鋼琴初學者音樂教學計劃
鋼琴是走進音樂的階梯，學習鋼琴對孩子瞭解音樂很有幫助，下面是小編為大家整理編輯的鋼琴初學者音樂教學計劃，希望對大家有所幫助!
教學目標：1、激發孩子對音樂的學習興趣，在練習之中學會屬於自己的思考問題，解決問題的獨特方式.
2、教學中貫徹理論聯繫實際，循序漸進、因材施教的原則。
3、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。 教學方式：1、一對一教學和小組課相結合的教學方式，針對每個學生的不同特點進行因材施教。
2、理論聯繫實際，在活動中學知識，在活動中學技能。學校定期會有不同的觀摩或是各類比賽,給學生提供充足的展示平台，鍛鍊學生的膽量，提高學生的專業能力，增強學生的自信心，提升學生的音樂技能及音樂素養。 考核辦法：1、鋼琴觀摩指定練習曲的彈奏，組織指定樂曲彈奏的考試，綜合評定給出觀摩成績。
2、參加考級及比賽。
教學內容：
課時一
掌握手型、坐姿;認識五線譜、高音譜號、低音譜號、節拍的表示、小節;會數五線譜，認識高低音譜號，學會彈奏四拍的小字一組的do，兩拍的do，一拍的do,學會邊彈邊唱拍 掌握右手小字一組的re音和左手的小字組的si音，熟練交替演奏四拍、二拍和一拍的音符;左右手的協調搭配彈奏，認識附點二分音符 (課堂)1、《請彈吧》(兩首)
2、《爺爺的大鐘》
3、《莫卡辛皮鞋舞》 (作業)1、《火車》
2、《海軍工兵》
3、《小矮人進行曲》
4、《小矮人舞曲 》
課時二
學會彈奏右手的小字一組mi音，達到音樂的的連貫性，手腕的放鬆左手的小字組的la
音,並能邊彈奏邊唱譜
1、《瑪麗有隻小羊羔》
2、《傘兵》
3、《越過山坡》
4、《雷格泰拇舞》
課時三
雙音的熟練掌握，要整齊彈奏，下音要自然，手腕要放鬆，手指要用力, 用指尖彈奏，掌握熟悉新音左手小字組的sol, 掌握熟悉新音左手小字組的sol 達到均勻彈奏，數拍要均勻，學會彈奏三個音齊落，認識新音右手小字一組的fa音(唱譜)
1、《排鍾》
2、《滑稽面孔》
3、《老麥克唐納》
4、《拔河》
5、《教堂管風琴》
課時四
認識休止符並學會數，掌握連音的正確彈奏 附點音符的.正確彈奏，休止符的準確休止，掌握新音右手的小字一組的sol音(唱譜)
1、《揚基歌》
2、《把我帶回弗吉尼故鄉》
3、《摘棉花的老人》
4、《“自新大陸”交響曲》
5、《軍號響》
6、《劃呀劃》
課時五
熟練掌握左右五個音
和右手五個音的彈奏和五線譜上的正確位置，完整彈奏整首樂曲 初步掌握3/4拍的強弱弱節奏型和八分音符的彈奏(唱譜)
1、《有誰知道我的憂愁》
2、《乘黃包車》
3、《班卓琴手》
4、《公主圓舞曲》
5、《上學的日子》
6、《捉人遊戲》
課時六
靈活兩隻手的合奏，
熟悉新音右手的小字組的si以及4/4拍的節奏型 認識並會彈左手的小字一組的re和認識升記號(#)，會彈奏#fa(唱譜)
1、《穿過樹林》
2、《長號手》
3、《噢，蘇珊娜》
4、《十個小印第安人》
5、《鐘聲響了》
6、《太陽升起》
課時七
認識降記號(b), 知道並會彈奏bmi(唱譜) (課堂)拜厄：6-7頁 (作業)3、4、5、6
1、《芭蕾演員》
2、《三隻瞎老鼠》
課時八
熟悉小字二組的do、re、mi、fa、sol的音的位置，和在五線譜的位置 完整的彈奏全曲，對位要準確，熟悉bsi音的位置和小字一組的la、si音的位置 ，以及能夠做出樂句間的換氣(唱譜)
1、拜厄7、8、9
2、湯普森：《跳舞的袋鼠》 《跟着小隊長》 《輕輕地劃》 《健身操》 課時九 能認出小字組的do、re、 mi的位置，左手要熟練彈出，熟練掌握一對多音的彈奏，分
句清楚
認識音樂術語中的速度術語(快速、小快板、中速)(唱譜)
1、拜厄：10、11、12、13、14
2、湯普森：《小夜曲 》《 風笛手來了》 課時十
認識還原記號，初步瞭解和絃，學習演奏法記號中的連音、斷音;左手跨越奏法(唱譜)
1、拜厄：15、16、17、18
2、湯普森：《從前》《 祝願星》《 爬山 》《 捉迷藏》 課時十一
學習雙音(音程)，固定音的低音和絃，並掌握自由延長記號的含義及演奏法(唱譜)
1、拜厄：19、20、21
2、湯普森：《黃昏的歌 》《溜冰女孩》《 會跳舞的熊 》《“自新大陸”交響曲》 課時十二
進一步的學習和絃以及雙手交叉的曲子，演奏時有一定的樂感，熟練掌握重音(唱譜)
1、拜厄：22、23、24
2、湯普森：《跳到我朋友的身邊》《 倫敦橋要塌了》《 巨人的腳步》《 稻草堆中的火雞》
教學內容：
1、啟蒙階段
湯普森簡易鋼琴教程1-2冊
2、初級階段
基本練習 24個大小調音階(同向3個八度) 練習曲 拜爾599車爾尼
樂曲 高師鋼琴基礎教程1冊 中國音協鋼琴考級作品集
3、中級階段
基本練習 24個大小調音階 哈農練指法 練習曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協鋼琴考級作品集 高師鋼琴基礎教程1-2冊
4、中高級階段
基本練習 24個大小調音階 哈農練指法 練習曲 車爾尼 849後半部分 車爾尼 299 前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協鋼琴考級作品集
高等師範院校鋼琴基礎教程後兩冊
5、高級階段
基本練習 24個大小調音階 哈農練指法 練習曲 車爾尼 299 後半部分 車爾尼740 樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國音協鋼琴考級作品集 教學要求：
一、啟蒙階段
1、認識基本音級,能擺出正確的手型，會邊彈邊數拍子。
2、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏，手腕要保持放鬆狀態。
3、左右手的七個基本音級全部學完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節拍的強弱關
系。
4、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節奏型，能完整彈奏樂曲。
二、初級階段
1、掌握正確的彈奏方法，培養讀譜能力。
2、做到手指自如，手指初步獨立，並學習非連音、跳音、連音及雙音、三和絃的彈奏方法。
3、正確掌握音樂的節奏、分句、樂段，培養良好的音樂表現能力。
三、中高級階段
1、進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地跑動，學習歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當協調。
2、加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風格與形象。
四、高級階段
1、鞏固提高以往所學過的技巧，熟悉24個大小調音階和琶音。
2、提高視奏能力，瀏覽中外優秀作品。 手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內涵。
教學方式：
1、一對一教學和小組課相結合的教學方式，針對每個學生的不同特點進行因材施教。
2、理論聯繫實際，在活動中學知識，在活動中學技能。少年宮每年有兩次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。給學生提供充足的展示平台，鍛鍊學生的膽量，提高學生的專業能力，增強學生的自信心篇四：鋼琴教學計劃1 中藝藝術學校鋼琴教學計劃
教學目標：
1、激發孩子對音樂的學習興趣，在練習之中學會屬於自己的思考問題，解決問題的獨特
方式。
2、教學中貫徹理論聯繫實際，循序漸進、因材施教的原則。
3、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。
教學內容：
1、啟蒙階段
湯普森簡易鋼琴教程1-2冊
2、初級階段
基本練習 24個大小調音階(同向3個八度) 練習曲 拜厄 599車爾尼
樂曲 高師鋼琴基礎教程1冊 中國音協鋼琴考級作品集
3、中級階段
基本練習 24個大小調音階 哈農練指法 練習曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協鋼琴考級作品集 高師鋼琴基礎教程1-2冊
4、中高級階段
基本練習 24個大小調音階 哈農練指法 練習曲 車爾尼 849後半部分 車爾尼 299 前半部分 樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協鋼琴考級作品集 高等師範院校鋼琴基礎教程後兩冊
5、高級階段
基本練習 24個大小調音階 哈農練指法 練習曲 車爾尼 299 後半部分 車爾尼740 樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國音協鋼琴考級作品集 教學要求：
一、啟蒙階段
1、認識基本音級,能擺出正確的手型，會邊彈邊數拍子。
2、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏，手腕要保持放鬆狀態。
3、左右手的七個基本音級全部學完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節拍的強弱關係。
4、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節奏型，能完整彈奏樂曲。
二、初級階段
1、掌握正確的彈奏方法，培養讀譜能力。
2、做到手指自如，手指初步獨立，並學習非連音、跳音、連音及 雙音、三和絃的彈奏方法。
3、正確掌握音樂的節奏、分句、樂段，培養良好的音樂表現能力。
三、中高級階段
1、進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地跑動，學習歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當協調。
2、加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風格與形象。
四、高級階段
1、鞏固提高以往所學過的技巧，熟悉24個大小調音階和琶音。
2、提高視奏能力，瀏覽中外優秀作品。
3、進一步掌握鋼琴必要的表現手段，包括節拍、節奏、速度、強弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內涵。
教學方式：
1、一對一教學和小組課相結合的教學方式，針對每個學生的不同特點進行因材施教。
2、理論聯繫實際，在活動中學知識，在活動中學技能。中藝藝術學校每年有兩次大型演
出，一次是暑假，一次是寒假。給學生提供充足的展示平台，鍛鍊學生的膽量，提高學生的
專業能力，增強學生的自信心
