【推薦】社會實踐報告3篇

在日常生活和工作中，越來越多的事務都會使用到報告，報告根據用途的不同也有着不同的類型。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的社會實踐報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年暑假，我們高二（4）班延續這一學年的“智力助殘”志願者服務活動，各個小組在暑假期間不畏酷暑來到各個家庭為受助者輔導功課。

從接受這個任務起，全班同學分成六個小組，每週有2名同學到各個受助者家庭去輔導學生1到2小時功課。一年來，從最初的不熟悉、不習慣到如今積極熱情地為這些家庭提供力所能及的幫助，每個同學或多或少都有不少收穫和感觸。

看到受助者家庭的孩子在不斷成長進步，每個同學心裏都充滿欣慰與快樂。在幫助他人的同時，自己也收穫了啟示、鍛鍊了能力。每次進行志願者服務前，同學們都根據每個受助者的個人情況，精心準備了適合他們的輔導資料，有針對性地進行指導。偶爾有人因為事假而不能按時去，其他同學都會主動替他進行輔導，並用最真誠的心對待每個受助者。

看着這些孩子眼中對學習新知識的渴求與期待，很多孩子本身的成績就不錯，接受能力也很快，並且渴望有更進一步的只是拓展。處在與他們相比生活條件更為優越的我們更應該學習他們的自強不息，更應該珍惜現在的每一分每一秒努力拼搏學習。

贈人玫瑰，手有餘香。我們真心祝福這些受助者家庭的孩子能得到廣大社會更多的關心與幫助，也希望“智力助殘”的精神能始終延續下去，每個人都能儘自己的一份力去幫助身邊的弱勢羣體，給予他們温暖與關懷。

時間：20xx-xx-xx——20xx-xx-xx

地點：xx區xx市街道育德社區

內容：基層政府實踐

參加活動：探訪退休老黨員、退役軍人，慰問貧困低保户老人、社區衞生治安大檢查、社區義工服務周之社區衞生清潔、江門市評文明城市之社區宣傳、國民素質抽檢的籌備、育德社區老黨員，退役軍人的聚會、育德社區資料文件整理等

面對社會競爭形式的日趨激烈，就業環境的不容樂觀，我也像大多數大學生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學生選擇了參加社會實踐工作。儘管社會實踐很短，但是在每一次社會實踐裏，我都可以體會到工作的辛苦，從而鍛鍊了我的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是我所擁有的“無形資產”，我想今後走出校園，它們的作用就會顯現出來。

古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了實習期，回首在育德社區這一段時間裏，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨，同時更加認識了這個社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來育德社區我就感到這樣的基層社區工作應該很輕鬆，社區裏一共有八個工作人員，全部都是在一個大堂裏辦公，環境很好，他們也很自由。慢慢地就發現原來在基層都是直接面對羣眾，每天都有很多人來投訴，還要經常上門去處理各個事務，可以説他們就每天就像個管家婆一樣什麼都要過問，還要被人問。真的要有高的毅力才能應付。在育德社區，我沒有什麼具體的工作，平時都是他們有什麼急需要做的事就交給我。

但很多時候有些東西很難，我發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此我經常碰壁，經常弄錯，還好社區工作人員都很好，都會很耐心地教我。在工作中，雖然我只是充當一名輔助的'角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對了各種各樣的事。我發現要能做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

我覺得除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為我清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

通過這次實踐，我認識到原來作為一個社區工作者都是非常不簡單，他們要直接面對上萬人，從他們的懷孕生子一直到樂歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣，還要有非常好的説話技巧。還有這次我瞭解到一個社區工作是怎麼展開的，也瞭解到作為一個社區工作人員要做的是什麼，怎麼做。還有就是明白為什麼社會上為什麼很多人會懷疑國家很多什麼什麼的統計數據的正確性，還有更多更多很現實的東西。

這次的認識實踐是短暫的，也是永恆的，它又將永久的留在我的記憶裏。今天它走到終點了，但也是我的一個新的起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

重新回到華師懷抱，重温學生生活的我，回憶起一起工作的同時在公司工作的點點滴滴，眼前不斷湧現一個又一個熟悉的畫面，熟悉的面孔，熟悉的聲音，熟悉的環境，不自覺地，總會發出內心深處最真最甜的微笑。在“今力”我帶着對知識的執著和對工作的熱情付出過很大的努力。回到華師，帶着實踐時那份責任心和熱情，我感覺我前進的方向更加堅定。

由於我是第一次進行社會實踐，所以在時間程序上我比較不熟悉，但是這也不會阻礙我實踐的前進方向，2月5日，我來到坐落於高明區三洲工業區的今力染整公司的人力資源部報到負責接待我的是李振輝副經理，當他了解我實踐時間和開學時間之後，便帶我到人力資源部辦公室開始我人生第一次社會實踐。

實踐經歷

時間：

地點：

公司：

實踐內容

第一週：2月5日~2月10日

在領導和同事的悉心教導下，熟悉公司的內部制度，管理模式，經營理念，人際關係等。由於知識面和時間的限制，我在社會實踐期間主要是協助同事們完成一些簡單的工作。例如整理公司相關人員的資料便於之後的績效考評，錄入有關公司一些資料並整理存檔。有時還要負責接聽電話和轉接，幫同事處理一些瑣碎的工作等。雖然是第一次在公司裏面參加社會實踐，但我在工作和學習方面都嚴格要求自己，認真完成同事們安排給我的工作。

第二週：2月12日~2月16日

由於已經工作了一週的時間，我對公司有了一定的瞭解，同時，同事們也對我的工作能力進一步地瞭解。因此，這一週我的工作沒有剛開始的那麼簡單了，而是同事們大膽的採納我的意見，我開始接觸一些重要的任務，例如，針對公司的人員招聘問題進行計劃，協助人力資源部副經理開展工作等。這樣，我的時間得到了進一步的發展，我再課堂中學習到的知識終於可以用上了，也許這就是理論與實踐相結合的道理吧!我相信只要將理論知識適當地運用到實踐中，我將在公司裏上一當最寶貴的課。

第三週：2月21日~2月25日

過完春節後，我年初四就開始上班了。通過前兩週的學習，對於同事們與經理分配給我的工作都有所瞭解，自己應該怎樣去學習，怎樣利用所學的知識解決問題。在副經理的指導下，我和同事們一起對公司相關人員進行績效考評，因為剛開始第一週我已經對這些資料熟悉了，這也為我參加這次人員績效考評奠定了基礎。再加上我閲讀過人力資源管理裏面關於績效考評這方面的書籍，這樣，憑着我對績效考評的熟悉，我能更加順利開展這項工作。

實踐目的

通過利用假期時間到社會去實踐，使我們能夠循序漸進，一步步地深入社會，在參與社會實踐的進程中找到自己的位置，充分實現學生與社會“零距離”，將書本知識應用於社會，對所學知識增強了認識，表現出學有所用，學有所獲。社會實踐都是為了使學生理論聯繫實際，在社會的大課堂裏真槍實彈地訓練，在與社會“零距離”的實踐中，明確學習方向，加深了對輔修專業的熱愛，額外技能也大增。同時學生為人處世，分析問題和解決問題的能力得到鍛鍊與培養，綜合素質也得到提高。

但面對人才競爭的日趨緊張，我們也不能將這次社會實踐作為我們持久的競爭力，而要不斷提高自己、充實自己，把社會實踐當作我們走向社會的第一步，不斷把自己培養成具有持久競爭力的學生。

心得體會

作為一名大一的學生，能夠利用假期時間到公司進行社會實踐，是一次很難得的機會。在這短短的半個多月社會實踐中，我不但學習到在課堂上學習不到的知識，還學會了對一些處理問題的方法。更重要的是，我對一些問題有了新的認識和看法，而這些認識為我不斷提高自身素質與能力提供了重要的條件。

一、不斷總結和積累方法，經驗，為以後的工作和學習奠定基礎。

來到今力染整公司實踐，我才真正領悟到知識的重要性，其實很多知識都是融會貫通的，特別是解決問題的方法。可以説我剛來到大學，學到的學習方法真的不多，這次實踐學的專業知識雖然不多，但我更深切地體會到知識的重要性，要想以後工作的時候更順利，現在就必須認真學習，掌握方法，不斷拓寬自己的知識面，特別是要做什麼事都要腳踏實地，機會是靠人去把握的，幸運不是永遠都會降臨在你的身上，只有者的學到東西，懂得知識，才能真正地領悟到工作中的難與易，才能真正地體會到其中的收穫與進步。

二、心態決定一切，不斷地調整自己的心態。

參加社會實踐期間，我除了在同事的指導下處理一些與本專業無關的問題外，還幫忙處理一些瑣碎的工作，但在工作的過程中，我卻不因它的瑣碎而忽略它，雖然這些工作都很繁瑣，但我還是很認真地對待，因為我很珍惜這次機會，公司的領導、同事面對我的悉心教導讓我沒有恐懼和壓力，因為我始終堅信：心態決定一切u。無論做什麼事，最重要的是擺平自己的心態，只有正確的心態，才能為一件事的成功奠定基石。

三、不斷培養自己的團隊合作精神

要想成為一名合格的管理人員，團隊合作精神是必須具有的。在很多招聘信息中，我們都可以看到，公司對員工團隊合作精神的要求都是必不可少的。在經濟不斷髮展的社會中尋求發展，一個人不可能始終與外界隔絕。要想在競爭中得到很好的發展，必須要有團隊合作精神，這樣企業的發展才有可能立於不敗之地，

四、根據自己的實際情況，準確地定位自己。

有人這樣跟我説：“不管時間過得快不快，最主要是你要清楚你來大學學到了什麼，以後出去要做什麼。”的確，我們來到大學後，可以從各方面提高自己：提高自己的交際能力、溝通能力、組織能力等‘但最終的木的還是學習。

這次社會實踐，我的確是抱着學習的木的二來，也希望帶着收穫而回，時間能讓我們接觸社會，瞭解工作需要，瞭解工作環境，通過工作與學習的互動，我們也可以在日定為好自己的目標，為將來譜寫美好的樂章。