幼兒園消防演習的方案設計

為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，並進行實際演習。

一、時間、地點、內容：

演練時間：20XX年4月10日

地 點：梅會幼兒園

內 容：（1）白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散；

（2）下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

二、組織領導：

組 長：梅文會

副組長：張霞 查遠行

成 員：梅學琴 張秋萍 劉蘭芳 魏榮蘭 盛唯維 張銀

三．準備工作

1.準備警報聲：

2.各班教師組成三人班組（教師—保育員—教師）負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的'方法，順序，路線等

4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

四．疏散原則

1.一樓為先，二樓為後，二樓班級就最近樓梯下樓

2.聽見演習警報後，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數。

五．逃生路線

第一次大火淘氣包或者廚房着火：從後門撤到集中場地。

第二次大火二樓204教室着火：各班後門都打不開從前門跑。

一樓：廚房、後勤、託、小、中班從一樓逃生。

二樓：大班 從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。

六．人員安排

1、指揮小組

x x x ：指揮整個場面，並根據情況現場作出應急命令.

x x x ：後勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

x x x ：一樓大廳負責疏散（幼兒集中後教師與幼兒情緒的安撫工作，並清點各班人數）

x x x ： 2樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離後檢查2樓各角落）

x 醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，採取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）

組長：x x x 。

組員：門衞2人、廚房人員2人。 負責取出消防器材，對着火部位滅火

食堂： 及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。

4、通信聯絡組（組建通信聯絡組。主要職責：一旦發生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，並負責疏散、救防各組聯絡。）

組長：x 老師

組員：x x 負責撥打119火警電話。

x x 拉響火警信號（鐘聲長鳴），並負責疏散、救防各組聯絡。

5、攝影小組（拍攝演習的場面）

組長：x x x

組員：x x x x x

器材：照相機、攝像機

七．演練過程

1、現場總指揮宣佈：“各位老師、小朋友們，博兒園消防逃生演習活動現在開始。”

2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”

（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿牆角有秩序的撤離

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間 配班老師後，不許漏下一名幼兒

（4）重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確

4、集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求：各班清點人數並報告總指揮人數。

5、各班報告完畢，總指揮向彙報，並宣佈博兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。

八．組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁説話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。