【熱門】愚公移山讀後感12篇

來源:文萃谷 1.92W

當細細品完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的愚公移山讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】愚公移山讀後感12篇

愚公移山讀後感1

今天是週末,我在空閒的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了:愚公門前有兩座大山,每次出行,都要繞道而行。鑑於這種困境,愚公決定帶領自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了,就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動,就派誇娥氏的兒子把山揹走了。

在愚公召集家人商量移山時,愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑,不想讓他去做這件事。在這個困難面前,愚公沒有退縮,依然堅持自己的決定。

讀到這,我心裏有很大的觸動:當愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑,不想讓他去做這件事時,如果愚公聽從了他們的勸告,不堅持自己的主見的話,那兩座大山至今還會在那裏阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的性格。

而我在生活中,就經常受到別人思想的影響,沒有了自己的主見。在學校裏做選擇題時,當我做的答案和其他同學不一樣時,我就會仔細再看一下題。如果有同學説我做錯了,我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來,就會把答案改成和其他同學一樣的。可是經常是答案出來後,才發現自己做的是對的。每到此時,就是我懊悔之時。然而下次出現不同時,我還是會受到別人的影響,沒有了主見。

與我相反的是我的同桌,如果她認為自己做得對,就會堅持到底。事實證明她的做法是對的。

對於自己容易受到別人的影響,沒有主見的毛病我要儘快改正,否則對我今後的生活也會造成影響。

特別是讀了《愚公移山》這篇文章後,又再次讓我下定了決心:對於別人的想法不能一味地順從、接受,只要自己的想法、做法是正確的,就要堅持到底,做一個有主見的人。

愚公移山讀後感2

《愚公移山》這個故事,我是聽着長大的。這則千古流傳的寓言,激勵着一代又一代炎黃子孫。可能因為太小,當時讀得時候並沒有體會到此間藴含的真理。今天重又翻看它,才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。

今天細細讀來發現其中有很多是我們應該好好學習的,其中有兩點是最重要的:

第一學習愚公直面困難,求真務實,埋頭苦幹的精神。

學習愚公,要學習他“主動挖山”的精神。在我們生活工作中存在着很多的“山”。在這些山的面前我們應該採取怎樣的態度對待它?是通過“搬家”來避開它或找領導請求幫助;還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上,憑藉自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險,不怕困難,敢於面對。這正是感動我們的地方。在工作中我們不可避免的會遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重,把困難的事情讓別人去做,把安逸的工作留給自己。這樣既不利於工作的進行,也不可能在工作中提高自己認識和工作能力。

第二要學習愚公一家通力協作為共同的目標一起努力的精神。

移山一事,並不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結果。我們平時有些人取得了一點成績,就飄飄然起來把自己看成是無所不能的人,不可或缺的人。其實這樣的想法是錯誤的。無論任何成績的取得,這其中雖然離不開某些個人的努力,但更不能離開眾人的齊心協力。我們應該在這篇文章中深刻領悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則,便會產生個人崇拜主義的心理,導致盲從;落到自己身上,又會產生個人英雄主義的言行,導致冒進。這於人於己、於國於民均不利。因此,我們在褒揚愚公精神的同時,不要忽視了集體的智慧和力量,應兩者並舉,攜手同進,共創美好未來。

通過愚公精神的學習我們不僅要看到愚公埋頭苦幹的創業精神,也應該領悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創質監事業的美好明天!

愚公移山讀後感3

大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天,我有幸拜讀了這篇文章,讓我感悟很深。

這篇文章的主要內容是:一個被人們稱為愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問及搬下的石頭、泥土放到哪裏時,愚公説可以放到渤海邊上,隱土的北面。後來經過天帝的幫助,終於將兩座大山搬走了。

讀到這裏,大家都會被愚公堅持移山的精神所打動。可是,這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面,就不會對當地的人們造成生活中的不便嗎?這些問題值得我們去思考!難道為了自己方便,就可以不顧及別人的感受是嗎?!

在我們的生活中也有這樣的事情發生。那一次,爸爸媽媽帶我去野餐,當時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中,我把裝食物的包裝袋都放到了一起,準備走的時候帶着,免得將周圍的環境弄髒,給別人造成不必要的麻煩。但是,我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時以為,可能他們走時會收拾一下,將垃圾帶走。沒想到野餐結束,他們站起來,連看也懶得看他們周圍自己製造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎,自己方便了,卻給別人製造了麻煩。

在我們生活的小區裏,這種現象也屢屢發生。瞧,垃圾桶裏垃圾不多,可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了,別人想將垃圾扔進垃圾桶,卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天,這些扔在外面的垃圾吸引來無數的蒼蠅,漫天飛舞,路人無不掩面而過。這些現象,都是為了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人:你想過周圍人的感受嗎?這些人的行為讓我深惡痛絕!

讀了《愚公移山》這篇文章,我想告訴大家:只為了自己方便就不顧及他人的感受,這是不應該的!

愚公移山讀後感4

今天我們又學習了《愚公移山》,和上次不同的是,通過這次的學習,讓我對愚公的“愚”有了新的看法。

這個故事主要講了一個名叫愚公的老人克服了重重的阻礙,堅持不懈的想要移走大山,最終感動天帝,並幫他移走大山的故事。這個故事體現出愚公在遇到困難時,不逃避不退縮,勇敢去面對,鍥而不捨,堅定執着,永不言棄的精神。故事中的他經歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑,依然始終如一的堅持下去。以前讀時我對愚公的做法感到非常不解,在我看來,與其把那座不可能移走的大山移走,還不如在有生之年搬到一個開闊的地帶。

今天再讀愚公,卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺,我想到了自己。舞蹈課上,一組高難度的動作難倒了我,雖然老師悉心幫助,可我還是做不到位,看到同學們都順利的完成了動作,心中很不是滋味。自己明明很努力了,可就是達不到想要的效果。身上已經汗流浹背,四肢也因為反覆練習,已經累到有氣無力,心中也想到了放棄。下課了,我回到了家中,那個動作還在腦海中反覆回放,同時也想起了一句話:改變不了世界,就改變自己吧,於是,我又練習了起來,終於我克服了困難,完成了那個動作。

仔細想想,愚公並不是真的“傻”,他只是朝着目標不放棄,克服困難,堅持努力,或許繞開困難,確實可以省下很多力氣,可是那樣就永遠不會知道自己可以做到,就永遠不能實現自己的目標,只有移走像困難一樣的大山,前面才是一片開闊的平地。

看來,我們有時面對困難時,自作聰明的以為是捷徑可能並不是正確的路,而在我們看來那些愚鈍的做法,也許才是明智的選擇。再次讀來,解開了我心中一直以來的疑惑,不僅僅是對“愚公精神”的感動和敬佩,還深深感悟到,愚公不“愚”,“愚”中更有大智慧。作者:孫依琳

愚公移山讀後感5

在不久之前,我在老師的講解下學習並閲讀了《愚公移山》這篇寓言故事。在故事中列子用簡短的文字生動地描述出了愚公用他的不懈努力和誠懇的心靈感動了天帝,並使他幫助了愚公的故事。

在生活中,愚公的不懈就好似我們學生於優秀學習成績的不懈追求,即使同目標還相隔兩座大山的艱難險阻也會想方設法地翻躍或移除面前的困難。在這樣的困難面前會有人同意你的想法,真誠地幫助你,但同樣也會有一些人會不信任你、嘲諷你。你要做好充分地準備並時刻在你的內心中不斷加深你的決心。在走向成功的道路上會有不少的麻煩,也會有不少的方法來解決。當你猶豫不定時,你要運用你那靈活的頭腦來解決。在不斷地領悟與擊破困難的同時,你也學會了愚公移山的的精神,這種精神其實隨處可見,可能只是你沒有發現。

愚公從來也不愚,他只是堅持着自己的觀點,不懈地去向自己所定的目標前進,他不畏懼困難,有深遠的目標,有不為他人所言而動搖的堅強內心,他只是默默地奉獻着。其實他可以只顧着自己搬離這深山,但他沒有,他想念着村中的親鄰,以最誠摯的心奉獻着,也正是這樣養誠心感動了天帝,也使拿着蛇的山神畏懼不已,害怕愚公這樣不停地幹下去從而使那高大無比的山被移除,神並不是萬能的.,而人是有無限可能的,只要你願意堅持,同樣使神畏懼。

同樣天與神並不萬能,唯有堅定不移的決心才是最強大的。當你擁有一顆堅定不移的決心時,你會發現,困難並不是不可能突破的,只要你堅信你就可以突破,終有一天你將會突破這個困難。

有的人説列子的寓言太淺顯無越,我則認為列子的寓言生動靈巧。列子對愚公的描寫與見解令我歎為觀止。愚公不愚,智叟不智,這文章的寓意實在是深刻,讀過的許多天之後仍然讓人浮想聯翩。

愚公移山讀後感6

《愚公移山》這篇文章集中體現的是鍥而不捨的精神。“鍥而不捨,金石可鏤。”這是我國古代著名思想家荀子的至理名言。這就表明無論何時何地,只要方向正確,有毅力,有信心,且堅持不懈,持之以恆,必將克服種種困難,有所成就。 幹百年來,古今中外,哪一位有識之士不是通過鍥而不捨,刻苦勤奮的精神獲取成功的?匡衡“鑿壁偷光”,車撤“囊螢照書”,居里夫人經過幾十年的探索和研究,進行了近千次試驗,終於發現了“鐳”,陳景潤致力於數學研究數十年,最終在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著成就。以上事例足以證明:鍥而不捨是走向成功的必由之路。

我們不要忘記,在《愚公移山》中還有一位“聰明的”智史吧,他身上恰恰體現了愚公精神的對立面——不求進取。那些做事圖省力,只想走捷徑的人,必將一事無成。我們有些同學就是缺少點鍥而不捨的愚公精神,一碰到困難、挫折,就一級不振,自暴自棄,這是不足取的。

讀了《愚公移山》,我們還可以明白這樣一個道理:量變可以引起質變,沒有一定量的積累,就不會有質的變化。正如荀子所説的“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,我們做任何事情都要發揚持之以恆的精神。而那些雖有大志,卻一暴十寒,只有五分鐘熱度,不是靠持續的努力去取勝,卻一門心思想走捷徑的人,絕不會獲得成功。只有勤奮不息,不畏艱辛的人,才能登上理想的高地。(讀後感)

作為跨世紀的青少年,我們肩負着實現四個現代化,開創祖國美好未來的偉大使命。我們必須發揚鍥而不捨的愚公精神,在知識的海洋中不懈探索,才能成為建設祖國的棟樑之材。

愚公移山讀後感7

壓力山大”,這句網絡流行語在中學是得到廣泛的應用,因為剛上七年級七門課,上了八年級,八門課,九年級黨,九門課,最主要的是,我們還即將會考,於是,各種壓力山就這樣一點一點的變重,學了這篇課文,一下子讓我們全班不淡定了。我們的功課就是山,我們就是愚公啊!説句題外話,作為一個天生的怪胎,我頂多會説:“愚公愚公,真是愚鈍,搬個家不就行了?”然而再想一下,換一個方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果説學習是為了自己的成績進步,自私自利,那還有什麼意義?這樣一想,好像是自己有點誤解。如果把自己的壓力全都一點一點的移走,慢慢的消化自己的功課,其實還是會讓自己受益匪淺的。

此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對自己的不負責任。學習愚公移山,我明白了:不是説任何一件事都是很深奧的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開一點,是不是就會對自己的世界觀好一點?哪怕我們的力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無阻!

今天學了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感歎,不是説佩服愚公,而是説佩服我們現在的中學生

毛爺爺説:“我們要學習愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走。”除此之外,愚公移山還體現了一種鍥而不捨的精神,在學習的路上,我們的每一步都是要堅持,對待學習,持之以恆,不能輕言放棄,在生活中,在學校裏,遇到一點困難就退縮,那才是真正的愚公,因為半途而廢不是好習慣,正所謂愚公,現代漢語,簡單一點就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺得,智叟,只是會耍小聰明吧?

愚公移山讀後感8

最近我讀了《愚公移山》,對愚公移山這件事有些看法。

太行、王屋二山那麼高大,且不説愚公能不能把它搬走,就是搬走了,又能怎麼樣?頂多像書上寫的那樣“冀之南,漢之陰無壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會有什麼出息?年輕力壯的挖山,老弱的打雜兒,有誰保證他們的衣食?退一步説,就算愚公一家有吃有穿,又有誰敢保證愚公世家挖完山之後,就會快樂,會幸福,會過上好日子?沒人敢保證,因為未來是個未知數。但我們可以推斷他們不會怎麼好過的。因為他們世代挖山、幹活兒,沒有什麼知識,也沒有什麼能耐,有的只是力氣,只能幹粗活兒,這又有什麼好處呢?愚公的精神可嘉,但他的行為卻是錯的,他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上,都限制在了出苦力上,這簡直有點殘忍。

愚公的確很愚,因為他想到的只是挖山,排除山。難道他就不能在山上種田、種樹位口果種田又種樹,他們不但有了衣食保障,而且可能會比別人過得要好一些,當別人看到他見效益後,也會仿照他這樣做,那麼太行、王屋二山就會為人類造福了,而不是什麼“害山”了。也許有人會説,那不是還得繞遠嗎堤的,他得繞遠,但他們所得的勞動成果遠比繞遠付出的要大得多。也有人會問,山石多難挖,而且又不一定會把植物養活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫,又怎會沒有挖坑種樹、修田的功夫粧口此看來,毀山倒不如用山,讓山為人類造福。

愚公不畏困難的精神,我覺得值得提倡,但移山卻不太合乎人們的根本利益,不如讓山為人類造福的好。

愚公移山讀後感9

我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到:古代有個老人,要剷平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能,但老人愚公説:“我死了,還有我的兒子,我兒子死了,還有我的孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,但山卻不會一點一點的增高的,鏟一點就低一點,左後剷平的。

是啊,我明白了,也許有人認為愚公太愚昧,那你就錯啦,愚公的那種堅持不懈,堅定不移,堅韌不拔的精神才值得我們學習!

聞名世界的中國科學家華羅庚,他曾對採訪的記者説,他的最大願望是:工作到最終一天。之後,他勤奮刻苦,堅韌不拔,在教師的指導下,發表了xx年,而愚公的精神也激勵着一代又一代奮發向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦於門前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,於是立志將這兩座大山剷除,於是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何若而平”。

愚公真的很蠢嗎?不,其實他是大智若愚,他沒有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當下的,而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢於用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻户曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時候,很多人都會想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個人的夢想必須靠自我的恆心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰無不勝,攻無不克。

愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的本事。

愚公移山讀後感10

近日,我偶翻國中語文課本,重讀《愚公移山》一文,又有了進一步的領悟。

以前學習《愚公移山》時,雖然在筆記上記着學習愚公“挖山不止,持之以恆”的精神,心裏卻想着,愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家,那樣可以省下多少勞力又多創造多少財富呢!現在想來“移山”與搬家各有一番道理。

移山貴在一種持之以恆的精神,太行,王屋二山看起來是多麼龐大、雄壯,北山愚公又是多麼渺小與卑微,然而,看似渺小的愚公卻立下了一個大志——移山,為後世子孫造福。在他的帶動下,全家人齊心協力,堅持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”上一代人創造下豐功偉績,搬走這兩座大山,子孫後代就可以免受“出入之迂”之苦,愚公這種挖山不止的精神,似乎像是“蚍蜉撼樹”,不自量力,但他能意識到任何事物都不是不可改變的,經過人們的努力,終會將它改變,征服,而在這個過程中,人們所需要的便是敢於面對現實的勇氣和挖山不止的精神。

然而,“搬家”也並非沒錯,“移山”是為了免受“出入之迂”之苦,而“搬家”同樣可以達到這個目的,並且“搬家”與“移山”相比較,可以節省人力、物力,將更多的時間用在創造更多的財富上,如此之利,又何樂而不為呢?不過是“移山”所得的好處,不僅在於自己,同時對他人也是一種方便,而“搬家”則是僅僅方便了自己。

但是,“搬家”並不意味着逃避,“移山”也並不意味着一定能成功,我覺得在我們現代化的進程中,“移山”與“搬家”應緊密聯繫起來,既要腳踏實地,堅持不懈地工作,又要靈活地處理問題,應付萬變的社會,只有如此,才能推動我們的現化建設向前發展。

重讀此書,獲益非淺!

愚公移山讀後感11

《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下,每次進城都必須繞過兩座大山。一天,愚公(老翁的外號)實在忍受不住進城的不方便,計劃動手把兩座大山搬走……

讀了《愚公移山》這個故事,我覺得愚公是擁有堅定信念的人,當他認為自己的想法正確的時候,不管別人怎麼勸解,他都不會輕易捨棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜,不惜在荒山上另開闢菜園,天天不辭勞苦,直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應該擁有堅定的信念,這樣才可以把事情做好嗎?

記得上個月,身為學校大隊長的我在各方面都有所鬆懈,怕苦怕累,開始別人提醒我時心中還有些不以為然的感覺。可是當發現自己作業本上的錯漏越來越多,大隊工作的處理也出現不少問題,老師和同學們對我那漸漸懷疑的眼神時,我的心中不免忐忑不安起來……後來,班主任曾老師找我談心,她不僅給我指出了問題所在,還鼓勵我做人做事都要有自信,有持之以恆的精神,要不斷地對自己提出新的要求……我頓時恍然大悟,這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅持不懈的精神嗎?我怎麼能就這樣捨棄當初競選大隊長時信念呢?於是,我抖擻精神,無論在工作上,還是在學習上,重新定下自己的目標,從每一件事做起,時刻鼓勵自己。終於,最近我又散發出自信,我所付出的努力,取得的進步又得到了老師和同學的認同……

同學們,在學習上和做每件事的時候,你們也會有“愚公移山”的精神嗎?讓我們一起來努力吧!

愚公移山讀後感12

今天我讀了《愚公移山》這篇文章,被他堅持不懈的精神感動了,故事主要講了,一個叫愚公的老人,他家門前有兩座大山,出入很不方便。於是他對全家人説想要把山移開,他不但親自幹,還讓自己兒孫一起幹,就這樣寒來暑往幹了很多年。這種精神感動了上帝,就派神仙給移走了。這個故事,反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢於用自己的雙手改變自然的精神,這種精神很值得我們現在的獨生子女學習!我堅信,如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難,最後勝利一定屬於自己。記得我以前學習並不好,每次看到學習好的同學領獎,我總是抱怨自己,心裏也很不是滋味,於是我發奮學習,終於取得了一個三等獎。奮鬥吧!讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮鬥。曾經聽過大人講愚公移山,記得當時我對老愚公的做法很不理解,還和家長爭辯,固執的認為老愚公率領子孫一起移山,實在是太愚蠢了,真不如搬到山前去住。上了六年級,還像三年級那樣學着玩。期會考試成績出來了,我慘敗到自己難以置信的地步!痛定思痛,我又重新讀了《愚公移山》。也許是失敗的慘痛教訓吧,重素使我對文章內容的理解透了。與老愚公相比,我就失敗在夢想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績;就在與沒有從內心深處認識到學習的困難就像太行、王屋兩座大山,使人出入之迂也,學習就像搬走這兩座大山一樣,本來就是苦差事。我這次失敗,正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難,這不正是對自己不負責任嗎?我還深深地認識到,小到一個人,大至一個民族,愚公精神至今仍是我們必須發揚光大的。如果安於現狀,不敢冒失敗的危險,就不會嚐到勝利的喜悦,事業也不會有所發展。由此看來;愚公精神不僅沒有過時。相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。

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