《數學廣角》聽課記錄及反思

本節課張磊老師講得內容是二年級數學廣角——簡單的排列與組合。

課堂上，張磊老師首先以形式展示，讓學生猜一猜禮品盒的密碼是多少，引出了本節課的教學內容。開箱有禮，極大地激發了學生的學習樂趣，而且提高了學生學習的積極性。尤其是開箱後，禮品盒裏的糖果，更加吸引了學生的目光，使學生整節課的學習都非常認真、活躍。

禮物盒的密碼設置層層升級，進而引出密碼是1、2、3其中的兩位數。設置活動卡片，放手讓學生去擺放，這樣不僅鍛鍊了學生的動手操作能力，而且培養了學生自主發現與探究觀察能力。學生上去展示並講述自己擺放的結果，下面的孩子去觀察發現其中的'變化，然後讓另一名學生在自己的座位上根據上一名同學的展示過程重複一遍擺放結果，使學生將外在的形式轉化為內在的思維。讓學生呈現了三種方法：交換位置法、固定個位法、固定十位法，三種方法層次遞進，給孩子滲透了三種學習思路，讓學生學會了從多個角度思考問題。整節課下來學生和老師配合的特別默契，課堂紀律較好，學生訓練有素。