考研選專業前應該考慮什麼事情

我們在準備考研選專業之前，應該考慮的事情有很多。小編為大家精心準備了考研選專業前指南攻略，歡迎大家前來閲讀。

一、不要盲目選取熱門行業，要了解就業情況等等，還要綜合考慮自身興趣愛好。

有道是，興趣是最好的老師，考一門你本來就很喜歡的專業，那麼學習起來就會使事半功倍的效果，選取專業的時候，要詳細的瞭解下未來就業形勢，畢竟我們考研最重要的原因就是為了就業，同學們可以採取多種途徑，無所不用其極的去了解。

二、是否考數學，是非常重要的衡量因素，因為幾個月內數學成績大幅提高是很有難度的。

數學不好可以考慮放棄數學要求高的專業。因數學為150分，又是最容易拉分的課程，如準備不好很容易與其他考生拉開幾十分的距離。如數學成績好，學數學則佔有優勢。

不考數學的學科：哲學、法學、教育學、文學、歷史學、軍事學;其他學科並非是全都考數學，比如管理學中的檔案學就不考。具體到學校，需要以學校的招生目錄為準。

三、分數線高低以及波動幅度。

成績好，複習充分的可選擇分數線高的;起步晚、基礎差的可選擇分數線低的。經濟類、管理類、文學類分數線居高，哲學、教育學、心理學、工學分數線相對偏低。

34所是自主定分數線的，這個波動有可能會比較大。

四、跨考專業可能受限。

醫學、農學、軍事學這幾個專業受專業限制，一般是不對本科其他專業招生的，如果有想跨考的最好先了解下往年的招生情況，看看有沒有先例。

五、考生類別很重要，不要迷迷糊糊。

統一考試考生類別分為統招本科、同等學歷兩類。(温馨提示：統招本科考生報考基本無限制)

同等學歷考生報考限制要求較多，就專業而言，多數學校要求同等學歷考生不能跨專業報考。

注：同等學歷是指以下幾類：

未取得國家承認的本科學歷，但業務水平達到本科生畢業水平的生員;大專畢業工作兩年以上或者成人教育應屆本科生。成人教育和自學考試本科學歷是國家承認的。成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報考。而成人教育應屆本科生由於報考時(每年的11月中旬)並沒有取得本科學歷，所以只能以同等學歷的資格報考。

1臨牀醫學

臨牀醫學提升學歷的比例21.2%

臨牀醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力於培養具備基礎醫學、臨牀醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衞生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑑別的能力。

就業方向：隨着高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院校辦學條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，臨牀醫學專業畢業生的數量和質量大大提高。但是在全國總的畢業生就業形勢嚴峻的情況下，臨牀醫學專業畢業生就業形勢不容樂觀。

2生物技術

生物技術提升學歷的比例17.2%

生物技術專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

就業方向：主要到科研機構或、高等學校從事科學研究或、教學工作或在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門，從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。生物技術專業由於連續數年失業量較大，就業率持續走低，希望廣大考生在填報志願的時候，根據自身的經濟條件和興趣愛好理智填報。

3生物工程

生物工程提升學歷的比例15.3%

生物工程專業培養德智體美全面發展，適應市場經濟體制和改革開放需要，掌握現代生物工程技術及其產業化科學原理、工藝過程和工程設計等基本理論，基本技能，能在保健品、製藥等領域從事生產、產品技術研究開發、質量檢測和企業管理的高級應用型技術人才。

就業方向：適宜於醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業生轉向其它行業，部分畢業生從事相關專業的下游技術工作。畢業直接在醫藥，食品等方向就業，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養。

4化學

化學提升學歷的比例14.7%

化學專業學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。本專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

就業方向：化學專業的畢業生比較適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衞生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;還可以到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。

5法學

法學提升學歷的比例13.1%

法學專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

就業方向：法學專業，曾一度被人們公認為是捧着"鐵飯碗"的好專業，但是隨着公檢法單位人員的飽和、法學畢業生人數暴增等，法學就業的'寒冰期已到來。這種現象已經不僅僅存在於一般本科生就業的情況中，而且一些知名的法學院校也存在着這樣的問題。主要方向有：律師、法律顧問等。

6數學與應用數學

數學與應用數學提升學歷的比例12.7%

數學與應用數學專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

就業方向：應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的"母專業"。無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工製藥、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識，數學專業與其他相關專業的聯繫將會更加緊密，數學專業知識將會得到更廣泛的應用。家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道.

7通信工程

通信工程提升學歷的比例12.5%

通信工程(也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本專業本着加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有紮實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。

就業方向：主要到通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的工作。

8公共事業管理

公共事業管理提升學歷的比例11.3%

公共事業管理專業要求學生具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力;具有適應辦公自動化，應用管理信息系統所必須的定量分析和計算機技能;熟悉國內外有關法律法規，黨和國家的方針政策;具有較強的社會調查技能和寫作能力。培養適應社會主義現代化需要，德智體全面發展，具備公共管理學、經濟學、政治學、法學、社會學等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衞生、環保、社會保險等公共事業單位或行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

就業方向：黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務系統等的辦公和管理工作。

文科專業，選理工科“985”高校

文科考試，看似不用考數學，好像是很輕鬆的樣子。其實，並不是這樣的，文科專業的考試，壓力甚至要比理工科專業的考生大很多。一些學校不提供參考書目，周眾多版本的參考書目，密密麻麻的文字需要看，看完之後還需要背誦記憶，學習任務非常大。這時候，建議不要選擇文科的熱門學校，可以選擇理工科“985”高校。文科考生要明白兩個客觀事實：第一，從招生人數上看，相比較理工科專業的招生人數，文科類專業的招生人數要少。除去推免人數，其實名額都是屈指可數。第二，文科類的研究所也是非常少，這就導致在調劑過程中很難，幾乎是很難有調劑名額。這就暗示考生在報考的時候一定要慎重，稍有不慎，就是宣告考試失敗了。所以，選擇專業性不是很熱門的理工科“985”高校，成功的概率會增大很多。

綜合考慮，選非一線城市學校

除了院校和專業的熱度之外，也存在院校所處地域的熱度。毫無疑問，考試難度最大的就是首都北京，到北京去上學，是很多農村孩子的夢想。確實，北京的高校很多，而且好學校也特別多，大家都想去的情況下，競爭非常激烈。可以説，北上廣一線城市的報考熱度都非常高，那麼，我們可以避開這些學校。推薦幾所西部地區還不錯的學校給大家，比四川大學、重慶大學、西南交通大學、蘭州大學等，這幾所學校，真的很不錯，當然也不見得很好考，只是相對熱門地區，由於地域因素，相對競爭壓力小一些。

考研能否成功，是很多因素的綜合，不僅僅是努力就可以的。選擇適合自己的院校，也很關鍵。這裏給各位考生提供一種選擇院校的思路，供各位還沒有確定院校的考生參加，加油!