國中地理會考複習計劃

當前地理會考越來越受到人們重視,考試難度也逐年加大,在新的形勢下，需要一份好的複習計劃，分享了國中地理會考的複習計劃，希望可以幫助到大家！

一、細緻研究《考試大綱》及會考試題，把握複習方向

會考信息把握正確，方法明確，針對性強，複習效率才會提高。因此，必須注重會考信息的收集。通過研究《考試大綱》，分析和比較歷年會考地理試題，從中發現會考地理試題的特點和變化趨勢，最大限度地掌握會考命題的有關信息，將其滲透在備課裏，體現在課堂上，落實在訓練中，避免盲目性，提高複習效果。

二、宏觀把握，細微入手、精心備課

通過整理出課件、複習提綱和反饋練習和達標檢測題等，使教學有的放矢。

三、培養學生的讀圖分析能力

地圖是地理獨有的知識載體，是打開地理知識大門的金鑰匙。它作為地理學的第二語言，是教師教學和學生學習的重要工具。在歷年地理會考中，讀圖與分析圖表的試題比例都在90%以上。但許多學生在實際學習中，圖表的識別和運用卻是軟肋所在。因此，本學期在教學過程中我們會充分重視地理圖、表的教學輔助功能，利用好課本插圖、教學掛圖、板圖、自制的'多媒體地圖和各種資料創設各種地理表格，把知識點落實到地圖上；幫助學生掌握總結填繪圖表、閲讀圖表、分析圖表的基本方法或規律，使學生能熟練應用圖文理解知識、圖文相結合記憶、圖文互換的技能的方法與操作能力，以提高他們的複習效率。進行讀圖專題練習，注重對圖表的運用和講解，側重於利用和創設各種類型的圖表訓練題；以學生理解和應用為目標，培養學生讀圖、識圖、快速而準確分析回答圖、表問題的能力。

四、精心編制試題，提高實戰能力

考前要做一定數量的習題，這是鞏固知識，提高技能的需要。解題訓練可以提高學生的應變能力，大幅度提大學聯考試成績，但不能讓學生沉溺於題海中的而不能自拔。

1. 試題編制原則：

基礎性原則：立足課本基礎知識

綜合性原則：多個知識點的融合

時代性原則：時事地理、鄉土地理

2. 具體操作：

（1）利用歷年會考試題。往年的會考試題是進行思維訓練的好材料，教師可以研究這些題目的設計思維，設問角度，思維價值等，要求學生對這些試題不僅僅滿足會做，更重要的是瞭解命題的意圖，分析解題思路，領悟試題的能力要求。

（2）善用各校的交流試題。各校的試題都是精心選擇或由教研組組織設計製作，一般質量較好，可以借鑑。

（3）根據學生實際編寫試題。找準學生的薄弱環節，編寫針對性強的試題。根據學生的心理特徵和學習狀態，調節試題難度。自己編制的試卷適應自己的學生。

五、科學安排複習時間，制訂複習計劃

第一輪（3月中旬—4月下旬）立足課本，夯實基礎。複習前先進行會考動員，使學生更好地進入會考複習狀態中；完成七年級上冊、七年級下冊和八年級上冊基礎知識的複習（每冊各兩週時間）

第二輪（5月初—5月中下旬）專題複習

（1）打破原來的知識體系結構進行知識整合

（2）圍繞社會現實和熱點問題拓展知識。

第三輪（5月下旬—6月12號）查漏補缺,答題訓練,心理輔導,考試指導，模擬考試。