人與自然觀後感400

奶奶帶我去寧波美術館觀看了《人與自然》大型科普展覽。

走進展覽大廳，我首先來到“恐龍化石”展區。那裏陳列着許多恐龍化石，有雷龍、劍龍、霸王龍，還有馬門溪龍。我最喜歡的是劍龍，據資料顯示，它是生活在侏羅紀晚期的恐龍，背上長着板狀的骨頭，尾巴尖端有長刺，樣子可威武啦!(將恐龍的特點介紹得十分清楚。)還有高大的雷龍，十個我加在一起，還沒它高呢!除此之外，我還看到了恐龍蛋的化石。

接着，我又走進“人體”展區。這裏擺放的有4-6個月大的嬰兒標本，原來我在媽媽肚子裏曾經也是這副模樣。我還看到許多原來不知道的知識：血管、神經數也數不清，人體有206塊骨頭……

通過這次觀看展覽活動，我學到很多新知識，覺得參加這樣的活動很有意義。

全文語言流暢，表達清晰，看得出，你寫得很認真。

讀《小熊温尼》有感

寒假裏，我讀了《小熊温尼》這本書。書中主要講了小熊温尼和他的小夥伴們在大森林裏發生的故事。

主人公温尼是個傻乎乎，卻又非常可愛的人，他特別愛吃蜂蜜。有一次，他想吃蜂蜜了，卻又夠不着樹上的蜂巢，就借好朋友克利斯多弗·羅賓的氣球，坐着氣球升上天，去掏蜂巢裏的蜂蜜。可是他發現蜂巢裏的蜜蜂品種不好，釀出來的蜜肯定不好，所以温尼想要下來，可是剛才升得太高，下不來了。他就讓羅賓拿槍打破氣球。結果，温尼一下子從空中掉了下來，重重地摔在灌木叢中。你説他傻不傻?(這一段，你通過具體的事例寫出了小熊的憨厚、可愛，讀來特別有趣。)

温尼還有許多好朋友：害羞的小豬、自信細心的兔子、憂傷的老驢伊奧、温和慈祥的袋鼠媽媽和她天真的小寶貝……

讀了這本書，我覺得有這麼多小夥伴一起玩真好，真羨慕温尼。

文章中加點的詞語用得十分恰當，在我們每一個讀者面前展現了各種動物的特點，你真會讀書，真會表達。

倒黴的2005年

快過年了，本來是我最快活的時候，現在卻變成最糟糕的時刻。

那天晚上，我突然發起高燒，渾身火燙火燙的。第二天一早，媽媽趕緊帶我上醫院，醫生給我開了兩天的吊針。做完皮試，就開始我的吊針“長征”之路。打完針回到家，躺在牀上，我想：如果不生病該多好!能玩電腦、拍球、滑滑板車、溜旱冰……現在，頭暈、想吐、沒力氣，什麼事都不能做，真沒勁!真想快點好起來。(自己的想法寫得真實感人。)

可掛了兩天的吊針，一點好轉的跡象都沒有，高燒依然沒退。這下，媽媽着急了，又找醫生換了一種藥。這下可慘了!我又得做一次皮試，而且吊針上下午都得打。就這樣，我的手上佈滿針洞眼和烏青。後來，我一走到醫院門口就特別緊張，害怕護士找不到血管。媽媽説：“手上打不進，就打腳吧。”我想：打腳上這下可丟臉了，會被別人笑話的。可是，媽媽還是找人帶我到住院部去打吊針，是打在腳上的，讓我的手休息了兩天。

在我生病的幾天裏，天都陰沉沉的，我想：太陽公公大概也生病了，也和我一樣在太陽醫院裏打吊針吧!(呵呵，看來老天都在為你打抱不平呢。)

經過一個星期的折騰，我終於康復了，心裏覺得特別輕鬆。終於在新年來臨之際，我復原了。再見吧，倒黴的2005年!(“再見”改成“永不會再見了”，更為恰當，你説呢?)

讀了這篇寫話，老師也為你的“倒黴”歎息，相信其他讀者讀了以後一定也會這樣吧。謝謝你，寫得這麼好!再修改一下去投稿吧!

過年七夜樂

新的一年——2006年終於來到。一到新年，我就有許多開心的事，但最快樂的還數放鞭炮和煙花。(看來新年真的給你帶來了好運氣!)奶奶給我買了很多不同品種的'煙花，我給這些煙花取了一些好聽的名字。“流星擺尾”因為這種煙花發射升空後，在空中留下一道劃痕，好像是它的尾巴，最奇特的是：它的尾巴還會左右擺動，非常好看。“長久彈”有120發，好似一門永不停歇的大-炮。接下來，大家可要聽好啦，我隆重介紹“噴火棍”。它點燃後威力可大了，從噴火口噴出五彩繽紛的火焰。我不小心把用來點火的香棒放在噴火口，結果整根小棒都燒彎了。你説厲害不厲害?最後出場的是“照明彈”，只要它一點燃飛上天，就會照亮周圍一大-片地方。(你真是個聰明的孩子，瞧你給這些煙花取的這些名字，多有創意啊!而且這一段上下文之間過渡也十分連貫，不知道細心的讀者們有否發現，是哪些詞起到了非同一般的作用?)

這些煙花和鞭炮整整陪了我七天，它們讓我渡過了歡樂的七個夜晚。(題目很新穎，結尾又點題，這些都讓中心更加明確，你真能幹!)