國中語文知識點之壓縮語段及擴展語段的相關知識

國中語文知識點：壓縮語段

　　壓縮語段：

就是將內容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔精練、意思明瞭的新語段。其具體的要求是在把握文段主旨的基礎上篩選出語段主要的信息，並將其按要求概括表達出來。壓縮語段是將長文讀短的基礎，是語文閲讀的重要能力。如概括主要內容，擬寫一句話新聞或標題，擬寫導語，給概念下定義等。

“壓縮語段”常考題型：

（1）整合提供的信息給概念下定義；

（2）概括語段的內容要點；

（3）填充式概括（含總起句、總結句、評價句、過渡句等）；

（4）新聞概寫（含擬寫一句話新聞、擬寫標題、擬寫導語、壓縮主體、擬寫結束語）；

（5）提取關鍵詞；

（6）圖文轉換。

壓縮語段步驟：

壓縮語段的關鍵是分清主次，語段的主要內容是什麼，這主要內容又是由哪些主要因素組成的，只有把這些東西搞清楚了，壓縮時才能成功。

第一步，弄清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮，有哪些具體要求。

第二步，仔細閲讀原文，把握原文的中心。若不能很好地把握中心，壓縮內容就會言不及義，牛頭不對馬嘴。

第三步，根據原文中心，分析哪些內容是應該保留的，哪些可以捨去。

第四步，根據字數要求，對保留的內容進行文字上的加工，使其語言規範，文氣貫通，能準確體現原文的中心。

壓縮語段的解題方法：

壓縮語段的題目關鍵在於能夠準確概括出所給語段的全部要點，並能分清這些要點的主次。做題時要認真審題，看清要求（尤其是字數的限制），組織出的答案一定要語句通順。

（1）合併同類，並舉異義。

所舉語段的信息不止一個，一一篩選之後，看看相關信息、相同信息、不同信息各是什麼，都是從哪幾個方面來傳達的，然後將相同的進行大合併，相關的進行小合併，不同的並列到一起。這種歸類處理的方法是首要的，也是最基本的。

（2）摘中心句，打葉削枝。

有些語段的信息是由中心句和關鍵句組成的。關鍵句是為中心句服務的，或從反面或從側面，但都屬旁敲側擊之句，而語段中的中心句就是內容的核心。壓縮時，只需將這個中心句摘取出來，然後根據要求將多餘的枝葉去掉，壓縮就完成了。

（3）去偽存真，刪繁就簡。

有些語段，很多內容都是對某個關鍵信息的闡釋、説明、補充甚或是拓展、引申、引言、序語，等等。實際上，這些內容都可以説不是實在的，而是“虛”或“偽”的，我們應將其去偽存真，刪繁就簡，然後再概括表述出來就行了。

（4）去粗取精，舍末逐本。

語段的多種信息中，往往有主次之分、輕重之別，壓縮時，需要對語段信息進行正確分辨、準確權衡，確立信息的主體，分清主次，掂出輕重，然後捨棄次要的、輕微的，選擇根本的、重要的，去粗取精、舍末逐本，最後壓縮成句準確全面地表述出來。

（5）敲骨吸髓，融會貫通。

有些語段，沒有明顯的主幹句，看不出主次、輕重，幾乎是並駕齊驅的，信息沒有明確的指向性。這就需要對語段的`每個信息進行推敲，一一找到它們的精髓所在，探明它們各自的意向，提煉出它們的要義，然後將其融合、貫通，抽象出它們的內在聯繫，壓縮、概括出它們的核心意思。

（6）順藤摸瓜，順水推舟。

有些語段需要在中間加入一個銜接性的語句，使前後的意思完美地連接起來，還有的需要給語段寫一個結論性的語句。實際上，這也是一種壓縮，只不過比前面所講的幾種稍難一點，需瞻前顧後，仔細揣摩其要義和意向，順藤摸瓜，順水推舟。重點難點題型測試

相關國中語文知識點：擴展語段

擴展語段：

要求學生在提供的原句（包括詞）的基礎上，通過增加原句修飾成分和增加分句，使簡單結構複雜化，單純語意更加具體、詳盡、豐富的一種造句形式。

“擴展語句”的命題形式：

常考形式為是將幾個詞語擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯想和想象的能力，對語言綜合運用的能力，創新意識和創新能力。

（1）依照給定詞語，連詞擴充成句；

（2）給出話題，豐富式或給出概括句，展開式；

（3）給出主幹，擴寫式；

（4）給出語句，續寫或補寫式；

（5）依照情境要求，擬寫廣告詞、標語、宣傳口號、過渡語等。

擴展語句一定要仔細閲讀題乾的“提示和要求”，弄清題目對句子內容、句式、表達方式、重點、字數等方面的要求，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能的擴展方向。

擴展語句試題解答步驟:

（1）辨情景：

指準確辨識題目所提供的具體情景及情景所體現的具體氛圍，所擴展的內容也應籠罩在這一氛圍中。

（2）明重點：

指知曉題目擴寫的對象是什麼，為了突出擴寫的重點，不至於使話題轉換，可採用偏正短語作主語的形式，也可以採用被動句的形式。

（3）巧想象：

指描寫、敍述的內容，要做到想象自然、貼切。

（4）善表達：

指要選好表達方式（敍述、描述、説明、議論和抒情），特別注意敍述和描寫這兩種表達方式的選用。同時還要注意排比、比喻、擬人和誇張等修辭手法的運用。

擴展語句解題方法：

（1）具體描寫法：

就是根據題乾的要求和所給的擴展對象，通過生動形象、細緻入微的描寫使擴展的內容更具體、更真切、更形象、更豐富。

（2）聯想想象法：

就是根據題中已提供的情景進行具體展現，對提示性情景進行合理擴展。明確擴展的方向之後，要運用想象和創造想象，進行擴展，或列舉，或補充，使得內容充實豐富。

（3）插入添加法：

即在指定的句子前或後直接插入或添加一些語句，使原語句得以擴展並使語意豐富起來。

（4）綜合運用法：

在實際擴展的操作中，並不是獨立運用某一種方法，往往要多管齊下、綜合運用，這樣才能使得分率大大提高。