高三文科生歷史第一輪複習必備技巧

1.題乾材料參照法

題乾材料參照法也可以理解為排除法，以題乾材料的信息為參照，排除不符合要求的選項(題肢)，從而得出答案。題乾材料的信息主要包括時間、地點、性質、含義等，以此作為參照，排除不符合要求的選項(題肢)，從而選出符合題意的一項。

2.選項(題肢)參照法

選擇題的選項(題肢)都包含着一定的信息。有的選擇題中，幾個選項(題肢)之間是有關聯的。選項(題肢)之間有的是同類史實，有的是同一時期的史實，有的是相近的觀點，有的`存在因果關係或整體與部分的關係……因此，某些選項(題肢)可以參照互證。選項(題肢)參照法就是利用某一選項(題肢)提供的信息，對其他選項(題肢)進行推理和判斷，以確定其是否正確的一種解題方法。具體的關係可以簡單概括為因果、包含、對應、交叉、矛盾、史實重複、觀點同類等。

典例調研

調研1蘇軾的《李氏山房藏書記》中記載：北宋時期，老儒生以求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，趕緊抄錄，日夜誦讀。據此推測，出現此現象的主要原因是

A.這兩本書被皇室專藏，民間不得私藏

B.宋代科舉以策論代替詩賦，讀史人數增

C.宋代印刷術落後，導致書籍供不應求

D.宋代與民族政權對峙，中原文化遭浩劫

關鍵信息：北宋時期《史記》《漢書》緊缺

解題突破：首先，審題幹，題乾材料主要是説北宋時期《史記》《漢書》出現短缺;其次，明確設問方向，本題要求分析出北宋《史記》《漢書》出現短缺的原因;最後，結合選項參照法對本題進行分析。觀察四個備選項，A和C相互矛盾，或者兩項均錯誤，或者其中一項正確。從材料看，這兩本書雖然出現短缺，但畢竟還能從民間找到，故A錯誤;印刷術在宋代有了劃時代的發展，故C錯誤;據所學知識可知，雖然宋與民族政權對峙，但並沒有出現中原文化遭浩劫的現象，故D錯誤。北宋時期《史記》《漢書》出現短缺，而不是其他方面的文化書籍短缺，這就説明史書的短缺一定與宋朝的文化政策有關係，這項政策就是宋代科舉以策論代替詩賦。因此，答案為B.

中國古代人才選拔制度

中國古代人才選拔制度，起源於先秦時期的選士、養士制，歷經兩漢時期的察舉制和魏晉南北朝時期的九品中正制，定型為隋唐及後世的科舉制。它直接影響了當時的教育目標、教育內容及考試方法。通過科舉考試，向平民百姓開放仕途，有利於籠絡人才、緩和矛盾、擴大統治基礎。科舉制度把讀書、考試和做官緊密聯繫起來，提高了官員的文化素質，大大加強了中央集權，有利於政局的穩定，推動了教育和科技文化的發展。

調研2某學者寫道：“(經濟全球化時代)富國儘管受到新的競爭的巨大壓力，畢竟日子好過得多……窮國自己又怎樣呢?……我們必須養成一種持懷疑態度的信仰，避免教條，善於聆聽和善於觀察，努力明確目的並使之逐漸完善，選擇更好的手段以促其實現。”該學者認為“窮國”面對全球化應該持有的態度是

A.懷疑、選擇

B.排斥、抵制

C.獨立、自強

D.順應、理性

關鍵信息：經濟全球化窮國善於聆聽和善於觀察選擇更好的手段

解題突破：首先，審題幹，題乾材料主要是説窮國應當如何面對全球化;其次，明確設問方向，本題要求選出“窮國”面對全球化應該持有的態度;最後，結合選項和題幹參照法對本題進行分析。觀察四個備選項可以發現，A和B屬於同一種類型，C和D屬於同一種類型，只要能在這兩組之間確定一個錯誤選項，就可輕鬆推斷出答案。根據材料“努力……選擇更好的手段”可知，該學者認為窮國不應該排斥全球化，故排除A、B;而C在材料中沒有體現，故D為最佳選項。

總結：以上就是“高三文科生第一輪複習歷史必備”的全部內容，請大家認真閲讀，鞏固學過的知識，小編祝願同學們在努力的複習後取得優秀的成績!