【精選】寫事的作文彙編八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫事的作文8篇，歡迎大家分享。
寫事的作文 篇1
當我在操場上打籃球時，我老是跟袋鼠一樣，東跳跳，西跳跳，靈巧地躲過外場的攻擊，大家都説我是袋鼠變成的，但是剛剛開始學的時候，我卻如同另外一個人。
本來，我一點也不喜歡籃球，但媽媽卻讓我學打籃球，第一次上課時，我心裏忐忑不安，媽媽走後，我便有如熱鍋上的螞蟻，被恐懼統治的我，在內場的時候，經常被外場打得落花流水，心情極差，但老師卻經常勉勵我，讓我心志更加堅定，就像在心中築起堅固的堡壘，不怕挫折來襲。學了一個月後，我開始感覺得到打籃球的刺激感了，不管是什麼花招的球，一眼就會被我識破。
但是有一次，老師又再教新絕招，我卻生病請假，隔天，同學用新招式來攻打我，我想不出他想做什麼，經老師教導後才知所以然，在我苦心練習後，發現這個新絕招真的超好用，兩三下就可以把內場給打得空空如也，真爽快，這也驗證了付出的努力越多，所得也越多的道理。
當我和同學下課玩籃球時，總會玩得不亦樂乎，在場上盡情的大顯身手，使出自己學會的本領，在這裏讓我知道我是多麼喜愛籃球。當我是外場時，我會和另一個人合作，並使用所學過的招式來打內場，把對方打得落花流水，我和同學的默契也可説是一百分，平均十秒內可以把一個人打出局。然而當同學説我是籃球高手時，我並不引以為傲，只覺得這是熟能生巧罷了。
久而久之，我漸漸領悟到，技巧在籃球運動中是很重要的，只要趁內場不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是籃球讓我和同學有了共同的目標，它，也緊緊的繫着我們的心。未來的某一天，我要當籃球隊隊員，和更多人繼續享受籃球的樂趣。
寫事的作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無雲。下午，上課鈴聲響了，同學們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講台上笑呵呵地對我們説：“今天，我們分小組進行一次遊戲。”説完，同學們興高采烈地分成了五組。接着，老師便告訴我們了遊戲規則。
遊戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式決勝負，五個組互不相讓，可是到了最後是一組輸了，按照遊戲規則，一組應該為同學們表演個節目。一組的百靈鳥高傑為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高傑那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了。“戀人手中櫻花草……”
同學們也隨着唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨後，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。
遊戲進行着，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳着舞上了講台來了。伴着二組所有組員唱着的歌，翩翩起舞。那優美的舞姿，彷彿是一隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去 ……同學們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家帶來了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
遊戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結束了……
寫事的作文 篇3
記得有一次，我看見小區裏的大哥哥大姐姐玩滑輪，樣子特別威風，得意。我就讓媽媽也給我購買了一雙滑輪，讓我也威風一下。
滑輪拿到手了，怎麼滑呢?我突然想到一個好主意，扶着牆慢慢地滑起來。
後來我覺得輪滑實在是太容易了，就驕傲自大起來，得意忘形地離開牆壁往前滑，沒想到前面有一塊大石頭，等我看到的時候已經來不急了，突然“啪”的一聲，我被石頭拌倒了，我感覺到腿非常痛，爬起來一看，我的腿已經被石頭颳了一個大大的口子，鮮紅的血已經不停地往外流。當時媽媽不在家，是一位好心的阿姨聯繫了爸爸，把我送回了家。
經過這次慘痛的教訓，我認識到不管做任何事情都要踏踏實實，千萬不要驕傲自滿，否則是學不到東西的。當我的腿傷好了，我又去繼續學輪滑，經過我不斷練習，反覆總結，終於學會了輪滑。不僅滑得快，還滑得很好。那種感覺真的很好，就像飛起來一樣。
練習的時候，雖然很累，很苦，但是我又通過自己的努力掌握了一種本領，心裏很高興，我以後還要學會更多的本領。
寫事的作文 篇4
父母的愛，不是就是表揚你、鼓勵你，獎勵你的時候存在的，在批評你，懲罰你，的時候也是有的，父親母親對我們做的一切事都是為我們好，我們要讓父母省心。
在我受傷的時候，我一般不讓我媽媽知道，因為我媽媽一知道，就説：誒呀，疼不疼呀，你這孩子，我不想讓媽媽擔心，所以一般不告訴媽媽，但是，從這些事上面，我感受到了媽媽對我的愛，母愛。
有一次，我跟媽媽、周媽，他們一家人去了桂林，我們在那裏玩得很開心，有一次，我跟多多因為言語不合就打了起來，等我們停止的時候，我被打得留鼻血，（因為他是一個七年級的學生）當時周媽，追着多多打，我媽媽，讓周媽別打了，讓我們自己解決，我們兩個都不敢造次了，我就跟在他們後面。
父母的愛，是世界上無人可以替代的愛，父母的愛，是獨一無二的愛，父母的愛，是世界上最偉大的愛。
寫事的作文 篇5
我們在生活中、在學習上，都應該有良好的學習習慣，一個人幹什麼事都應該有良好的習慣，那樣做事才會成功，下面是我的學習方法：
一、課前預習，課後複習。
我們應該養成課前預習，課後複習的良好習慣，課前預習一下今天要學的內容，課後再來複習一下上節課學到的東西，這樣會增強我們的記憶，對我們的學習有幫助。
二、上課認真記筆記
“好腦子不如個爛筆頭”這是老師經常説的一句話，就是説不但要把老師講的東西往腦子裏記，往心裏記，還要往本子上記，而且書寫要認真，記得時候不能草草了事，便於我們以後複習。
三、多讀書，讀好書，好讀書
“多讀書，讀好書，好讀書。”是冰心曾説過的一句話。這句話對於我們國小生而言，是一個好的學習方法。多讀書，可以豐富我們的知識，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學習有幫助的書，好書勝過千言萬語。坐在家裏，便可知道外面的世界。
四、知識鞏固、堅持不懈。
知識是一點一點積累起來的，及時複習是關鍵，但，在複習的同時，要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾説過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這百分之九十九的汗水源自於堅持不懈，堅持了就沒有放棄的説法。
我們應該養成良好的學習習慣，良好的開端就是成功的一半。
寫事的作文 篇6
七年前，姥姥家的後面有片小森林，雖然四處全是高聳的樹木，但那卻是我兒時嬉戲的寶地。
初春，周圍的一切都亮麗起來。清風撫面，野花兒輕輕探出頭來，彰顯出自己的美麗和自信，嫩枝的柳樹順着清風緩緩地揮動着自己纖長的手臂，連山間清澈的小溪也沖刷着光滑的石頭，發出嘩啦啦的響聲。
那裏人跡罕至，除了兒時的同伴，很少見大人們。每當回到姥姥家，那塊寶地是必須要去的，因為那裏寄存着我很多美好的回憶。
我們很喜歡玩石頭。
撿來一大堆相貌好的大石頭，好讓對方不容易抓多，兜在自己的衣服裏，我們空開一塊小場地，把石頭們一股腦放到了地上。現在，我們要進行一場激烈的比賽——單手抓石子。賽前，我們都各自舒活舒活筋骨，張開自己儘可能大的.手掌。比賽開始，小胖使勁拉伸着自己的粗手指，如來神掌般抓起了一大把石子，放到了自己的腳下。“高個”是我們人中個子最高的，那麼手就會更大嘍，這會在比賽時佔很大優勢，他把所有石子堆成一座小山，然後伸出他的魔爪，不停地在石子上掐動着，顯然，他是想抓更多的石子，果不出所料，他抓的是最多的，11個！超出了他自己的記錄，也再次令同伴們直呼叫好。終於輪到我出場啦，我先擺了個氣勢架子，掐起了水桶腰，抬起了大象腿做了個“金雞獨立”，隨後就端正態度，拍了拍手，一下子扣在了石子堆上，還好，我很幸運，抓到了8個石子。
我們也很喜歡玩捉迷藏。
遊戲領頭人限定了遊戲場地，三個人一小組，如果被“神鵰小隊”抓到，後果不堪設想，就要付出“慘痛”代價，就要跟着“神鵰小隊”一起去抓捕同伴，直到哪方勝利為止。
每當晚飯時刻，也是最最幸福的時刻，我們都會各回各家，各找各媽，這時，就可以飽餐一頓嘍！桌子上擺滿了嘉餚，更有我最愛吃的水餃，一家人其樂融融，無話不談。望着院外的夕陽，度過黃昏……
七年後的今天，我故地重遊。
我們都長大了，可院後的小森林，卻不見了蹤影，如今，已經變成了一所國小，再也沒有了我們童年時的歡聲笑語，只在耳畔一次又一次地迴盪着朗朗的讀書聲……
寫事的作文 篇7
自從母親生下妹妹後，就由老爸擔任“母親的偉大事業”——照顧我了。
到那時，我才發現，父愛和母愛是完全不同的，母愛温柔、細膩，有時有些嚴厲；而父愛則相反，有那麼一絲大大咧咧，可父親舉手投足之間都透露出一種……寵愛又夾雜着一絲不知所措的慌亂與關心，這是與母愛無法比的。
我的體育不好，父親偏偏要帶我去爬山，我極不情願地坐上了去往安徽的動車，踏上爬黃山之旅。
趕到了黃山腳下，其實我知道，父親並不想坐纜車，如果不帶上我，他的性格肯定是從山腳爬上山，可為了我他放棄了，帶着我坐着顫抖纜車上了半山腰。
第二天一大早，父親就把睡夢中的我叫了起來，當時是凌晨四點左右，天還剛泛起微光勉強可以看到物體輪廓，山上的霧氣還未有一絲消散的痕跡，整座山就好像泡在牛奶中一樣，有種飄飄欲仙的感覺，這麼早起來幹什麼呢？有名的黃山日出，不容錯過。
崎嶇的山路上瀰漫着乳白色的霧，植物上都沾滿了露水，黎明的露水沾濕了我們的鞋襪，身上透着一絲寒意，父親似乎和我心靈相通，把我拉到懷中，把外套包裹在我身上，我立刻感到一絲暖意。
可能是因為有大霧的緣故，日出並不是很壯觀，可是，因為有你的陪伴，父親，我感覺看到了世上最美的日出。
後來父親又帶我去了西安古城牆，曉得吧，就是那個磚頭被人拿走蓋房子的可憐城牆，特別“流行”在上面騎自行車，老爸看我特別想騎，就花下“重金”租了一輛。
那是一輛雙人自行車，手把很低，我不得不彎下腰來，我們一路狂騎，我累得氣喘吁吁，但後來，我發現我不用騎也可以，我把雙手放開，風吹過耳邊，臉貼在爸爸厚實的背上，聽着爸爸呼哧呼哧的喘息聲，眼前掠過一塊塊古老的牆磚……這種感覺，我記憶猶新。
“暢暘你是不是沒出力呀？”“啊？沒有啊！”“還是好重，你最近吃了些什麼呀？”噓——其實我在偷懶，老爸腿力真的不錯。“哈哈哈……”父女倆爽朗的笑聲迴盪在城牆上，格外的響亮。
父親很忙，可再忙，他也會抽出時間陪我，關心我，愛着我，我和父親在一起的每一個時光，我倍感珍惜。
寫事的作文 篇8
在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對師生的觀點。
今年暑假因為成績不理想被老媽送進了補習班。一切都整理好之後，明天就開始上補習班。第二天，我開始做作業，老師教我題目時，一項膽小怕事的我只能輕聲應付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學一樣，毫無壓力。當正式開班式時，我就更加興奮了。
第一天，也許因為昨晚沒安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時班主任的臉上顯現出一種悲傷，雖然口頭上説是因為今天沒安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發生。第二天，也是我們來這的最後一天。但要放學時，她宣佈了一項重要的規定：暑期班不滿30人無法開班！話音剛落，同學們呆住了，班主任終於忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”彷彿在拷問着我的靈魂：“你們做錯了什麼”“問什麼要説這3個字”“為什麼這樣説”。使我很困惑。
這時的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動的腳又停住了，身體不由自主的拿着一支筆轉，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無比。終於有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以説班主任也我在一起的時間最久。當我要走到樓下時，班主任對我説：“難道你就沒什麼要對我説？”我僵住了，那不爭氣的淚水不經奪眶而出。她用温暖的手握住了我我才反應過來騎上車就走了。那個夜晚，我連續醒來好多次，一閉上眼，腦海裏就浮現出她與我在一起的時光。
當他們走後，我後悔，我懊惱我自己為什麼當時自己一言不發，也是這段短暫友情改變了我對師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識，在學習的生涯中勇往直前！
