讀《窗邊的小豆豆》有感[必備15篇]

當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的讀《窗邊的小豆豆》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《窗邊的小豆豆》有感1

羅丹説過：“世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”小林宗作校長看來，孩子的天性是最自然、最生動的美。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣被退學後，來到巴學園。小林宗作校長常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，那個一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸成長為大家都能接受的孩子。

書中記錄了許多故事，給我印象最深的是：一次，小豆豆上廁所的時候，不小心把她最喜愛的錢包掉進去了，她費力地打撈她的`錢包，地上堆滿了穢物……當小林校長路過，查明情況後，只對小豆豆説：“弄完之後，要把東西都放回去的。”

從小林校長簡單的一句話中，我體會到了他的寬容和博愛。正是因為他的寬容和博愛，小林校長成了一個大家都喜歡的校長。

在這本書中，有許多值得我們學習的地方，如在做完一些不好的事情以後定要對自己所做的事情負責。在班裏，許多同學犯了錯誤，始終不肯承認是自己做錯了，還把責任推來推去。而小豆豆從小就懂得了自己所做的事情自己要負責任。

關愛學生的校長，與眾不同的學校，一個仁慈的媽媽……這一切的一切不就是自然之美嗎?其實美就在我們身邊，只是我們沒有去觀察、去發現。讓我們從小事做起——互相幫助，勇於承認錯誤，用心去發現生活中的美吧!

讀《窗邊的小豆豆》有感2

讀書就要讀好書，在我讀過的許多書中，我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，因為這本書中的故事給我帶來了温暖。

這本書的作者是黑柳徹子。該書講述了一個叫名小豆豆的小女孩，因為淘氣不愛學習，上課時間總是做與學習無關的事情，最後被老師退學了。而慈祥的`媽媽卻沒有把這一結果告訴小豆豆，在之後的一段時間裏媽媽四處奔波幫她尋找合適接收的學校。經過多方面努力，最後找到了巴學園。第二天，媽媽帶着小豆豆去巴學園面試，面試官是校長先生，校長讓媽媽先回去，媽媽就走出校長的辦公室，校長隨手把門關上與小豆豆談話，校長讓小豆豆講什麼都行，小豆豆特別興奮，霹靂巴拉亂七八糟地講了4個小時，校長先生耐心地聽着，小豆豆感覺和這所學校的校長先生在一起的時候非常安心，非常温暖，心情好極了。最後小豆豆成為巴學園的一員。小豆豆在巴學園結識了許多朋友，和朋友一起去泡温泉、散步、野營、參加泰明的葬禮等，小豆豆在周圍朋友的引導下，終於能順利地和大家一起學習，一起相處。

我覺得書中的校長先生的創意教育非常棒，如泡温泉、野炊等事情，只有這樣才能充分地把孩子爛漫天真的童趣給真正地發揮出來。

其實教育孩子不能用暴力解決問題，應該多給予孩子一些關愛和鼓勵。家長肯定會説“孩子不聽話”那是因為家長沒有對孩子耐心地鼓勵和教導。

現在有許多的學生成為了學習的冷血動物，就如文中的一段話：“世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真，不會感動，也不會充滿激情”。他們就像這一段話説的那樣，不會感激，沒有感情，沒有感恩，天天就知道只有學習。

學習終究要努力學的，要適量的學習，要有合理的學習時間。孩子的童年只有一次，不能讓學習破壞了美好的童年，也不能讓學習把孩子變得冷血，應該讓孩子健康快樂的地去學習，讓孩子們在快樂學習中成長。

巴學園其實是個好學校，能上自己喜歡的課程，能去泡温泉、散步等。巴學園其實是孩子們的天堂，我非常喜歡這樣的學校，也非常羨慕小豆豆他們，我常常想，如果今天還有巴學園，可能就不會有孩子討厭上學了吧。這麼一所充滿魅力的學校帶給我們的是無限的期待和嚮往！

讀《窗邊的小豆豆》有感3

冬日的雪花，飄落。拿起桌上的筆，輕輕搖曳着。恍惚間，一陣刺骨寒風颳過，隨之，梅花那驕傲的身軀上掉落下了幾片花瓣，正飄落在了《窗邊的小豆豆》這本書的扉頁上，

也落下了淡淡的清香。

風，吹過；花，落下。我那纖細的手指在書本間翻動着，東京女孩小豆豆因為打擾整個班級的學生上學，被退學了，可她才一年級！一列真正的電車，一個做夢般的“電車教室”，此時，電車的玻璃窗反映着清晨的陽光，閃閃發亮。小豆豆的眼睛不由的一亮，臉頰上也發出快樂的光彩。然後，小豆豆便進了巴學園，開啟了新的學習道路，可是好景不長，第二次世界大戰開始了，糧食士兵都越來越少，大家都在恐慌之中......

我現在雖然沒有像小豆豆那樣在一個充滿硝煙的戰爭年代中，但我的故事就如同沙灘上那顆最閃耀的貝殼一般，在陽光的照耀下熠熠生輝。

因為妹妹還只是個呱呱墜地的嬰兒，所以媽媽便把希望寄託在了我的身上，興趣班已經把我堵的'水泄不通，語、數、英、科、跳舞、練習。而我也不負她的眾望，在班裏名列前茅，既是興趣班，又何來興趣之説？一次數學測驗我只考了82分，呆若木雞，這一剎那間，我弱小的心靈就像被一把利箭“嗖”地穿過，那一剎那，我的五臟六腑都隨之崩塌，我多想這是一場夢，可無奈，放學的鈴聲響起，沉重的腳步，走在放學的路上，這一次我的頭頂烏雲密佈，原來十分鐘就走到家的路，這次我竟走了半個小時還沒走到，彷彿它能被我走穿一樣。

突然媽媽斥責聲把我帶回了現實，我抬頭一看，望見了媽媽猙獰的表情，頓時，我便耷拉着腦袋，像打了霜的茄子，蔫了。媽媽一看到我這個樣子，就知道我一定沒有考好。過了一會兒，媽媽遞給我一封信，我小心翼翼的打開：親愛的寶貝，你成績好，聽話，媽媽覺得都是值得的。可是你現在上課都不用心，媽媽真的好傷心，媽媽也不知道該怎麼幫你，媽媽知道你現在也懂事了，雖然嘴上不説，我也看得出你的傷心，但你要找到問題的所在，不能再這樣下去了，已經五年級啦，再不努力真的來不及了，寶貝，媽媽也知道自己的脾氣有時候不太好，對你大吼大叫，讓我們一起改正自己的缺點，互相監督對方，讓我們一起加油。

看到這封信，我哭了。

筆，搖曳；花，落下......

讀《窗邊的小豆豆》有感4

今年暑假，我看了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。

這本書講的是小豆豆上學時一段真實的時光。小豆豆很淘氣，所以被退學了。媽媽為她找了一個新學校，叫"巴學園"。到了學校，小豆豆居然和"巴學園"小林宗作校長聊了四個小時的話。聊完天后，校長帶小豆豆參觀完飯廳，便對小豆豆説："從今天起，你就是這個學校的學生了。"

第二天，小豆豆就開始在"巴學園"上學了。巴學園的教學方式非常有特色，學生們可以選擇自己喜歡的那門課。老師上午會把一天要學的知識點和問題滿滿的寫在黑板上，只要把上面的問題全部完成，下午便可以去散步了呢！到了午飯時間，小豆豆打開飯盒，哇！真漂亮！！綠色的碗豆，茶色的魚鬆……把飯盒裝扮得格外漂亮。吃完飯，他們還真的去散步嘍！

我也曾像小豆豆一樣淘氣，但慢慢又不會了。當時爸爸媽媽跟小豆豆的媽媽一樣東奔西跑，花了好大力氣買下了建發的'房子，才使我上了西門國小。我沒有和校長説過一個字，更別説談過話了。每次經過校長室我都迅速跑開。學校裏也沒有飯廳，這讓我更想去"巴學園"上學了。

我們的學校沒有自習課，但老師總會讓我們先完成作業，然後擠出一節課來當自習課。我和小豆豆一樣都很興奮，可惜這樣的日子太少了。如果學校能像"巴學園"一樣上課，那就萬歲了！

長大以後，我如果有能力，就要辦個像"巴學園"一樣的學校，把小林宗作校長那顆呵護，關愛孩子們的心靈種子繼續傳播下去。

讀《窗邊的小豆豆》有感5

當你打開童年這扇窗，敞開心扉去找尋那些寶貴記憶，才發現當年隱藏心底的祕密是那樣充滿童趣。雖然童年離去，但你要知道，在心靈深處，有一朵記載了你童年生活的花，等待你去發現它的那一天。相信，這朵花能開得璀璨，閃耀你的童年。

《窗邊的小豆豆》，這本講述了一個小女孩上國小時童年的書，是黑柳徹子的代表作。認識她的人，都知道她是日本著名作家，著名節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使。但誰會想到，她就是因為淘氣，一年級就被退學的“小豆豆”。這個小女孩，長大之後，想起了巴學園，想起了度過的快樂時光，將這些不捨，寫成了一本書，告訴我們小豆豆的成長。

小林宗作，巴學園的校長，小豆豆記憶中的重要人物。他是第一個聽了小豆豆講了四個小時的人，第一個對小豆豆説“你真是一個好孩子”的人。她還記得，校長先生説過：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有着優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的.影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”正是這樣的教育思想，讓人敬佩。校長希望，同學們能有一個自由的學園，讓他們的心性自由伸展，在快樂中學會知識。小林校長從不説叫同學，在實際生活中用行動、溝通，把“壞孩子”調教成了“好孩子”，愛護他們，呵護他們。這讓同學們受到了平等待遇，並幫助他們樹立自信心，讓孩子自己去體驗生活，享受成果。

“山的味道，海的味道”，“一生的心願”，“温泉旅行”，這一個個生動的故事，都是小豆豆曾經親身經歷的，書中用孩子單純的思想將他們陳述出來，那樣平凡，那樣清新，從歡笑中體現出了小林校長的教育理念已經滲透了孩子們的學園生活。與眾不同的運動會，去外面的世界走走，韻律操……這些課外活動，豐富了同學們的學園生活，第二次世界大戰中，孩子們在巴學園依舊很歡樂。書中的語言十分簡單、簡約，同學們腦海中，那簡單的想法、看法，讓我們知道他們是那樣輕鬆自在和無憂無慮。

在某一天，月光下，看着墨藍色的天空，雲霧繚繞，會不會想起小時候，你曾經在外婆的懷中數過星星；曾經在屋邊的小溪捉過龍蝦；曾經在田野裏摘過桑果……童年的一幅幅畫面，在你腦海中迴旋，在你眼前回放。想起來，那時候是不是真的好傻，好單純，永遠天真地認為楓葉是被仙女染紅的，相信《西遊記》中的妖怪、神仙一定存在，你一定慶幸，自己還記得那些事。每一個人，對過去都無法忘懷，想要好好珍惜，變成心中的寶貝。讀到《窗邊的小豆豆》，你一定能從這個搖籃中找到你從前的影子，那個爛漫的笑。在這個短暫的童年，珍惜這段快樂時光，珍藏屬於你的童年。和朔子，美代，高橋君，阿泰，小豆豆一起，找到那個，被燃燒彈燒燬的，但早已印入心靈的巴學園，回味那片美好回憶吧！

讀《窗邊的小豆豆》有感6

這個愉快而又充實的暑假眨眼間就過去了，在暑假中，我閲讀了不少好書，其中令我印象最深的就是《窗邊的小豆豆》了。

《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子（小豆豆）上國小時的一段真實的故事。 小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。 “巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的`話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”裏的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。 小豆豆在“巴學園”裏自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。

在想一想我們的現實生活，許多的孩子都因為父母給他報滿了培訓班而苦惱，變得非常內向，請家長們好好想想，你這樣強迫性的讓孩子們去學這學那，他們在學校裏已經很累了，雙休日中還有許多的作業，再給他們抱培訓班，他們連一點玩耍的時間都沒有了，家長們應該讓孩子們自己去學習，不能讓他們厭倦學習，如果孩子都開始厭倦學習了，那孩子的成績肯定會直線下降。

現在的家長們，應該讓孩子們自己合理的分配時間，讓他們勞逸結合，適當的給他們佈置一些家庭作業，經常帶孩子去圖書館，買好書。一本好書，可以改變一個人的人生。

我希望生活中的我和你們都一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地長大。

讀《窗邊的小豆豆》有感7

我認為，童年是純真而又難忘的。

童年是放飛在高遠天空中的紙鳶，自由自在；

童年是小巷深處吟唱的歌謠，充滿快樂；

童年是澄澈透明的小溪，叮咚作響……

童年的我愛看書，一拿起書就什麼事也忘記了，是個地地道道的小書迷，尤其愛看《窗邊的小豆豆》。書中主要講述了作者上國小時的一段真實故事。

作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生輝煌的`基礎。

讀着讀着，我就想到我自己。記得去年暑假的一天，每到下午，媽媽都會給我們家的小烏龜喂糧換水，當然，那天也不例外。

我看媽媽在忙，我就對媽媽主動請纓來做這些貌似很簡單的活。我在給小烏龜喂完糧後，我想，天氣這麼熱，要不我給它洗個澡吧。

於是，我把小烏龜連盆移到水池裏，把水倒去，我提着它在水龍頭下衝澡，小烏龜把頭給縮進去了。於是，我用手把它的腦袋給拎出來。

突然，它咬了我的手指，好疼，嚇得我把它扔水池裏。我哭着對媽媽説：“媽媽，烏龜咬我！”

後來，媽媽告訴我，我這麼做不僅會傷害自己，也會傷害到小烏龜。媽媽問我，你還提烏龜腦袋嗎？我看着烏龜説：“我以後再也不提烏龜腦袋了！”

無論你是誰，我們每個人都有一個屬於自己陽光燦爛的童年。從不懂到懂，從陌生到熟悉，從頑皮到聽話，每個人都要經歷。

童年是美好的、純真的，就像歌中所唱：快樂童年，童年無忌，童年讓人回味無窮……

讀《窗邊的小豆豆》有感8

那些都是童年時候的舊事了吧？已經被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》帶着我看別人的童年時悄悄地提醒了我。她是日本著名的電視節目主持人，還是聯合國兒童基金會親善大使，她有一部膾炙人口的兒童小説在世界範圍廣為流傳。她叫黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”。

《窗邊的小豆豆》原因很真實，書中描述的事情都是徹子親身經歷的事情。裏面寫了小豆豆從一年級被退學後，去巴學園上學的故事，海的味道、山的味道、電車教室、一生的心願……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼裏奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。

在巴學園中，一切都與其他學校截然不同：教室是電車教室，在電車教室裏沒有固定的座位，也沒有固定的科目，想上什麼課就上什麼課，只要把任務完成就行了，在上午任務完成後，下午可以出校散步。在巴學園裏，男生、女生與身體上有障礙的學生都一樣，沒有任何區別，沒有歧視，沒有嘲笑。在巴學園裏，大家像朋友一樣，不管是老師還是同學，大家就像朋友一樣，沒有人特別害怕老師的。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長——小林宗作，一位能聽小豆豆講四個小時話的小林校長。

説心裏話，我是羨慕小豆豆的，她碰到了一個叫小林宗作的.校長，也有一個寬厚仁慈的媽媽，巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現了這一點。

這本書不僅讓我記住了“巴學園”，記住了小林校長，也記住了一個慈祥的媽媽，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。

讀《窗邊的小豆豆》有感9

讀完了《窗邊的小豆豆》，我真捨不得合上書，總想看看書中的小豆豆是怎麼調皮搗蛋的，再聽聽小林校長對小豆豆説：“你真是個好孩子。”

《窗邊的小豆豆》講述了一個令人頭疼的小女孩是怎樣變好的，書中描述了一個特殊的學校——巴學園和一位與眾不同的好校長——小林宗作先生。在小林校長的指導下，很多讓人頭疼的孩子漸漸變得乖巧、可愛了。

小林校長很温和，不管孩子犯了多大的錯誤，他都不會嚴厲地批評他(她)，而是告訴他(她)以後不能這樣做了。還記得有一次，小豆豆把心愛的錢包掉進廁所了，她還把便池裏的東西全部挖出來，被小林校長看見了，他只是微微一笑，然後提醒她説：“記得要放回去哦!”

在生活中，我也有這樣的'老師。記得有一次，我們在上體育課，我的同桌鄭可，他被另一位同學一不小心把頭弄到了，傷了很大一個口子，老師很着急，連忙把他帶到醫務室並給鄭可家長打電話，家長把鄭可帶去了醫院，可過了一會兒，老師還是不放心，又給鄭可的家長打電話問鄭可的情況，直到老師聽到鄭可已經沒事後才放心。

爸爸媽媽更是對我無限的寬容，有一次，我考試只考了85分，剛開始我怕爸爸會罵我，可我回到家，把試卷小心地遞給了爸爸，我不敢看爸爸，可我卻聽到爸爸説：“別怕，我們來分析一下……”

合上《窗邊的小豆豆》這本書，我記住了：“你真是一個好孩子。”我想：生活中的我得到了老師、父母這麼多的關心、愛護和鼓勵，我一定會在他們的關愛下自由自在地“飛翔”!

讀《窗邊的小豆豆》有感10

結識《窗邊的小豆豆》這本書純屬偶然。

有很多小説的故事都是以這樣的句子開頭的，很遺憾我必須這麼俗氣沒有新鮮感地講訴關於小豆豆，以最簡單的方式表達我內心最強大的感受。這本書是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子的著作。作品沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，卻有讓人深思的內容。

這是作者童年校園生活的一段紀實。故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆是她兒時的暱稱，而之所以用“窗邊的”作為定語，作者在書的後記中這樣解釋道：“窗邊”這個詞給人一種被排除在外圍，而不是處於主體地位的感覺。

故事內容主要是小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到“巴學園”。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的她，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏隨和、親切的教學方式使她度過了人生最美好的時光。

在書中，我感受最大的是小林老師的良苦用心、巴學園教學環境的與眾不同和教育方法的別具匠心。老師根據每一個學生的興趣所在、思考問題的方法，進行因材施教。帶上“山的味道”和“海的味道”，小林老師用自己特殊的方法讓孩子們不偏食。他還善於傾聽，並且在自己的教學園地裏實現了對童年祕密的尊重，非常了不起。

因此，“巴學園”承載了小豆豆對未來的美好的期盼。

這樣的環境，這樣的老師，於是有了小豆豆的純真。時代在演進，科技在發展，現在的孩子受所謂的潮流的影響，有的.七八歲就走上了追星道路，有的五六歲就開始沉迷於網絡世界，這樣非主流的人生開端哪會有小豆豆純潔美好的童年讓人欽羨？

雖然《窗邊的小豆豆》是一本兒童文學，但是我推薦各位父母好好閲讀一下，大家要學習小林老師那種寶貴的教育方式，做回孩子最好的朋友。我認為“巴學園”是理想中的學校，它給現代教育提供了一個近乎完美的典範。

我想我等我期待。我期待出現這樣一位讓我受益一生的小林老師。只是可惜讀八年級了，接下來的學習負擔會更重，我不能像小豆豆一樣在巴學園裏隨時可以愉快地玩耍。雖然我羨慕，但是我不能幻想了，我該努力學習了。接下來的日子：我準備好了！向我美好的未來致敬。

我有一個願望，將來成為一名像小林那樣的老師或者家長，我想我會教育我的孩子們一定要保持一顆純潔善良的心。雖然我不可能像小林老師那樣，徹底地去開發學生的天性，但是我可以在力所能及的範圍內去呵護學生的天性，儘可能讓他們的童年變得多姿多彩一點。

給我一雙翅膀能夠接近太陽。我們需要好好學習，但也不要讓生活變成一個單調而乏味的回憶。

偶然地發現，欣然地閲讀，於是有了必然的喜歡。窗邊的小豆豆，窗邊上的童年，那是一種檸檬草的味道，在我眼裏，美好而又酸澀，讓我回味，又讓我想往。有時候，回憶就是檸檬草辛酸裏又有芳草的味道。一路行來，停停走走，經歷了成功和失敗，繞了一圈我才發現我還擁有更美好的地平線，那是我的未來。

只不過那種檸檬的滋味，也許我已經懂得。

讀《窗邊的小豆豆》有感11

這段時間，我讀了一本十分有趣的書——《窗邊的小豆豆》，是日本著名作家黑柳徹子所著。講述了小豆豆在上國小時的一段真實故事。

小豆豆因淘氣被原來學校開除後，來到了一個名叫“巴學園”的學校學習，在校長先生的愛護和引導下，“怪怪”學生——小豆豆逐漸成為了一個大家喜愛的孩子。

小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、機靈的小姑娘，有許多不可思議的想法。其中，令我記憶深刻的是書中“放回原處”這一篇。

它講了每次上完廁所的小豆豆，總要往下面看一看。這一次，小豆豆往下看時，把自己的'錢包掉了進去。於是小豆豆就掏起了糞便。小林校長看到後，沒有罵她，問明原因後，就像沒事一樣走開了。

讀到這裏，我情不自禁地想：小林校長真是個偉大的校長！他看到這幅情景後，不僅沒有批評她，反倒巧妙的提醒小豆豆做事要有始有終，對自己的事負責。小林校長，真是一個理解孩子且熱愛孩子的人，對小豆豆乾的不同尋常的事都能寬容以待。

我也希望和小豆豆一樣，去一所“巴學園”學習。因為，“巴學園”是一個快樂、自由的學校，一輛輛舊電車就是教室。在那，同學們可以自選課程和座位、同桌。上午課上完後，就可以為所欲為，盡情的玩耍，同學們之間是那麼親近、團結。

因為真實，我喜歡這本書；因為美好，我喜歡這本書；因為能給我帶來歡笑，我喜歡這本書。我，喜歡黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》！

讀《窗邊的小豆豆》有感12

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書是日本的一個名叫黑柳徹子的女作家寫的。這本書其實講的是作者小時候的一件真實的事情。

小豆豆在一般人的眼裏，是個“壞學生”。文章的第一章就講了小豆豆在課堂上調皮，不認真聽課等等的`許多調皮的事。後來，小豆豆轉到了巴學園。在小豆豆眼裏，巴學園是一個與眾不同的學校。巴學園有着與眾不同的教室，他們是廢棄不用的電車車廂。巴學園有着與眾不同的校長，在第一次見面時，小林校長就微笑地聽小豆豆不停地説了四個小時的話。在這期間，小林校長沒有表現的厭倦、不耐煩。從這裏，我看出了小林校長對小豆豆的尊重。在巴學園，還有與眾不同的教學方法，每天的第一節課，老師都會讓孩子選擇自己喜歡的課程開始學習......在巴學園裏，還有許多的與眾不同。

在這個故事裏，我喜歡巴學園，我喜歡小林校長的教育理念，我甚至喜歡調皮可愛的小豆豆。

在這個故事裏，我學到了很多。我知道，當別人氣餒的時候，我應該去鼓勵他；我還知道，要相互理解和尊重別人......

讀《窗邊的小豆豆》有感13

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。在童年的時候，身邊發生過許多有趣的事情，我就看過一本書上面一個名叫小豆豆的女孩的童年趣事，讓我來給你們講一講吧！

上一年級的她經歷過許多第一次，在前一段時間因為自己的好奇心使自退了學。原來，是因為學校的桌子可以翻來翻去，有一次報聽寫的時候。老師説；“現在開始聽寫，美。”小豆豆就從桌子下拿出一支鉛筆來寫，寫好之後又打開桌子放進去；如果寫錯了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反覆覆，桌子發出的聲音和動作影響了別的同學。於是，無奈之下小豆豆的媽媽只好又換了一個學校，那學校叫巴學園，這兒可奇怪了，教室、書房……都是各種各樣的.電車，美麗極了！校長先生也是一個十分親切的人，對了，這個學校只有50多名學生。眨眼間，到了中午同學們集中在了“飯堂”，他們都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起來，如果沒有帶齊？可不用擔心，校長會領着兩個廚師，來為同學們提供未帶的食物。自從小豆豆上了這個學校，她連叫也不用叫就起牀了。這個學校還組織過旅遊，讓同學們也放鬆一下，正所謂勞逸結合。

在我的童年生活中也有許多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我決定明天做一個惡作劇。我把肥皂小心再小心的一塊塊切成糖的模樣，用糖紙認認真真地包好，冰在冰箱裏。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大聲地説：“大家快來吃糖吧！”第一個吃的是小弟弟，他吃了連忙跑進了廁所，其他人都疑惑不解，接着媽媽爸爸吃了，結果吃了每個人都肚子痛了。而且臉色也一白一綠的，就在這時我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸媽媽彷彿知道了什麼。於是，我一邊機智地跑向自己房間的。一邊説：“那些糖是肥皂！”説完，我立刻鎖上了門，生怕別人打我罵我。還有一次，媽媽燒飯沒有鹽了，於是媽媽給了我5元，叫我買細鹽，我拿着錢蹦蹦跳跳的下樓了，花了好長時間才弄清楚那個是細鹽。買好後我偏偏不走大路，走草叢裏。還真是不走陽光道，肯定要黴運啊！這不就因為草叢裏突然“冒”出了一塊石頭，害我摔了一個狗啃泥。等我回過神來時，白花花的鹽已經撒了一地了，在這緊急時刻我忽然想到米可以洗鹽自然也可以，我便從從鄰居那要了一個淘米用具，把鹽捧到裏面去，偷偷摸摸地跑回家，在衞生間裏洗了起來，可水一出現鹽便消失了。我心想：這該怎麼向媽媽彙報呢。媽媽似乎早就發現我了，正躲在我身後笑呢！我疑惑不已，媽媽耐心的告訴我：鹽不是米，是不可以洗的，鹽一碰到水便會道水裏去了。我似懂非懂的點了點頭，這件事也算是告了一段落。長大的我在也不會犯這種傻事了。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我感受到了童年是快樂的、是美好的！

讀《窗邊的小豆豆》有感14

暑假的時候，我讀了好幾本書，其中一本是《窗邊的小豆豆》。我非常喜歡這本書。

《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學轉變為一二充滿信心而且喜歡上學的好孩子。小豆豆被退學之後，就來到巴學園。巴學園是一所與眾不同的學校，學校的教室是電車做成的，校門是樹幹做成的。小豆豆看了巴學園的景象，就喜歡上了巴學園。巴學園的.校長親切和氣，同學們團結友愛。小豆豆就在這個學校開心快樂的上學。

小豆豆非常愛美。有一次，姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結。到了學校，很多人都説她的蝴蝶結很漂亮。但是有個小男孩用手抓住蝴蝶結一拉，小豆豆倒下了，難過地哭了起來。經過校長先生的批評，他向小豆豆道了歉，小豆豆開心極了。

小豆豆也很好奇。看到什麼東西，她就會跳上去。有一次，小豆豆走在放學的路上，快到家的時候，她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海，又有沙子，小豆豆感到好奇極了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹牆的泥。小豆豆就“撲哧”一聲，陷了下去。晚上，焦急的媽媽發現了小豆豆，把她救了出來，嚴肅地批評了她。

小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時，小豆豆會站出來，保護他們。我也覺得她是一個好孩子。

讀了這本書，我覺得小豆豆在學校裏是那麼的快活。我想，如果我也能在這麼一所學校上學，那該多好啊!

讀《窗邊的小豆豆》有感15

在明亮的枱燈下，我捧書津津有味地看着，讀着《窗邊的小豆豆》，使我明白為想象力插上翅膀是多麼快樂。

這本書主要講了作者黑柳徹子（小豆豆）因為淘氣的原因而被退學，來到了巴學園，在小林校長的愛護下，一般人眼中古靈精怪的小豆豆變成了一個大家都能接受的小姑娘。

小林校長驚人的想象力讓我十分敬佩。將除去輪子的電車當成教室；為了讓同學們不挑食，還專門把同學們吃的菜叫做山、海的味道；為了使吃飯也能體會快樂，特別編了一首歌；為了讓同學們不傷心，把一場送別會佈置成了有趣的茶話會；……

生活中處處充滿了想象，需要你大膽地去想象，用想象來解一道題，讓我們為想象插上翅膀吧！

記得在四年級的時候，學校有一場獨特的科技節開幕式。要求讓每班派出幾位同學，穿上自己用廢舊物品做成的衣服來參加科技節開幕式。我用一隻大小合適的綠色環保袋做了一件衣服，把兩個拎環作為衣服的揹帶，用黃色的'垃圾袋做成一條小短裙，把沒有的廣告宣傳紙折成一個蝴蝶結別在胸前，把幾個一次性紙杯剪成掛件，掛在裙子上，……。這就是我用自己的想象力做成了一套環保服裝。我展示的環保衣服吸引了許多同學羨慕的目光，並得到了許多讚揚，下課時間同學們都爭着來看我的作品。

我深深體會到，插上翅膀的想象力會帶給我如此多的快樂！