提高託福口語分數的備考方法有哪些

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要想提高託福口語能力,絕不是一朝一夕的事情,它不僅需要正確而有效的學習方法,還需要付出巨大的努力。下面是本站小編整理的提高託福口語分數的備考方法,希望對你有幫助。

提高託福口語分數的備考方法有哪些

  提高託福口語分數的備考方法

瞭解英語的表達習慣

我們在口語表達時,要想説出得體、恰當、自然的英語,必須深入瞭解英語國家的語用習慣。由於中西方的文化不同,在描述上會產生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。從空間上來説,西方人對空間的描述總是由內及外,由裏及表,而中國人正好相反;從時間上來説,中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時,往往最後説的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西説出來,然後再説陪 襯的東西,這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。

掌握純正的語音和語調

提高託福口語能力的第一步,就是儘快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音,以為差不多就行了,這是錯誤的。不規範的語音會導致你説的英語別人聽不懂,別人説純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發生,我們就要把發音練得準確無誤。

除語音之外,語調也十分重要。英語語調主要表現在句子的重音和聲調上。語調不同,表達的意思也會發生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話,如果僅重讀“baby”這個詞,意思是“她是一名兒科醫生”;如果同時還重讀“doctor”,則表示“她是一名沒有經驗的醫 生”。另外,掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。

從聲音的角度記憶單詞

對任何事物和概念,我們都可以用兩種方式來表達,一種是聲音,一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示,也可以用/ ?fla??(r)/來表示。在記單詞的時候,很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義,往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法,有利於讀寫,但卻不能在聽説中派上用場。為了能在聽説中運用所需詞彙,我們應採取“聽覺—發音”法記憶單詞,即從聲音的角度來記憶單詞的方法, 對所記憶的每一個單詞都能做到發音正確,在聽説中使用該單詞時能立即反應出它的英文含義。

  提升託福口語自信心的方法

第一招:破妄自菲薄

很多托福考生認為託福口語太難,自己無法攻破。

第一考生們必須把心態擺正,托福考試的目的在於考察那些非英語國家的人們的英語水平。托福考試的評分是很公平的。不要妄自菲薄,認為託福口語如此高不可攀。就算美國人自己都表示,能講三種語言的是trilingual,能講兩種語言的是bilingual,但是隻會説一種語言的人稱之為American。因此根據此邏輯,每個托福考生要比一個典型的美國人強多了。

第二招:破自負輕敵

還有一些托福考生自信滿滿,表示自己的託福口語水平在非英語國家的考生中是獨孤求敗。此類“大牛”通常參加過各種各樣的演講比賽,同時還得到了很好的名次。也有很多口譯經歷能夠分享甚至炫耀。總覺得託福口語對他們而言簡直是a piece of cake,裸考全部可以上個28分。這就是另一個極端了。小編在這強調下,在平日與老外交談很自如的考生,未必就能在託福口語考試中春風得意。大多數人在日常交流中都會運用一些面部表情或者肢體語言來彌補口語的不足,而託福口語考試是機考的,不是視頻聊天,需要完全依靠嘴巴的表達。另外在和老外交流中,老外會時不時地進行反饋使交流變得更簡單,而在託福口語考試中只有你自己,就靠一張嘴巴説,沒有任何形式的互動。

第三招 :破迷戀經驗

大部分托福考生都喜歡在網上瀏覽各種經驗貼,讀了有的高分學員的分享後,便如同認為自己也可以如他們一樣獲得高分,這是自欺欺人。經驗貼有助於那些複習無方的考生,但只能作為借鑑,若太過依賴一定會弄巧成拙。

  託福口語備考之提升分數四大方法

【掌握純正的語音和語調】

提高託福口語能力的第一步,就是儘快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音,以為差不多就行了,這是錯誤的。不規範的語音會導致你説的英語別人聽不懂,別人説純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發生,我們就要把發音練得準確無誤。

除語音之外,語調也十分重要。英語語調主要表現在句子的重音和聲調上。語調不同,表達的意思也會發生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話,如果僅重讀“baby”這個詞,意思是“她是一名兒科醫生”;如果同時還重讀“doctor”,則表示“她是一名沒有經驗的醫 生”。另外,掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。

【從聲音的角度記憶單詞】

對任何事物和概念,我們都可以用兩種方式來表達,一種是聲音,一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示,也可以用/ ˈflaʊə(r)/來表示。在記單詞的時候,很多考生往往只注重單詞的`拼寫和詞義,往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法,有利於讀寫,但卻不能在聽説中派上用場。為了能在聽説中運用所需詞彙,我們應採取“聽覺—發音”法記憶單詞,即從聲音的角度來記憶單詞的方法, 對所記憶的每一個單詞都能做到發音正確,在聽説中使用該單詞時能立即反應出它的英文含義。

【積累素材,豐富口語表達】

很多考生認為託福口語很難,總是感覺無話可説,其實很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應該從閲讀抓起。通過大量地閲讀各種 不同題材的讀物,可以開闊視野、擴大知識面、培養良好的語感,形成用英語直接思維的習慣。閲讀時,我們會遇到許多地道的英語表達,這時我們應當做一個有心 人,把閲讀中的固定搭配和固定句型積累下來,並注意它們具體的使用環境,這樣在口語表達時才能運用自如。

【瞭解英語的表達習慣】

我們在口語表達時,要想説出得體、恰當、自然的英語,必須深入瞭解英語國家的語用習慣。由於中西方的文化不同,在描述上會產生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。從空間上來説,西方人對空間的描述總是由內及外,由裏及表,而中國人正好相反;從時間上來説,中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時,往往最後説的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西説出來,然後再説陪 襯的東西,這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。


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