定一定一定！明天就給小豪看，哼！”

心想：我還以為可以完成作業呢！沒想到我毅力不夠強大，有待加強啊！我怎麼想不起這件事來呢？還是繼續看下去吧！對這件事有一點印象了！

“看來我就是做不到啊！昨天是自己爬到牀上睡覺的，還好沒和小豪説，説了，他肯定笑話我，星期天寫也沒什麼，小亮他們也是星期天寫的，和他們一起寫更好玩！”

心想：兩年前的我，我自己都看不下去了，不禁搖頭，不敢相信我居然是這樣的，後面的應該也沒什麼好看的了，算了，還是繼續吧，因為我想記起這件事情！

　　受激，第三次挑戰

“小豪又在我面前説他可以在星期六寫完作業了。我要在今天寫完作業，明天在小豪面前説我能在星期六寫完作業。我不能在牀上趴着寫了，要一直寫下去！”

心想：還好我繼續看下去了，不然，我定會後悔，我會不會寫完作業呢？我記起來了，但是沒記起結果，還是繼續看下去吧！

　　第四次挑戰，成功了！

“昨晚太晚了，就睡着了，不過作業還剩一點點，我在上午完成了作業，比小豪早完成，今天真開心，玩了很長時間。”

心想：好開心！我想起這件事來了！那一天，我玩得無比開心，因為不用擔心作業寫不完，記起這件事，我既開心，又感動。這件事很美好，讓我笑着哭出來了。

成長也許就這般，後來回首這些事時，被自己感動，這是多麼美妙！同時，這些回憶也是我們成長的足跡，成長的點點滴滴。

望着曾出入三年的校門，此刻天色已稍晚，安靜下來的校園仍有人陸續進出，或是嬉鬧過久忘了回家的孩子，三五成羣，不時飄出的旁若無人的歡笑如被吹起的裙襬在風中招搖；或是被留校的同學，稚嫩的肩膀揹着沉重的書包，滿臉沮喪；或是剛留了學生加班已久的老師，行色匆匆。

只是這裏屬於我的悲歡，似乎都已被風兒吹起，飄散在回不去的時光裏，而又有一批一批的人，走入那段時光，周而復始。

耳邊的公共電話裏，那個陪伴了我三年，時而温暖時而嚴苛的聲音適時響起：“喂，你剛剛給我的信，我看到了……”我深吸了一口氣，不禁微微有些緊張，一如往昔。

我不禁想起了那封節日祝福信的最末，我頭腦一熱添上稚氣話語：“其實教師節之前，我想了很久該不該回去……就像每個人都渴望衣錦還鄉，我如此如此希望能在某個燦爛的日子裏，以一個終於讓自己、讓人滿意的樣子，出現在那個包容我一切，見證我成長的地方、的人面前……”

她繼續説道：“只是有一句話，我一直想告訴你……”我將聽筒放入另一隻手中，擦了擦手中漫起的汗，卻突然有了那三年裏每次即將面對她表揚或批評的感覺。

那時的我，自認為年少，在外人看來優異的外殼下卻燥動萬分，經常會做出荒誕的事情以提醒自己，提醒他人我還年少，然而在很多老師同學眼裏卻變成了傲慢、自滿，而她對付我，更是絕不手軟，幾乎每天我都會在同學們憐惜又不可思議的目光中默默跟着她挪到辦公室，有時又狂風暴雨般的怒罵，有時不滿之餘，嘴角又會勾起驕縱、無奈的弧度，有時是手拉手的東拉西扯……

她説：“不管怎樣，你，到我心裏，在所有人裏面，都是最好、最好的那個……”那一刻，我無比感動，淚如雨下。那一刻，曾經的一幕幕都在我腦海中閃現。

她曾説，不要讓別人説你的不是，那樣會讓我覺得是在罵我。

她曾在公開課上，當着所有老師同學説，你，永遠是我的驕傲。

她曾説，我會站在原來的這個地方，看着你們走遠，邁向自己的夢想……

我想説，也許時光匆匆，從此再見日已不多，也許我將長大，她將老去，然而二零XX年的教師節那個傍晚，那一刻，就像一顆種子埋在我心裏，當我長大，種子就長成一棵開花的樹，枝葉婆娑，暗香浮動，每每想起，令我感動。

雨又來了，帶來了春的暖意。

它淅淅瀝瀝地下了一整夜，小城被洗得萬物皆新。草坪裏的小草飽飲春水，低着頭呢喃細語。草坪凹陷的地方積了一些雨水，孩子們在丟石子玩。鄰居開玩笑説，這就是青海湖，沒必要去青海了。街上濕漉漉的，空氣裏微微濕潤，車來往得多了，地上黑泥隨處可見。我卻沒有一點心勁，木然下樓。

我陪着媽媽走進菜市場，這裏剛開業不久，菜很新鮮，也便宜，小販們很賣力，顧客自然多。我在作業裏爬了好久，不免睏倦，一想起還有好幾座“作業山”，心情就有些煩悶。迎面吹來的暖風讓我沒有舒適感，反而愈發煩躁了。

我站在一個攤位前，等着媽媽買菜。一個小女孩在地上搖搖晃晃地邁步，顯然還不到三歲，站在她身後的年輕人應該是她爸爸，寵溺地看着她，眼裏柔情似水。小女孩非常不穩，看她的架勢馬上就要跌倒了。她左搖右晃，終於倒了，年輕的爸爸一步跨過去將她扶起來，輕輕拍拍衣服上的土。小女孩很懂事，不哭不鬧，温柔地看着爸爸，眼神軟綿綿的，很像棉花糖。是啊，春可真是個甜甜的季節。我的心裏也輕鬆了一些。

她爸爸將她抱到我面前的攤上，這個菜攤其實是個支起來的預製塊。她站着依偎在爸爸懷裏，扭頭瞧見了我，就慢慢地向我走來。這小傢伙真不怕生，還向我笑呢！我也笑着看她，她竟然“咯咯”笑出了聲，這是專屬於春天的笑聲。她臉上彷彿有陽光，有彩虹，任何冰冷的東西都可以瞬間融化。這無邪的笑容治癒了我的煩悶，我簡直要溺在裏面了。梨渦淺淺，童笑聲聲，最天真的笑不過如此。

這時候，她爸爸將她舉起來，架在了脖子上，她那美妙的聲音又傳來了——“咯咯咯”，這父女倆好有愛。對，他們感動了我。我來到這個世界上，可以愛，可以被愛，已經足夠幸運了，為什麼我不學着知足，學着感恩呢？整日的抱怨有什麼意義呢？還不如多一點時間去珍惜，去回報，去愛那些值得我傾注感情的人呢！

這温暖的一幕，像春雨，滴進了我心裏，感動了我。

媽媽喚我回家。我接過她手裏沉甸甸的袋子，挽着她的手。媽媽的手不再是纖纖玉手，粗糙的皮爬上了手背。歲月無情，怎麼忍心在她的手上留下痕跡呢？

我欲語無言，心中輕愁不解，唯有迎面春風送暖，我們乘暖而歸。

穿行在冰冷的大街上，彷彿行走在“石頭森林”的縫隙中，冰冷的高樓下灰色的人羣流動，那不帶絲毫感情的眼神充斥着漠視。我一個人走在街頭，望着黑色的人流，我那原本黑色的瞳孔及速度的收縮了一下，以近乎沒有色彩的眼神回覆那冰冷的注視。

在很久的日子裏，我都不明白感動是什麼。我不斷地問自己，不斷地去追尋。我曾經苦笑着問自己，感動真的存在嗎？難道感動僅僅是那些故事裏賺取淚水的手段嗎？直覺告訴我不是那樣的，感動絕不是近乎虛假的淚水下並不為之所動的內心。看過了太多太多風景，剝開了一層一層懸疑，我絕望了。我以為感動絕不會出現在我身上了，誰曾想過費盡心機追尋的東西一直都被我帶在身上，只是被太多太多假象遮掩。

雖然我很怪異，仍有關心我的好朋友小a。他住在我家樓上，正所謂低頭不見抬頭見，日子久了也便成了朋友。因為我也是獨生子女，所以繼承了大多數獨生子女的特點，只知道自己，從不關心他人。難得他還可以忍受，願意做我的朋友。在長期以來都是他在幫助我，包容我，我卻從未把他放在心上。我從不相信任何人，大概受了大人們太多的欺騙，只會相信自己，而他一直都很信任我，我説的話他都會信。一次，他去理髮，不料一瞬間烏雲佔領了天空。

我望着像被墨水渲染着的天空，心中莫名的悸動，雨像斷了線的紙鳶急速地下着。我居然擔心其他能不能回來，心中突然有什麼東西融化了。我拿起雨傘衝進了雨中，出現在一臉驚奇的小a面前。他説：“你來了！謝謝！”他又接着説：“謝謝你來接我，謝謝你一直都很照顧我！我要去西安上學了……謝謝你最後的關心，我很感動！”我的心剛有一點星光，似乎感覺到了什麼，卻又被另一種感覺覆蓋。我説：“可是……”他的臉充斥着悲傷，幽幽地説：“你我若只如初見，何須感傷離別。”不等我回答，他衝入了雨中消失在我的眼前。

一滴濁淚流了下來，是為自己冰冷的心有了關心而感動？還是離別的悲傷？我想兩者都有吧！沒想到最後卻被自己感動，是諷刺嗎？一直追求的感動出現在自己的身上。我至今未懂那句“你我若自如初見，何須感傷離別”。

被自己感動，那一刻永遠被定格在那場大雨中。

我有一個幽默的爸爸，常常讓我捧腹大笑，給家裏帶來無窮無盡的歡樂。

我的爸爸長得可幽默了。他在辦公的時候一本正經，有時甚至正經得讓人直髮笑。只要一回到家，他就把警帽往沙發上一扔，疲憊地躺在沙發上。可我一來，他馬上就變成了眯眯俠，笑眯眯地看着我。我知道爸爸其實已經很累了，還努力逗我開心，讓我知道他其實一點事都沒有。看！這就是我的爸爸！

我的爸爸作為一名交警，平時根本沒時間陪我，可爸爸卻一直很關心我。二年級的時候，我在奶奶家睡覺，我很害怕，又很想爸爸。就讓爸爸快點來接我回家，可我等啊等，等到了十二點半，爸爸還沒來，奶奶讓我去睡覺，可我還想再等會兒，一直等到一點鐘，一陣敲門聲從門口傳來，我從沙發上跳起來，到門口把門打開，看到爸爸正在外面站着，爸爸趕緊拉着我回家。在路上我悄悄地聞了一下爸爸的身上，嗯！好重的酒味，我猜想：爸爸肯定又喝酒了！“爸爸你沒事吧？”我關心地問道。“肯定沒事了！不然我還怎麼來接你回家呢？”其實，爸爸只是強裝鎮定，不想讓我為他操心。回到家，爸爸給我調好熱水叫我洗完澡就去睡。第二天我從牀上爬了起來，到客廳一看，爸爸正躺在沙發上呼呼大睡呢！我跑到他跟前聞了聞，哇！刺鼻的酒味迎面而來，此刻，我的眼睛瞬間濕潤了。看！我的爸爸是多麼的守信用，為了做好我的榜樣，他怎樣都行，這就是我的爸爸。

還有一次，爸爸連續出差了好多天，回來時，他給我和妹妹各帶了一個小飾品，我的是一個蝴蝶寶石髮夾，妹妹的是一個粉色皇冠髮夾，我和妹妹欣喜若狂，馬上跑到房間去打扮自己，我從衣櫃裏拿出一條紫羅蘭色的沙灘裙穿上，妹妹從衣櫃裏拿出一條粉色紗紗裙穿上，我和妹妹挺直腰板，走了幾下模特步。問爸爸：“爸爸，爸爸！你看我們像什麼？”“嗯……像兩位美麗的公主。”“那還不快點行禮！”“好！好！參見兩位公主。”我就喜歡爸爸的這種幽默。看！我的爸爸雖然工作繁忙，但喜歡製造些驚喜讓我們開心。

所以，在此我要對爸爸説聲：“我愛你爸爸！祝你父親節快樂！”還要對全天下的父親説：“祝你們父親節快樂！”

“叮鈴鈴……”清晨的鬧鐘將我夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，直覺得頭很重，像要爆裂般的疼，實在是不想起牀。但想起還要上學，不想耽誤自己的學習，於是我強撐着起來，夢遊般地洗漱完畢。媽媽將早餐端了過來，是我平時最愛吃的蛋奶星星，而此時儘管我

的腹中空空，但卻沒有一點胃口，我怕媽媽為我擔心，象徵性地扒了兩口，在媽媽擔憂的目光下，踏上了開往學校的校車。

一路上，校車的顛簸加重了我的不適，我想：“一定是可惡的感冒又盯上了我，我可一定要戰勝它。”終於到了學校，在停車的那一剎那，我只覺得胃裏翻江倒海，想吐卻吐不出來。

我拖着沉重的腳步走進教室，直覺得額頭很燙，頭暈得都要抬不起了，坐在座位上後，我只好靜靜地趴在桌子上。

第一節課的上課鈴響起，老師輕聲走進了教室，環顧一週後，其他同學都端正地坐着，只有我有氣無力地趴在桌子上，老師向我走來，她輕輕地摸了摸我的頭，問道：“不舒服嗎？”“嗯……沒關係，我還能堅持。”老師點點頭，説：“實在難受的時候，就和老師説一

聲，好吧？”我點了點頭，託着下巴，看着黑板，老師便開始上課了。

上課時，老師精彩的講解分散了我的注意力，我感覺精神好了一些，雖然額頭依舊很燙，但頭卻沒那麼暈了。一節課很快就過去了，可此時我的肚子唱起了“空城計。我喝了一點水，但感覺更餓了，飢餓的感覺實在是太難受了，我真後悔早上沒有多吃點。就在這個時候

，老師的身影再次出現，她又朝我走了過來，從口袋裏掏出兩個雞蛋説：“快吃吧，吃點東西可能要舒服點。”我的眼睛濕潤了，為了不讓老師看見，我假裝揉了揉眼睛説：“謝謝。”

我剝開雞蛋，輕輕咬開，慢慢咀嚼着，頓時我覺得它是世界上最好吃的東西。吃完雞蛋，我感覺好多了，可轉念一想：這兩個雞蛋可能是老師的早飯呢？可我把它吃完了，老師就要餓肚子了呢！我心中泛起一絲感動，這種滋味是甜甜的，一直縈繞着我的心房。

每當回想起這件事，我就覺得渾身充滿着温暖，洋溢着幸福，這種感覺將到永遠，永遠……

2008年5月12日14點28分，四川汶川發生8.0級特大地震，在看到地震給人們帶來的深重痛苦的同時，我們還看到了一樁樁一件件應人感動的抗震救災的英雄事蹟，而在眾多感動的事蹟中，其中一件最令我感動。

星期天，我們一家都在收看中央一台播出的個性節目：《抗震救災、眾志誠城》中看到一個新聞特寫，事情是這樣的：5月12日下行，上課玲響了，北川中學的高三學生朱志敏和平時一樣端座在教室裏，正當他們拿起書準備翻開老師所要講的那一課時，一陣轟隆隆的臣響，一場突如其來的大地震發生了，一剎那天崩地裂，朱志敏同學和大家一齊慌慌張張急跑出教室，幸運的是朱志敏跑出來了，可就在他跑出教學樓的瞬間，他發現身後一位女同學被攤塌的牆壁壓住了身體，再也無法移動身體被困在廢墟中，望着同學求助的目光，朱志敏豪不猶豫地地説：別怕，等着我，我必須把你救出來。

説完便跑去找人幫忙，但是這一場突如其來的災難，人們都被嚇得不知所措了，哭聲、叫聲、呼救聲到處都是，驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了，不知如何應對這慘痛場面，不知就應先從救哪一堆廢墟的人，大家根本顧不上朱志敏的求助，朱志敏沒有辦法組織得起人來幫忙他，眼看同學的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬分，不能再等了，自我去救同學！沒有工具，用手掏，一個小時，二個小時、三個小時，他的雙手沾滿的鮮血，汗水浸濕了衣服，身上滿是塵土，整整過去了5個多小時，朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手，硬生生地把同學刨了出來。同學

得救了，可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動下，他和他的同學們一連又幫忙了30多名受困學生脱離了危險。當記者採訪他時，問他為什麼能臨危不懼，奮勇救同學。他卻簡單地説：他們是我的同學，我的朋友，我怎樣能夠不去救他們呢！

看到這，我的眼濕潤了，脖子也哽咽了，我不明白該用什麼語言才能表達出對他敬佩，不明白就應用什麼華麗詞語才能稱讚這樣大難當中所擁有的大愛，他的行動深深感動了我！此刻，我想對朱志敏説：你是當之無槐的英雄！

每次看完《感動中國》後，我都會因感動而哭得一塌糊塗。

我常遺憾地説：“唉，為什麼我身邊就不能發生一些令我感動的事呢？”

“其實我們身邊有許多令人感動的事，不要認為大事才能被叫做令人感動的事，小事情一樣也可以令我們感動就要看你怎麼看待，有沒有仔細觀察了。”爸爸這樣對我説。

從那以後，我真的發現，身邊真的有許多可以讓我們感動的事。

第一次看見她，是在八年級那年，覺得她很有魄力。那是在參加希望英語的選拔賽，不同班級的學生坐在報告廳中等待試卷，亂哄哄的沒有一點考場的感覺。她推門進來，教室的聲音小了些，但還有人“孜孜不倦”地講着。這時她用不高的聲音説了句：“考前還這麼不定心？”話語不多，卻透者威嚴，全場立刻安靜下來。天哪，這老師也太有魄力了吧。

第二次見她，也是在八年級，覺得她很兇。那是在八年級時，我們班因有同學玩滅火器，做為校領導的，她到我們班做思想工作，那時我們“有什麼撒”的心理到了根深蒂固的地步，對她的思想教育感到頗為反感。

第三次見她是在上九年級。因為“滅火器”事件，我們班老師被徹頭徹尾地更換了。她，便成為了我們的英語老師。那時我才知道她的名字“尹玉芳”。因為尹老師教書教得很好，在九年級這一年，可以有很多提高，可是我們班那麼差勁，有哪些老師看得起我們？

她來上第一節課時，説了一句話，讓我真的很感動：“我會忘記過去大家的表現，希望大家從現在開始，做一個好學生。”一個真身心中有愛的老師才會不用有色眼鏡對待學生。平等對待每位學生。而且忘記學生以前，也不是一般老師嫩做到。

下午，老師帶男同學理髮，回來後，正好是剛要上她的英語課。她見男同學脖子上沾有趕剪完頭所留下的細碎的頭髮，她便用紙巾一一擦去，動作細緻入微，像一位母親正為自己的愛子擦去脖子上的頭髮。我這才發現，她是多麼的可愛，平易近人，多麼慈愛。她的神情像是在擦拭一件珍寶，那麼專注，動作如此輕柔。

這些都是愛的表現。

因為愛，她忘記了過去那個玩世不恭的我們，忘記了我們的過錯。

因為感動，我記住了她的好，記住了她在我們身上傾注的愛，記住了像媽媽一樣愛我們的老師，希望風雨中有你同行。

人自出生的那天起，就註定痛苦大於歡樂，芸芸眾生以自己的方式在這條漫漫人生路上摸爬滾打着。也許你被無情的生活蹂躪得遍體鱗傷，正在某個黑暗的角落裏詛咒生活的不公；也許你正如沐春風般地享受着生活賜予的甜蜜，感歎着生活的美好；也許你正在某個獨立小空間裏百無聊賴地打發日子，無所謂是喜是悲……當落日的餘暉灑滿窗櫺的時候，幾隻晚歸的鳥兒馱着夕陽懶懶的回家。就在隱含着微微草香的暮色裏，畦子裏的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動着，聚集着，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。

看到考試卷發下來，上面紅紅的分數刺傷了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入書包，然後快速離開這個快要讓我窒息的教室。走在回家的路上，我抬頭望着天空一片烏雲密佈的，突然天空中下起了傾盆大雨，我拿了出雨傘加快了回家的腳步。

打開家門，看到爸媽為我忙前忙後的，我的心裏不知道被什麼東西擋住了。媽媽看到我回來了，對我説：“快去吃飯吧，不然涼了不好吃了。”我沒有説什麼話，徑直走向了我的房間，把門用力的關上了沒看到媽媽痛心的眼神。

在房間裏，我把書包隨意的一甩自己整個躺在牀上。我扭過頭去看着桌上的那盆花，它也正無措的看着我。我心裏就在想：馬上就要有重要的考試了，我現在還是這樣的成績，要怎樣去面對這樣的考試啊。突然，一陣敲門聲打斷了我的思緒，我坐起來看到媽媽走了進來，她坐在我的牀邊，對我説：“這麼一點點的挫折就把你打敗了，以後遇到更大的挫折怎麼辦啊，現在要振作起來啊，只有自己堅強才能做到最好，所以一定要堅強啊，媽媽永遠支持你。”

我聽了媽媽的話，感觸很深，我決定了我一定要堅強。我那樣對媽媽，媽媽還能對我説這樣的話，媽媽生我養我為我付出了這麼多，我們一定不能辜負他們，我們要用自己的成績去報答他們。我真的好感動啊。

無論日轉星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動。人人都在追求美好的事物，可誰又能真正明白：美麗源於一種感動。

歲月匆匆，人生道路上一件件難忘的事就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而和諧。特別是那次學滑板的經歷，總是浮現在我的腦海中，令我感動不已。

那時我迷上了滑板。我看到大哥哥腳踩着滑板，腳下就像生了風一樣，飛速向前奔去，酷斃了！我非常羨慕，當我興沖沖地想學時，爸爸卻不耐煩地説：“滑板比溜冰難多了，等練好了溜冰再説吧。”媽媽搖搖頭説：“學這個你又要花很多時間，不如把時間多用點在學習上。”我聽了這些話，非常沮喪，就不敢再家練。後來，我發現了一個練滑板的好地方——人民公園。

一個星期天，我帶着滑板來到人民公園練習。我怕別人笑話我，就選個僻靜的地方練。那是一個園中苑，裏面種了許多又細又長的竹子。一陣風吹過，竹子發出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地，我把滑板放在地上練了起來。誰知“看花容易繡花難”，我腳一踩上去，那架勢就像一個剛學步的小孩，跌跌撞撞的。我手舞足蹈，這邊上，那邊下，前進不了幾步就掉了下來。看到我滑稽的樣子，旁邊的人一起笑了起來。我羞得滿臉通紅，尷尬地抱起滑板想溜走時，傳來一個聲音：“小傢伙，你是剛學滑板吧？”我逃脱一看，只見一個戴着眼鏡的叔叔正笑着望着我。我點點頭。“可比我好多了。我剛學時，一上去就摔個狗啃泥。”聽着幽默的話語，我不禁笑了。“這就對了。咱們玩滑板就是找點樂趣，只要這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功！來，你今天就拜我為師吧。”我看到他肯定的目光，又找回了信心。

他一邊示範一邊講解，再三提醒我要多用腳蹬幾下，這樣才有衝力，身體要放鬆，注意保持平衡，兩條腿要輪流擺動…。看到叔叔鼓勵的眼神，我認真按他的方法去做，我踩上的滑板終於動了。我十分高興，便用力晃了一下，可是用力過猛，滑板猛地搖了一下。我支撐不住差點摔下來。“千萬別下來，別看腳下，往前！”我勇氣大增，趕緊控制身體平衡，兩腿有節奏地晃個不停，滑板居然前進了十多米才停下來…。

現在，我玩滑板已經非常在行，我怎麼也不會忘記那位陌生的叔叔，他的關愛令我感動，他的鼓勵給我信心，在我人生的軌跡上留下了深深的痕跡…

感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，感動是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。正因為感動如此美妙，所以，我，邀請感動來做客。

那天，我滿懷欣喜地回到家中，因為今天是我的生日嘛！誰知，推開家門，桌上既沒有美味可口的蛋糕，也沒有精緻的禮物。我的心頓時聊透了，彷彿掉進了冰窖，極度的不滿是我賭氣的直衝向卧室······

“咚！咚！”敲門聲響起，“兒子，快出來，有驚喜哦！”剛才還黯然神傷的我，一聽到這句話，心中的怒意漸漸消散，取而代之的是一絲些許。緩緩站起身，只聽心臟跳動不斷加快，在我的身體裏歡呼雀躍。激動與期盼湧上心頭。強烈的好奇心促使我用力推開門：視線逐漸被黑暗侵蝕，在最後一絲光明即將泯滅的一霎那，十二點火光瞬間閃耀，昏暗的屋子忽然通透起來。突然，一聲“生日快樂”打破了此刻的美妙，家人們接連出現，親情和喜悦在頃刻間不斷昇華。被濃濃的親情包圍着，之前的一切怒氣都被拋到九霄雲外，感動來到我心。一隻有力的大手按住我，正是父親的手。接着，他説：“兒子，祝你生日快樂。我知道你半期考試考差了，我不怪你。你也別灰心。今天你生日，我贈你一句話：‘勝不驕，敗不餒’，願你牢記此言！”最初，我認為這禮物太無足輕重了，我竭力想發掘它的價值。腦中回憶着這句話，一股濃情漸漸流露於字裏行間·····我恍然大悟，這句話深深的烙印在我心頭，我若有所悟的點點頭，暗道：原來言語中包含了如山的父愛。這是，一隻龍頭龜身的小傢伙竄入我的視野，我驚歎道：“這不是龍生九子中地‘鰲’嗎？”看着這個光滑潤澤，碧裏透玉的小傢伙，我驚喜交加，眼中射出的金光暴露了我的興奮。只聽媽媽説：“兒子，你一定知道這是什麼東西吧。不錯，這就是‘鰲’。希望你像這隻鰲頭部的龍一樣，獨佔鰲頭！”

恍然間，我明白了父母的良苦用心，一種油然而生地感動湧上心頭，被邀請到我的心中。因感動而留下的一滴滴淚水流淌而下，淚水中滿載着父親的諫言與母親的祝福。淚水漸漸流淌於心，浸潤於心：感動，終於被邀請來做客。對於父母的愛，現在的我還無能回報，但是不管將來的我事成或敗，父母之恩將永記於心，竭力回報。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守侯。”——題記傳説女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草生長於石縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悦；聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患病的人猛然感到舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，交織成一曲田間交響樂，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。還有那“採菊東籬下，悠然見南山。”的恬靜。

傾聽冬，是總給人一種莫名的感動：感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，在這潔白無暇的世界少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。我珍惜四季的感動。在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，温情，幸福的家庭生活。在社會中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字裏行藴含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠一一拾貝，珍惜到永久。

在學校中，畢業之即，回首六年國小生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、舞蹈，有一次次班會中的自省與教導，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家説一聲“珍惜難忘國小生活的感動。”一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，涼爽，春潮，温暖……珍惜一切，珍惜一切的感動……讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~

身邊處處都有感動人的事，不久我就被一件事情感動了。

一天，我和周創維等人去滑旱冰。我們來到法院，因為天黑了，儘管路燈是開啟的，但是用雙眼看路面還是有點模糊。

“前面有個坡。”我説。大家聽到了我的話後，立刻往回退了幾步，然後滑了下去。

我見這樣滑一點也不“過癮”，就説：“我們倒滑下坡行嗎？”大家異口同聲地回答：“行”。

我們分了五個關卡。第一個關卡離平面地有1米多，第二個關卡離平面地有2米左右，第三個關卡離平面地有3米左右，第四個關卡離平面地有3.5米左右，第五個關卡是最頂上，離平面地有4米多。

我們開始倒滑。第一關難度較小，我們輕而易舉地過了；第二關稍微有點難度，我們克服了它，都過了；第三關我第一個過了，另一個也過了，周創維過是過了，但他快摔倒了；第四關我僥倖過了，另一個小朋友也過了，看到難度較大，周創維試了幾次也過了；第五關我試了一下，出人意料，我又過了，另一個小朋友看到難度較大，選擇了放棄，周創維卻不甘落後，也試了一下，老天不長眼，由於他技巧掌握不好，“砰”的一聲摔倒了。他發出了慘痛的叫聲。但他沒有放棄，爬起來再滑，他又摔倒了，還是沒過；“我就不相信我滑不過”他一邊説一邊繼續爬起來再滑，他又一次摔倒了；他顧不了每一次摔在地上的傷痛，爬起來又滑，嘴裏還不停地説着“我一定要滑過去”。

他身上的汗水大如豆子，一直奔向他身體的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，當時，我真的被他頑強的精神感動了，我滑在他的前面，一邊做倒滑的動作，一邊對他講倒滑的技巧：“腳一前一後，呈弓箭步，順勢溜下，重心放在後腳，最重要的是克服恐懼感，重點是腳要撐住，任何情況下都不可以合併雙腳。”他按照我説的去做，雖然也摔倒過，但他摔倒的次數越來越少，經過多次的磨練，他慢慢地掌握了倒滑的技巧，再倒滑時，我們聽到的只有輪子的抖動聲，再沒有聽見那淒涼的慘叫聲了，他終於成功了。

一次次的跌倒，一次次的爬起來，一次次的失敗，使人心裏感到無比的傷痛。一個讀國小四年級的小男孩為掌握一技巧而訓練到如此程度，這種頑強拼搏的精神，難道不讓人感動嗎？！

説起感動，第個人的感動點不同，對於感動，大家肯定都不陌生。傷心時，他人安慰，會使你感動；迷路時，有人為你指引方向，會使你感動；爸爸、媽媽無微不至的關心，會使你感動；同學耐心地指導你不會的題目時，會使你感動。但我今天要寫的感動都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動。

一天，我去武進圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書台時，準備結帳時，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見我的卡套。這時，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發燙。

想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框裏打轉，別看這卡套雖小，裏面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學校獎勵給我的購書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎麼對媽媽説？卡包找不到了，媽媽會怎麼處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺得難過了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽使喚的流了出來……我開始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以後一定對卡包好，只要他回來，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會丟，就應該把衣服的拉鍊拉好。拉鍊拉好了，卡包就不會掉出來了啊！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，後面有人拍拍我的肩膀，我轉過身一看，原來是圖書館的管理員叔叔。

他長得瘦瘦的，中等個，長着一雙不大不小的眼睛，留着小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。稜廓分明的嘴脣上長滿了像鋼針似的鬍子，面帶笑容地站在我身後。“同學，你是在找這個嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見我的卡包正在向我招手：“彷彿在説，小主人，你可不能丟棄我啊！”，我從叔叔手中接過卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳着、沉浸在失而復得的喜悦中，竟然忘記對叔叔説謝謝，當我意識到這一點時，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學解決問題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個禮，道了謝。

之後，每次想到我的卡包，我都會聯想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中湧出一陣陣暖暖的感動。

在那一片希望的田野上，有着那一羣孩子。他們天真、可愛、堅強。他們在油麻地—這個平凡又不平凡的地方，掩映了一個又一個的故事，構成了幸福快樂的生活。

他們是堅強的。杜小康出生於紅門，家底厚實，自小過着幸福快樂的生活。但是由於父親一次就會酒後誤事，家庭變得負債累累，連紅門都被債主拆走了。父親病好後，買了500只鴨子到蘆蕩裏去放養，那是一個渺無人煙的地方，連雞鳴犬吠都沒有。杜小康與父親要忍受住終日的孤獨。

一日，臨近中午，雷聲如萬輛戰車從天邊滾過來。不一會兒，暴風雨就來臨了。頓時天昏地暗。呼呼的風吹斷了蘆葦，鴨欄吹開了，鴨子分成了幾股。他與父親分頭追去，他緊緊地跟着，不停地用手撥開眼前的蘆葦。但臉還是被蘆葉一次又一次割破。腳被舊蘆茬戳破了，感到鑽心地痛，他卻渾然不顧，仍然將鴨子趕回原來地方。他一臉地傷痕，嘴脣凍的發紫，腳板底一滴滴地流血。他那堅強的身影挺立在風雨之中，他的信念支撐着他前進，那份堅強着實令人感動。

他們是孝順的。細馬是邱二爺從他大哥那兒領養的。開始，細馬上學聽不懂，成績十分差而且還會搗亂。邱二孃想趕他走，而邱二爺卻十分疼愛他。但是一天，大壩決口了，邱二爺的財產全都沒有了。邱二爺送細馬回家，但細馬又回來了。邱二爺病了，需要柳樹鬚子作中藥。在嚴寒的冬天，細馬啐了口唾沫，咬緊牙，使盡全力用鎬將柳樹刨出來，精心挑選。血染紅了鎬柄，他任繼續刨，一顆又一顆。邱二爺還是病死了。邱二孃患病失蹤，細馬出去找回並送她上醫院。出院後，細馬賣樹買羊，精心挑選、還價。倆年後，賣了大部分的羊，買了磚要為二孃建房。他雖然有着調皮、搗蛋的本性，但他懂得對養父母的愛進行感恩。

……

風從田野中吹過，留下一陣陣艾香；風從河畔吹過，留下一圈圈波紋；風從校園吹過，留下一陣陣歡笑。油麻地的人們是那麼淳樸、團結、和睦……他們那些美好的品質令人感動，但願他們可以在油麻地這片靜土上快樂地生活。

《草房子》給了我許多感動。讓我回憶起小時候在農村的快樂生活與那快樂的童年。

上帝創造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發現的，發現身邊的感動，那些動人心絃的故事，其實就縈繞在我們身邊。——題記

一個疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鑽了出來，爬向路人，它顯然是發現了目標，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一髮之際，一名路人經過此地，不動聲色將毒蛇打死，沒有打擾行路人的好夢，便悄悄離去……

行路人一生都生活在別人的恩澤之中，他永遠也不會知道那天熟睡時所發生的一切，而那名好心的路人也不會被感謝，不會得到任何的回報。而將我感動的，恰恰是他那顆樂於助人，不求回報的心。

一天，他的父親焦急地來到學校找他，説是着急送學費，而他很是詫異：不久前，他剛剛收到父親夾在信封中寄來的學費。父親覺得不可思議，因為他在去郵局的路上，把信遺失了。爾後，他們恍然大悟：一個行人將信從路上拾起，投到了郵筒裏……

拾到那封信的人，也許不會想到，他善良的舉手之勞，會温暖一個素不相識的人的一生。他不在意別人是否感恩自己，在意的只是自己能否幫助他人，如這一善良之舉，雖微不足道，卻足以使他人感動。

那天，雨聲淅瀝，父親來學校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上父親並沒有説一句關心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，父親的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，乾乾爽爽……

這是父親深沉的愛，用最平常的方式詮釋於我的身上。父親也許不會想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。

大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞温暖他人的一生。也許你不經意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。

感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，乾渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃温馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。

亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心絃。

這是一則真實的故事。

一艘裝滿沙子的貨船，在狹窄的河道上緩慢地行駛。父親在船尾掌舵，一個七歲的女孩在船艙裏甜甜地睡着。突然，只聽得“嘭”的一聲，後面一艘大船在超越這艘小船時把小船撞壞了，船艙裏立即湧進了很多河水。父親急忙跑向船艙，希望能把他那七歲女兒抱出來。可船艙的門被撞變了形，父親艱難地將半個身子擠了進去，另外半個身子卻夾在了外面，他用盡全力想鑽進船艙，最終還是沒有成功。於是，他只好退出來，由於先前用力過猛，父親退出來時身上的肉都剮破了，但當時救女心切的他，根本沒有注意到，只顧大聲地呼喊着女兒的名字。他喊一聲，裏面答應一聲，卻始終沒有任何辦法救出女兒。就這樣持續了將近一個小時，女兒的聲音越來越弱，眼看着船艙裏的水漸漸升高，船體已慢慢下沉，恐懼再一次籠罩着父親，他大聲疾呼着，女兒卻沒有了迴應。父親睜着血紅的眼睛，聲音因焦急而顯得瘋狂。但任憑父親喊破了喉嚨，裏面仍然沒有任何動靜。

附近聞訊趕來的船工見此情景，勸他説：“船艙裏失去了氧氣，你的孩子不可能存活了。”

父親沒有放棄努力，繼續大聲地呼喊着，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……，又一個小時過去了，來搶救他們的醫護人員匆匆趕來，七八個醫護人員急忙把氧氣管通入船艙。過了好一會兒，小女孩才甦醒過來，當她在裏面呼喊爸爸時，所有人的臉上都露出了寬慰的笑容。過了半個小時，這個女孩終於被潛水員安全地救上了救生艇。當這個女孩看到爸爸時，立刻撲到爸爸的懷裏，父女喜極而泣，現場的人都感動得眼含熱淚。

事後記者問她在裏面是否感到害怕，她十分自信地説：“我沒有害怕，因為我相信我的爸爸一定會想辦法來救我，我一定會再見到我爸爸的”。一席話，贏得了人們經久不息的掌聲。在這掌聲中，父女情體現得那麼純真、感人！

看完這個故事，我被深深地感動了，是愛，支撐了父親救出女兒的堅定決心；是愛，支撐着女兒一定會見到父親的堅定信念；也正是愛，創造了這“父女重逢”的偉大奇蹟！

在自己走過漫長蜿蜒的人生道路上，經歷過數不勝數的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮着它獨特的光輝。在我的記憶長河中，那顆星星最為耀眼。記得是那一次……

那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學，我站在校門口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找着媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒出現在我的視線裏。見找不到媽媽，我轉頭就走。我冒着大雨，匆匆地跑着。我家離學校差不多有“十萬八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒有來接我，我埋怨他們為什麼不來接我？路旁的花花草草去無精打采，可它們仍經受着風雨的考驗，突然，我眼前一亮：花花草草都能經受住風雨的考驗，我為什麼不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來。可人的力氣就好像水一樣，終有沒有的時候。到了快上橋的時候，我筋疲力盡，慢騰騰地走着，書包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心裏祈求着：雨下小點，下小點。可“龍王”就是不聽我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無不是趕路的，他們匆匆的趕路，無視了我這個沒殼的小烏龜。漸漸地，人羣緩緩離去，只剩下了我和一位老人。

那位老人和我並路，他從我身旁走過時，意識到了我，走到我聲旁，親切的對我説：“小朋友，一個人回家啊？媽媽沒來接你啊！我送一段路吧！”説完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關愛的心，温暖着我；那把傘好像一杯熱茶，温暖着我；那雨傘好像媽媽的手，呵護着我。以前，我非常討厭老人，他們實在是太囉嗦了，就像一個收音機，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個不停。但現在，我覺得老人並不囉嗦，他們充滿着關愛。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時間恢復了，對老人説了聲“再見”，便向家的方向衝去。轉頭看看那位老人，他的身上處處閃着光芒，濛濛細雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠離去，老人漸漸消失在我的視線裏……

那位老人的面孔在我的腦海裏消失了，但他的品質卻深深地烙印在了我的心裏。

感動，是一種力量，激勵着我的前行。生活中的微小的感動時時會讓我難忘。

每年新年，我都會有一份難忘的新年禮物，從九歲開始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。

那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他説：“我知道你很煩我，因為每個孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責任。”是的，我很煩。有時候他會生氣，氣到一天都沒有做飯；有時候他會生氣到撕掉我新買的書；有時候，他真的很不講理，在我身上他總能把對的説成錯的，而在他自己那裏總可以把錯的變成對的。每天放學，我會在樓下悄悄問：“媽，他在家嗎？”因為他不在家我可以做我自己喜歡做的事。我真的希望他每天都加班。

我也對他很冷，儘量不説話。可儘管這樣，他依舊關心我，照顧我，時時刻刻給我讓我忘懷的微感動。

他寫得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習寫字，為我做個好榜樣！他會把自己練字時的感受和體驗都一五一十講給我，他會先從練字的好處説起：練字可以修人，提高審美，鍛鍊組織能力。他還會在本子上親自給我示範一遍，仔細講每一個字的間架結構，他很看中字體，可我寫的字一點也不像他。

我也許並不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫得一手好字，對我要求那麼嚴厲。小時候，我總會花錢買一些漂亮的筆放在文具袋裏，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對我説：“你要那麼多筆有什麼用？”邊説邊拿起文具袋，説到：“學習，寫字，一支筆就夠了，用得了那麼多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之後，我就再也不敢讓文具袋充實起來。

一支鋼筆，真的可以給我帶來許多故事，最重要的是，鋼筆裏有愛，有感動。

每天早上，他總是會像小時候提醒媽媽下班早點回家一樣，每天説：“路上小心”，每天晚上他會害怕我喝涼水涼着，會把水晾成温的，等我回來。他總是在給我做着一些不起眼的小事，有時他總以為我什麼都不知道，其實我內心明白，就算我裝作什麼都看不到，內心的冰山也在感動中逐漸融化。

每一支鋼筆，帶給我小小的感動，會激勵着我前行。

秋意已濃，風兒帶着樹上泛黃的葉子遠航；天氣轉涼，藏在我心底的他卻久久難忘。

他是我的好朋友，也是我的同班同學。在我們班，他的個頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴着一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那麼天真，可笑起來卻又眯成了一條線，滿盛着真誠，一樂嘴兩邊的酒窩也會顯現出來。

功課裏他最擅長的是數學，十分喜歡數學課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數學課上，他都盡展才華，讓一些數學不好的同學羨慕得不得了。偏偏在那節數學課上，發生了一些小誤會。

那次，老師講完了課，讓我們自己寫作業，同學們都在認真地做題。整個教室除了筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲，沒有其他任何的聲音。這時，老師有事，便出去了一下。伴隨着關門的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來是從他嘴裏發出來的，是他在小聲的讀着題目，口中不時的冒出來一個算式或者公式。

一會兒，老師進來了，恰好看到他在小聲的嘟囔着什麼。起先，老師並沒有管他，可是過了一段時間，老師見他的嘴還沒有停，便提醒他不要説話。聽到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看着老師，嘴巴也大張，像是在裏面塞了一個蘋果。他想説些什麼，可好像話到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個字：“哦。”

倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會向老師辯解一句：“老師，我沒有説話呀！”然後便會引來班上的一陣鬨笑。可是今天，他沒有絲毫的辯解，也沒有表現出一點的埋怨，他只是沉默。

再到後來，老師就這件事延伸話題時，有幾位同學説他煩，但他並沒有反駁，他只是沉默。我曾告訴他説：“我們去找老師吧，我幫你證明你沒有説話。”他只回答：“是我不對。”然後又只是沉默。

沉默並不只是懦弱，有時候，沉默才是最好的表現域最精彩的收場。

站在走廊上，感覺到涼涼的風鋪面吹來，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什麼也沒有説。學會了沉默，讓我覺得對他來説很是難得，這個男子漢風采中的沉默感動着我。

自從上了九年級，學業加重，不得不向學校申請上晚自習，可老師説的一句話讓我跌入了低谷：“必須家長來接送，為了保證學生安全。”

我一點也不喜歡我的媽媽，她不懂時尚，不愛穿漂亮衣服，不懂搭配，她總愛穿紅色褲子，上身卻穿藍色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子，可看到她穿上後，我就知道我穿紅色衣服有多難看，從此再也不穿，可她總是笑呵呵的説：“你怎麼不穿你的紅色衣服？多好看，我們母女倆多配。”我瞥了她一眼，心想：“誰要和你配！”她臉上皺紋很多，而且黑，我不知道她以前在太陽底下曬過多少時間。她的手我一點也不喜歡，粗糙的很。

每次開家長會，我都不喜歡，更不喜歡讓媽媽來開。我嫌她丟臉。看到同學的家長，既年輕，又漂亮，我就後悔我為什麼沒有這樣漂亮的家長。特別是每次家長會，媽媽都會向老師問這問那，然後回家説我一頓，我心裏本來就生氣不滿，一聽完她説的，心裏更氣了，然後跟她大吵一架。

中午回家後媽媽對我説：“我晚自習去接你。”我低着頭，聲音很小，淡淡地説“不用了。”可她卻每次都準時到校門口來接我。

那一天，下的雨很大，天很冷，好朋友開玩笑説：“你現在想想，你穿着短袖，下面穿短褲在南極和企鵝游泳，怎樣？”我牙齒打顫，哆嗦着：“我現在很冷，已經想象到了，你呢？”好朋友點點頭。

晚自習下課的鈴聲一落，我們便奔出教室，一出門，雨水打在臉上，我馬上打了一個哆嗦，好冷呀，我不由得縮了縮脖子，裹緊了衣服走向校門。等我走出校門，隱約中，依舊是那個熟悉的身影，穿着藍色上衣，紅色褲子，顯得很胖很笨拙，立在人羣中，雖不起眼，但我一眼能認出來。她帶上了我最不喜歡的帽子，手裏拿着我一件小時候的雨衣，等我出來了：“你的雨衣我怎麼着都找不到，你放哪裏了，冷吧，讓你多穿點，你不聽話，你戴不戴帽子？戴上帽子，不往眼裏進雨水。”説着，她摘下帽子，我真不想戴那難看的帽子，又那麼誇張嗎？可最終帽子還是戴到了我的頭上。

媽媽走在了前面，望着她的背影，心裏一股暖流進入了心田，媽媽很黑，不知道他在太陽下曬了多久，可她今天卻把自己當做太陽，把所有陽光給了我。

樹上的葉子彷彿在一夜之間都逃走了，寒冬乾冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋裏，不去理會外界的喧鬧。

總覺得自己是一個慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧靜又不失活力的音符，彷彿按下了重複鍵，在我腦海中循環播放，久不停息。進入九年級以來，我漸漸的擺脱了一直以來生活的節奏，使自己來適應這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好後送到學校大門口，我下課後哼着小調，飛奔過去，節省這寶貴的吃飯時間。平時在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時便一人端着飯盒，一人拿着小碗狼吞虎嚥起來，臨走時還不忘夾幾口菜，這是一天中節奏最快的時候。

每當吃飯時都是她負責幫我背書包，略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來，笨重卻不失踏實。昨天我揹着書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問我今天怎麼沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走進食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來想去，第二天便自己揹走，才發生了昨天那件事。她聽後一邊笑一邊看着我説：“給你開個玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續説道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時間才幫你背的。”她嘴上這麼説，可臉上還是帶着笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上。看着她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。

友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語，卻讓人無比温暖，哪怕是説着違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來維護，反而是在時間的長河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“誇你一句你就不知道你是誰了？”也有一股暖流流默默淌於心間。

書包裏，有一份微感動。

感動人的方式有很多種。比如一個微笑，一句關心的話語，一個鼓勵的手勢，一陣熱烈的掌聲，一個深情的眼神，一個動魄人心的故事等。方式有很多種，可不是每個人都會被感動到，每個人都有每個人的不同，每個人的哭點、笑點都不同。同樣一個苦情的視頻，不同的人看了不同的感覺，有的感動的淚流滿面，有的和平常一樣。感動我，説簡單也不簡單，説難也不難。我剛才説過的每一種方式，都對我有用。可不同的時間，不同的人，不同的事，不一樣的結果。

我看過一個這樣的小視頻，故事的主人公叫夏檸親，是個盲人。她看不見世界的光明，看不見夜晚的星星，看不見別人長什麼樣，只能去想，去聽，去感覺。不過她已經習慣了，習慣了這樣子的生活，習慣了這樣子的寧靜。習慣是一種好東西，也是一種壞東西。她和王子一樣，拄着盲杖，走在街上，用盲杖偵查着前方的路。忽然，一個少年走過來，拿走了她的盲杖。少年用手扶着她，走過了大街，把她送回了家。從那以後，少年每天都會路過那條街，每天都會把她送回家。可是，有一天夏檸親她的眼睛能看見了。她看見了這個世界的光明，看到了這個世界的色彩，看到了這個世界的美好。可是她沒有看到那個少年，每天把她送回家的少年。她跑到家門口，少年不在那。她又跑到了那條街，在那裏等，等啊等，那個少年終究還是沒有出現。少年，好像從人間蒸發了一樣。怎麼也找不到，看不到。夏檸親失望地回了家，鄰居阿婆見到她説：“你看得到了，你可千萬不能辜負那個小夥子的好意，要好好的活着。”夏檸親心想小夥子是誰？難不成是那個少年？他把眼角膜給我了？夏檸親激動地問鄰居阿婆：“阿婆，是不是每天送我回家的少年，把眼角膜給我了？”夏檸親心裏有答案，可她不敢肯定那個答案。鄰居阿婆説：“孩子，好好珍惜吧！”説完就走了。夏檸親哭了，她回到家，哭的撕心裂肺。這個故事完了，看到最後，我也和夏檸親一樣哭了。

感動有很多種，但不是事事都會讓你感動的。請不要忘記讓你感動的事，因為你想起時，你會感到很温暖，很動人！

只要你還有一顆高貴的心，生命就不會貶值！——題記

感動常在，常在我們的心頭、眼底；感動常在，常在那些簡簡單單的日子裏；感動常在，常在風風雨雨的故事裏。感動常在，常在……

雨，像天庭飄下來的千萬根銀絲，密密地斜織着。剛才還晴空萬里，現在已經鋪天蓋地得炫耀起自己的魔力了。媽媽急匆匆把車子紮好，在領班的帶領下先到餐廳點餐去了。我便在門口等待爸爸的到來。

到秋實飯店吃飯的人漸漸多了起來，門口的車子已經擺了整整一排了。雨，噼噼啪啪，無情地打在車座上，我心想：一會兒，我們回去可要坐濕褲子嘍。這時，一位服務員從屋子裏出來，手裏拿着一大把塑料袋子，只見他徑直走向排頭的自行車，抽出其中一個塑料袋，其餘的雙腿輕輕一夾，騰出兩隻手來輕車熟路的把帶子套在車座上，繫上結。就這樣一輛車子，一輛車子的套着，因為繫帶子得兩隻手，所以他沒有舉傘，雨水淋濕了他的衣服。

雨，越下越大，越下越急。雨點像串串冰刀，迅速從空中急落下來，對面商場門口一下子擁擠不堪的站了許多人，有的望着天，長吁了口氣，有的看着那就要成河的馬路，皺起了眉頭。

此時，一陣陣大風颳來，前面車子上的袋子竟呼呼啦啦的被刮飛了。那位叔叔，回頭望了一下，快步走了過來，蹲下身子，象魔術師變戲法一樣，迅速從褲子口袋裏掏出一塊布，擦拭幾下，重新將塑料袋套在車座上。此時此刻，我被叔叔的行為震撼了：一件如此平凡的小事，叔叔卻是這樣的用心！叔叔的工作是看車子，他卻默默無聞地做出了工作以外的事情。

瞧，有一輛電動車的車座太大，一個塑料顯然是不夠的，聰明的他把幾個塑料袋張開系成一張大網套在上面。叔叔長舒了一口氣，我也長長的舒了一口氣。

此時叔叔匆匆打傘撤回來了，濕衣服皺皺巴巴緊緊貼在他的身上，可嘴角卻漏出了一絲微笑。透過他的微笑裏，我彷彿看見無數個顧客的微笑。誠然，生命的價值不依賴我們的成就和作為，也不會仰視我們的華貴或貧賤，更不會隨着有些外在的東西而改變。但是，只要你擁有一顆高貴的心，生命就不會貶值！

是的，世界因你而美麗！感動常在……