《孟二冬》觀後感

來源:文萃谷 1.16W

孟二冬,一個再普通不過的名字,卻詮釋着一個不普通的人生。這部影片沒有特別感人肺腑的場景,沒有特別刻骨銘心的時刻,從頭至尾如寫實拍攝娓娓道來,沒有誇張,沒有渲染,似乎就是一個普通大學教師的平淡過往,沒有像很多影片那樣讓我淚流滿面,感動不已。但當我看完這部影片,思緒卻仍在我腦中圍繞,平淡過後留下的是思考,這就是影片的作用吧。

《孟二冬》觀後感

微笑,從影片開始他的出現,到他一次又一次從死亡線上掙扎回來,直到死亡的那一刻,那微笑始終掛在他的臉上。那份儒雅,那份執着,那無懼無畏的微笑始終揮之不去。生活可以窮困潦倒,病魔任它一次次侵蝕,可孟老師始終不變做人的原則,堅定前行的腳步,用他那富有感召力的微笑感染着你我。微笑,誰都可以做到的一個表情。但要一直保持,一直髮自內心地去微笑又談何容易。我也是個愛笑的人,我也告訴自己要面帶微笑去面對我的學生,面對一切的困難。可當學生不聽話時,我的微笑哪去了?當困難來襲,讓我手足無措時,我的微笑哪去了?孟老師彰顯的是內心的平淡與從容,更是一種堅毅。那是一份態度,一份自信的堅守,我做得實在微不足道。要向孟老師那樣一如既往,從不更改,這是我要追求的境界。真正發自內心地去追求夢想,去熱愛生活,去關愛他人,去執着這份終身的事業。

孟老師對生活總那麼無慾無求,對他人總那麼慷慨無私,他要做真的學問,追求真的教育,將所有精力傾注於學問的研究,傾注於三尺講台,直至無能為力的那一刻。作為一名教師,對我們很多人而言到底意味着什麼?是一份可以解決温飽的職業?是一份小時候想要追逐的夢想?還是一份願真心付之一生的堅守?不同的定義決定了不一樣的行為與結果。孟老師的心裏只想着一件事,那就是做一個真實的人。學問是不能含糊的,他用7年的光陰換來最後著作的出版,整日泡在圖書館中,幾平米的小屋中堆滿書籍,沒日沒夜地學習研究寫稿。他愛教育,直至最後一刻他還不捨講台,想將畢生學問傾囊而出給他的學生們,聲音完全沙啞還堅持上課。他用真心換來學生的回頭,以身示範地讓學生們深刻感知該如何做人,如何做學問。當他臨死時,病牀前,走廊上擠滿了送行的學生,那一刻作為一名教師是幸福的。作為他的學生更是幸福的。面對外界的誘惑,他從沒有半點猶豫,他只想走自己該走的'路。他何嘗不像現代的陶淵明呢?

影片給我另一深刻感悟就是一定要多讀書。影片開始孟老師能找到圖書館中哪本書在哪個區第幾排第幾本,讓圖書管理員也為之折服。在平淡生活中能是不是來句唐詩宋詞自添樂趣,讓我羨慕。因孟老師飽讀詩書,才能讓他的課堂座無虛席,學生們紛至沓來。他的精神世界是絕對富有的,給平淡的生活也帶來了他人所無法擁有的自在與暢快。我心頭不禁湧上一股羨慕之情,但更多的是慚愧和希望有他如此毅力的殷切期待。人需要讀書,讀書可明智知理,讀書更能讓人拋開外界的雜亂與喧囂,堅定理想的信念和前行的步伐。讀書更需要思考,不偏頗不激進,要形成自己的思想與觀點。作為一個一線教師,更作為一個學問不紮實,業務不精進的我而言,讀書是必須的,是刻不容緩的。要多讀書,多研究,多實踐,多反思,多總結,用心學,用心教,我們才無愧於這份事業,無愧那講台之下期盼的雙眼。

孟老師,就像我們身邊一個親切的榜樣,用他學生的話説,他是一位智者,博古通今,他是一位勇者,無懼死亡,他是一位仁者,真正做到了為人師表。我們從他的身上能看到自己的不足,更能感受到前進的動力。

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