人教版語文三年級上冊期中測試卷
期中是學生一個學習學期的中時期階段，期中測試是檢驗學生上半個學習的一個成果以下是小編搜索整理一份人教版語文三年級上冊期中測試卷，歡迎大家閲讀!
一、 看拼音，寫詞語。(18分)
chuán bō xī wàng duǒ cáng xiōng pú yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn
二、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。(6分)
盛開(shèng chèng) 幾乎(jǐ jī)看守(kàn kān) 白髮(fā fà)晃眼(huàng huǎng) 朝霞(cháo zhāo)
三、模仿秀。(14分)
1.照樣子，組詞語。(5分)
2.照樣子，在括號裏填上合適的詞語。 (5分)
悄悄地(走開) 甜甜地( ) 輕輕地( ) 好奇地( )快活地( ) 拼命地( )
3.照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白雲。 藍藍的天上有朵朵白雲。
草地上開着花。_____________________。
例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
春風________________________________。
四、按要求完成練習。(20分)
1.按要求寫詞語。(6分)
(1)寫四個有關“綠”的詞語。
例：嫩綠____________________________
(2)寫兩個描寫花的四字詞語。
________________ ________________
2.對對子。(6分)
秋月白，晚霞( )。
( )對雲橫。
雨中山果落，( )。
3.寫有關讀書學習的名人名言。(2分)
(1)________________________________
(2)________________________________
4.默寫古詩。(6分)
蕭蕭梧葉送寒聲，________________。
________________，每逢佳節倍思親。
蓬頭稚子學垂綸，________________。
________________，怕得魚驚不應人。
五、課內閲讀。(7分)
爬天都峯(節選)
黃亦波
忽然聽到背後有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峯?”
我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峯?”
老爺爺也點點頭，説：“對，咱們一起爬吧!”
我奮力向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
1. “我”奮力向峯頂爬的原因是( )。(3分)
A.為了跟老爺爺比賽爬山
B.多一個人爬山更有趣
C.老爺爺爬山的勇氣鼓舞了“我”
2.用“一會兒……一會兒……”造句。 (4分)
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六、課外閲讀。(10分)
蘇珊的帽子
蘇珊是個可愛的小女孩。可是，在她念一年級時，她那小小的身體裏竟長了腫瘤，並住院接受了三個月的化學治療。出院後，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金髮，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的`信念足以與癌症——死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被落下的功課。然而，每天頂着一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣一個六七歲的小女孩來説，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣佈：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴着自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。
可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴着帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如地見面了。她輕鬆地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴着一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。
1.蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的________，海倫老師得知後，以認識________為名，安排全班的同學戴着帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。(3分)
2.從哪些詞語可以看出蘇珊在教室門口和走進教室後的心情不同?(4分)
(1)教室門口：_____________________
(2)走進教室：_____________________
3.通過短文，我們明白了( )。(3分)
A.我們上學都要戴帽子
B.老師的話我們要聽
C.生活中要學會友善地對待別人
七、習作。(25分)
讀完《蘇珊的帽子》一文，你一定有許多感慨。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧!請你寫一件真實的小事，要和友善有關喲，題目可以自己定。字數不少於300。
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