八年級地理氣温和氣温的分佈同步練習
1、下表是我市氣温資料,完成:
月份123456789101112
平均氣温(°C)
(1)在網格座標中繪出氣温變化曲線圖。
(2)我市最熱月是月,氣温年較差是。
(3)根據表中資料,概括描述一我市氣候的基本
特點(季節變化特點是):
冬季,夏季。
2.右圖是學校氣象小組一天的氣温觀察記錄,這一天的日平
均氣温是()A.6℃B.8℃C.10℃D.12℃
3.一般來説,一天中最高氣温出現在()
A.日出前後B.正午12時左右
C.午後2時左右D.傍晚
4.北半球海洋上,一年內的最高月平均氣温一般出現在()
A.6月B.7月C.8月D.9月
5.下列月份中,最適合去南極考察的是()
A.1月 B.4月C.7月D.10月
6.位於南半球澳大利亞首都堪培拉的學校,放暑假的時間一般是()
A.1月B.4月C.7月D.10月
7.中山最高峯五桂山(海拔531米)某天測得山上的氣温是15℃,此時山下某地(海拔約30米)的氣温大約是()A.21℃B.9℃C.18℃D.12℃
8.從全世界範圍看,氣温分佈()
A.從高緯向低緯遞增B.從高緯向低緯遞減C.從沿海向內陸遞增D.從沿海向內陸遞減
9.一年當中,某地最高月平均氣温是1月,最低月平均氣温是7月,則該地位於()
A北半球陸地B北半球海洋C南半球陸地D南半球海洋
10.讀右圖(某地氣温年變化曲線圖)回答:
(1)最高月平均氣温是℃,在月。
(2)最低月平均氣温是℃,在月。
(3)該地氣温年較差是℃,寫出計算過程。
(4)(注意:氣温高於15℃為熱,0℃-15℃為暖,0℃以下為冷)
那麼,該地的氣温季節變化特點:
冬季(12、1、2月),夏季(6、7、8月),
四季變化(明顯/不大)。
11.讀“世界年平均氣温分佈圖”,完成下列問題。
(1)圖中等温線大致與(緯線、經線)平行,這是因為氣温的分佈主要
受(緯度位置/海陸位置/地形)的影響。
(2)在圖中分別找出20℃、10℃、0℃、-10℃等温線,由這些等温線的分佈情況可以看出,從赤道向兩極,氣温逐漸。因為緯度越高,獲得太陽光熱越(多或少)。
(3)找出20℃等温線、南北迴歸線,年平均氣温高於20℃的地區主要位於線之間,也就是氣候五帶中的帶。世界上最熱的大洲是。
(4)找出-10℃等温線、南北極圈,年平均氣温低於-10℃的地區主要位於(緯線)以內,也就是氣候五帶中的帶。世界上最冷的大洲是。
(5)從圖中可以看出,南半球的等温線較北半球的.等温線(平直/彎曲),原因是南半球的海洋麪積比北半球(大/小)(注意看圖:等温線在海洋上比較平直,在海陸交界處比較彎曲)。
12.讀下圖,回答問題
(1)A、B、C三地中年較差
最小的是___(填字母),
其年較差約為___℃。
(2)B地最冷月的氣温約
為__℃,最熱月的氣温
約為___℃,
B地氣温的季節變化特點
是________________________。
(3)A、B、C分別位於五帶中的___帶、____帶和____帶。
(4)B、C位於____半球(南/北),
判斷的依據是__________。
13.據觀測,大致海拔每升高100米,
氣温約下降0.6℃。假設右圖海平面
的氣温為32°C,求山頂的温度?
(寫出計算過程)