老人與海鷗讀後感400字

來源:文萃谷 1.05W

學作品《老人與海鷗》來源於真實故事:一位老人吳慶恆,為了餵食海鷗,每天徒步二十餘里到昆明的翠湖,去給他心愛的海鷗送吃的。下面是小編整理的老人與海鷗讀後感400字,供大家參閲。

老人與海鷗讀後感400字

  老人與海鷗讀後感400字(一)

前幾天,我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文,這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地説話等事例;以及老人死後,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表示了老人對海鷗那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

人與動物都是大自然家族裏的一員,這篇美麗的文章,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通着的東西----人與自然的和諧,原來是那樣美好,如此動人。

不僅人有感情,動物也有豐富的感情。正如文中寫的,老人死後,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?

正因為老人愛海鷗,所以海鷗才會去愛戴老人,去敬佩老人。

人類啊,醒醒吧!只有我們去愛戴動物,動物才會來愛戴你的。但是説與做是兩碼事,光説不做假把勢。所以我呼籲大家保護動物,保護大自然,保護我們生活的家園----地球!

  老人與海鷗讀後感400字(二)

我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產生了濃厚的`感情。老人死後,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不捨。我感歎了:小小的動物竟如此有情有義!

其實不單單是海鷗,世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午,我和一羣小夥伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子後面,忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋,於是滿心歡喜地拿了出來,但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一隻鳥的黑影在天空中飛來飛去,並不停地鳴叫着,那叫聲中含着淒涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥媽媽吧。我聽着鳥叫聲,心裏不由的愧疚起來。第二天清晨,鳥媽媽死了。它的眼睛凝望着天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什麼讓它堅持到生命的最後一刻?是什麼讓它充滿了力氣?是情感,世界萬物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰能説海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋樑呢?

通過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的。

  老人與海鷗讀後感400字(三)

失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的鬥志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那麼,成功必定屬於你。

著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作鬥爭的例子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後,但在第二天,他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚,那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷(了)從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他並沒有向大馬林魚屈服。他憑着頑強的意志,終於把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運並沒有出現,等待老人的是更大的考驗。一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博鬥。最後老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。

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