會考語文修改病句複習總綱

會考語文有許許多多的知識點都值得我們去把握，只有把握這些語文知識點，你才能在會考語文考試中取得好的成績。以下是小編給你推薦的會考語文修改病句的複習資料，希望對你有幫助!

一面對兩面不能照應

1、我們能不能培養出"四有"新人，是關係到我們黨和國家前途命運的大事，也 是教育戰線的根本任務。

2、保持艱苦樸素的生活作風是關係到廣大幹部能否繼承併發揚革命傳統的大問 題。

3、北方聯盟是否進軍喀布爾，取決於阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班 是否妥協。

4、我們深刻地感到，一張報紙的生命力在於能否為讀者奉上豐富、新穎、優質 的精神食糧。

5、對兩院院士歷年來為祖國現代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝 和親切的慰問。(對"重大貢獻"沒法"慰問")

6、實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪裏科學種田和單位面積產量就較高。

(應去掉"科學種田"。)

7、公司家大業大，更要注意節省不必要的開支和不應有的浪費。

(節省不應有的浪費"不通。)

8、黨的歷史表明，羣眾路線執行得好壞，關係着革命和建設事業的成功。

(應改為"關係着革命和建設事業的成功與否"。)

9、一篇論文觀點正確、論據充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。

(應改為"觀點是否正確，論據是否充分，結構是否完整"。)

10、我們不能把開會積極發言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。

(前面應改為"開會是否積極發言"。)

關聯詞、介詞的誤用

1、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是 它突出的優點。

("之所以"應和"是因為"搭配。後半句應改為"是因為它具有把講課和練習結 合起來的優點"。)

2、我國將於5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171 度32分為中心，半徑70海里圓形海域範圍的公海上，發射運載火箭。

(應改為“由本土向以太平洋……為中心"。)

3、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登 到頂峯。

("不管"義同"無論"、"任憑"，和"都(總、總是、也)"搭配，"不管"應改為" 儘管"，"儘管"義同"雖然"，和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。)

4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。

(連詞"和"運用錯誤，應換成"或"，因為師生員工不可能同行具有兩證。)

5、現在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間裏， 自己也可以有個讀書寫字的地方了。

(應在"老少三代"前加"但"字，以便和"雖然"搭配。)

6、人的才能的大小，完全是由於後天的學習和實踐決定的。

("由於"是連詞，用於複句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的 分句與之呼應。應改為"由……決定的"。)

7、如果説他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業了，不如説他們只學會了 搞形象工程的空頭理論而已。

("如果……不如……"不搭配，應改為"與其……不如……"。)

8、假如是現在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鑽牛角 尖的國小生解釋明白的。

(本句是假設關係，應把"雖然"改為"即使"。)

9、人們如果思想滑坡，社會風氣不好，經濟是很難上去的，即使上去了，也鞏 固不住。

(前後分句主語不同，關聯詞應在主語前，改?為“如果人們……"。)

10、3月17日，六名委員因受賄醜聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報 紙關於這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。

(介詞不當，"關於"應改為"對於"。)

11、偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其 抓獲。

(關聯詞不當，本句為承接關係而非轉折關係。"反而"應改為"馬上"。)

12、如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。

(關聯詞位置不當，應改為"人們如果連續"。)

13、他們在施工過程中，對每個重要的技術問題都交給羣眾討論。

(介詞運用錯誤，應把"對"改為"把"。)

14、他去世後羣眾雖然懷念他，但藝術界卻不把他列為藝術家。

(關聯詞位置不當，應改為"雖然羣眾懷念他"。)

15、請連長放心，儘管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務。

(改“儘管”為“不管”)

語序不當

1、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。

用介詞"對"錯誤，造成主客體顛倒，應改為"青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的"。

2、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰勝六個強勁對手。

應先戰勝對手後奪得冠軍。

3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家户户深受歡迎的夏令飲品。

應改為"是深受家家户户歡迎……"。

4、考試開始後，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。

應改為"就陸續有人……"。

5、這場春雨一下就是斷斷續續的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

應改為"這場春雨斷斷續續地一下就是……"。

6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。

7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

應改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。

8、罪犯對兒童以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。

應改為"罪犯以最毒辣的手段對兒童……"。

9、巴金對我的愛好文學和接近文學，有着多麼有益的影響。

首先應是"接近文學"，然後才是"愛好文學"。

10、在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關係，這表明五六十年代的人際關係確有令人留戀、值得肯定的內容。

首先是"值得肯定"，然後才“令人留戀"。

11、我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統教育，培養學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。

應改為"勤奮學習的主動性"、"遵守紀律的自覺性"。應把"自覺性"和"主動性"對調一下。

12、為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現代化，使它走在生產建設的前面，把我國國民經濟用先進的科學技術搞上去。

應改為"用先進的科學技術把我國國民經濟搞上去"。

13、這次地名普查工作的中心內容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。

應改為"也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名"。

14、現在市場假冒偽劣產品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。

應改為"希望引起廣大消費者注意"。

15、這家老字號製藥廠生產的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。

應改為"選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著"。

16、奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對雲層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉後得出上述結論的`。

有兩處語病，一是"雲層中的降雨"應改為"雨水";二是語序不當，應改為"收集、冷凍、提煉、分析"。

17、我不同意購置這些高檔傢俱，不僅因為這些東西對我們並不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節約的原則。

主客體顛倒，應改為"這些東西對我們來説"。

18、和國際接軌，轉換經營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。

主客體顛倒，應改為"某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌……的確感到不習慣"。

搭配不當

1、有關部門對極少數不尊重環衞工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衞工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

"對事件進行了批評教育"不通，應把"事件"改為"人"。

2、某工廠以技術進步為動力，不斷致力於新產品、新技術、新工藝、新材料的研製和開發。

"研製新技術、新工藝"不通，應改為"致力於新產品、新材料的研製和新技術、新工藝的開發"。

3、楊輝返校後，對搶救落水兒童的事隻字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人"不通，應去掉"好人"。

4、我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經過的一些城市，這當中就有大連市。

動賓不搭配，"聽到城市"不通，應改為"聽到……城市的名字"。

5、中國人民解放軍北京部隊的一些醫院，像當年在戰場上聽到衝鋒號聲一樣，立即組成醫療隊，火速奔赴災區。

主謂不搭配，"醫院奔赴災區"不通，應把主語改為"醫院的醫務工作者"。

6、這種肥皂泡的色彩看起來不論多麼光彩奪目，也必然要破滅的。

主謂不搭配，"破滅"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，應去掉"的色彩"三個字。

7、山西省煤炭的藴藏量是我國最豐富的地區之一。

主謂不搭配，"藴藏量是地區之一"不通，應改為"山西省是我國煤炭藴藏量最豐富的地區之一"。

8、她9歲起就在報刊上發表作品，並被一些文集選錄。

主謂不搭配，"她被文集選錄"不通，應改為"這些作品並被……"。

9、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業興建得很好。

"興建事業"不搭配，應把"興建"改為"興辦"。

10、兩次特大台風給廣東、福建等沿海人民造成的災害，已被黨和人民解決了。

"解決災害"搭配不當，應把"解決"改為"戰勝"。

11、高新科技園區以智力密集為依託，以開拓新產業和高科技成果為目標，不斷促進科研教育與生產相結合。

動賓不搭配，"開拓新產業"可以，開拓"高科技成果"不通。

12、改革開放以來，我們在經濟體制方面採取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

動賓不搭配，"採取……改革"不通。

否定不當

1、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

"防止不再發生"等於讓它再發生，應去掉"不"字。

2、他寫信告訴我説，近幾年來，他幾乎無時無刻不忘思念家鄉。

"無時無刻不"等於"時時刻刻都"，應把"無時無刻不忘"改為"時時刻刻不忘"或"無時無刻不在"。

3、我們要認識和掌握事物的客觀規律，儘量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

"避免不犯"等於要犯錯誤，應改為"避免犯錯誤"。

4、"神舟號"飛船發射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力?

反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉"沒"字。

5、無數事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。

也是三重否定，應去掉"不是"二字。

6、在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。

應去掉"免"字。

7、我看誰也不可否認這齣戲沒有一定的消極影響。

應去掉"沒"字。

8、現在科學發達，移植記憶也許不是完全可能的事。

少一個"不"字變成了否定，應改為"也許不是完全不可能的事"。

9、誰也不能否認家長的這種做法不能説是對孩子的關愛，但結果也許適得其反。

否定不當，應去掉"不能説"三字。

10、我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

否定不當，應去掉"不是"的"不"字。

不合邏輯

1、人們一走進教學樓就會看到，所有關於澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的牆壁上。

"宣傳畫"也包括"圖片"，不能用並列連詞"和"，應改"和"為"等"。

2、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒着酷暑和嚴寒，到小書房去找。

同時"冒着酷暑和嚴寒"不合邏輯。

3、經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

平均分只有一個，或去掉"平均"或去掉"都"。

4、今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。

"減輕農民不合理負擔"等於説農民就應該承受不合理負擔，應去掉"不合理"三字。

5、凡在科學研究上有傑出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。

"凡"和"不少"矛盾，應去掉"凡"。

6、他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。

"更可貴"改為"要好得多"。因為只有和可貴的事相比才能説更可貴，本句等於説"對生活失掉信心"是可貴的。

7、綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景緻，把遊人帶人迷人的天地。

"綠如屏風的青山，潺潺的流水"應包容在"油畫般的景緻"之中，應把"以及"改為"等"。

9、一連幾個酷夏，縣委都動員大批機關幹部和科技人員到農業第一線去，同歷史上罕見的洪澇災害作鬥爭。

一連幾個酷夏都同洪水作鬥爭就不能説是"歷史上罕見"了。

10、公司家大業大，更要注意節省不必要的開支和不應有的浪費。

"節省不應有的浪費"不通。

11、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環山公路上疾馳。

不合事理，"在蜿蜒曲折的環山公路上"不可能"像離弦的箭一樣"。

12、這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的剋星，五官上的任何頑疾到他手裏都一掃而光。

邏輯不通，"耳、鼻、喉的剋星"即克掉了耳、鼻、喉