國小《未來的蔬菜》教學設計

一、 教學目標

1、 能聽懂兒童廣播《未來的蔬菜》，記住主要內容，初步學會聽記廣播的方法。

2、 能口述廣播中感到特別新鮮的內容，做到説話連貫，聲音響亮。

3、 瞭解各種蔬菜的新品種，激發學生愛科學、學科學的興趣。

二、教學重點、難點

在教給學生聽記廣播方法的同時，知道學生複述廣播的內容。

三、教學過程

1、 組織遊戲，激發興趣

2、 交流討論，揭示目標

3、 初聽廣播，感知大意

A、聽配樂錄音《未來的`蔬菜》

多味蔬菜、彩色蔬菜、微型蔬菜等

B、説説剛才收聽的是什麼電台的廣播?這個節目的名稱是什麼?廣播的主要內容是什麼?

C、質疑：説説有什麼地方沒有聽清楚

提出不理解的問題仔細聽

4、 再聽廣播，記住內容

A、要求學生帶着沒聽清楚的地方和不懂的地方仔細聽

B、説説廣播向我們介紹了哪幾種不同的蔬菜。

5、 扮演角色，知道複述。

A、自由練説：選擇12個你感到特別新鮮的內容説一説，要求説話連貫，聲音響亮。

B、角色扮演同桌演練，互相評議

6、 小結延伸，豐富見聞。

小結：

延伸把廣播的內容講給父母、朋友聽。