國小四年級下冊語文課後練習題

來源:文萃谷 1.94W
國小四年級下冊語文課後練習題1

一、下面加點字注音正確最多的一項是()

國小四年級下冊語文課後練習題

A、騷擾(sāo)掙扎(zhēng)擎着(qīng)蕭條(xiáo)

B、茁壯(zhuó)辜負(gù)震撼(hàn)地殼(ké)

C、糟蹋(zāo)短暫(zàn)忙碌(lǜ)盎然(yáng)

D、小憩(qì)答應(yìng)庸碌(yōng)荒廢(fiè)

二、《生命生命》的作者是_______,香港女作家。本名______,她12歲染上了類風濕關節炎,後來病情惡化。她忍着劇痛寫了四十多個劇本和許多散文。本文是一篇______(文體)。

三、本文寫了幾件事例?小飛蛾的事例給你什麼啟示?

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四、閲讀下面文段,回答文後問題。

①我常常想,生命是什麼呢?牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子裏,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以衝破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長,昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

②許多年前,有一次,我借來醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬於我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我一念之間,我必須對自己負責。

1.第①段中第一句使用了什麼修辭方法?

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2.作者提出兩種人生態度的目的是什麼?

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3.你如何對待自己的生命?請簡要談談你的看法。

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國小四年級下冊語文課後練習題2

一、比一比,再組詞。

捎( ) 痕( ) 憶( ) 贈()

梢( ) 狠( ) 億( ) 增( )

據( ) 財( )富( ) 享( )

劇( ) 材( ) 副() 亨( )

二、根據意思選詞語。

拮据 面黃肌瘦 悶悶不樂 夢寐以求 教誨 迷惑不解

1.心事重重,煩悶不快的樣子。( )

2.睡夢中都在尋找,追求,形容願望強烈、迫切。( )

3.辨不清是非,讓人很難理解。()

4.面色發黃,身體瘦弱,形容不健康的樣子。( )

5.缺少錢。( )6.教導。( )

三、在括號裏填入適當的'詞語。

( )的技術 ( )的工作 ( )的汽車

( )的人羣 ( )的生活 ( )的神情

( )的時刻 ( )的體會

四、請給下列字選擇正確的讀音。

(1)悶悶不樂1、mēn2、mèn(2)拮据1、jū2、jù

(3)教誨1、huǐ2、huì(4)精湛1、zhàn2、zàn

(5)嶄新1、zhǎn2、zǎ

五、單選:請給下列排列錯亂的句子選擇正確的順序。()

(1)小船順着水流向前漂去。

(2)看着小船漂遠了,我在心裏默默地説:”小紙船,希望你漂到大海去。”

(3)星期天,我和幾個小夥伴一起到小溪邊。

(4)我們拍着手,沿着小溪追着小船。

(5)我們用五色彩紙折成一隻只小船,放進水中。

A、(1)(3)(2)(5)(4)B、(1)(5)(3)(2)(4)

C、(3)(5)(1)(4)(2)D、(5)(4)(1)(3)(2)

六、抄寫你喜歡的句子,並説説喜歡的理由。

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喜歡的理由:

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