關於社團活動作文300字9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的社團活動作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

時間過得可真快啊，又是一個星期三到了，要知道，我們可喜歡這一天了，這天是我們最期望的一天，因為沒星期三學校都會開展社團活動。我們可以去參加自己喜歡的社團。

社團活動讓我們在學校裏有機會學習和了解自己的興趣愛好，使每個人都可以發揮自己的特長，也讓我們更加地瞭解自己。

下午第二節的下課鈴聲響了，同學們都飛快地跑出教室，向自己的社團所在地跑去。

我參加的是小荷文學社，我們的活動內容就是些作文，寫作文雖然很麻煩，很傷腦筋，但我覺得對我的幫助很大，陳老師每次都會親切地教導我們，如何使語言變得更加形象，生動，每次都會給我們一些新的啟發，每次為了寫好作文，除了老師給我們講解的一些竅門外，我還通過各種辦法去獲得更多的知識。比如：查閲一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平，也讓我學到了許多知識。平時一個多小時的時間，此時感覺會特別短，

我真希望每天都是星期三。

今天，我們第三節課是社團活動 。

等大家都坐好時，徐老師就説：“首先，我呢給大家講個謎語，有個動物有八條腿，天天都在織網子。”聽到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對，今天我們就要學做蜘蛛！”徐老師説道。

於是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當做身體，可當我在做時，不經意地看見了一個超搞笑畫面：“餘乖陽競然把橡皮泥做成了大便！” 我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。於是，我對他説“餘乖陽，你這是什麼東西。”“葫蘆。”餘乖陽説。“哦。”我又不管他，繼續做我的“蜘蛛。”。經過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他説：“俞源鑫，這是什麼呀？”“蠍子王+蜘蛛。”俞

源鑫指着怪東西説。這時，一個同學也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。

哈！今天真快樂。

今天下午，文教局的領導來我們學校舉行永小精彩社團開始儀式。開始我們全校站在西操場上，來聽張校長的講話和文教局的領導講話，這個講話差不多講了快一節課的時間。等來賓和張校長，文教局的領導講完了以後，還有一些精彩的節目：是2.2班的英語歌和書畫班的書畫展示。等他們完了以後，我就看見校長來親自來問候這些小妹妹、小弟弟們，問他們累不累？好不好？

他們完了以後就該我們了，因為我們是網絡實驗班，校長説：“你們這個班是我們學校的臉面，隨時隨地都會檢查到你們。”還有記者採訪，李老師讓我們在班裏或是在教室看書，一定要拿出好姿勢，不要拿出亂七八扭的姿勢。這些話是老師再三囑咐的。我坐在第一排，記者來的時候，先拿鏡頭把我的書掃一遍再走。我看書都看着迷了，要不是付梅林用胳膊肘碰我一下我都不知道記者來了。總之説今天的精彩社團很精彩。

星期二下午，學校安排我們觀看了學校各個社團的彙報表演。有小交警社團的手勢操，有舞蹈隊的精彩舞蹈，還有合唱團帶來的動聽歌曲。我們觀看着各個社團的精彩表演，真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團表演的手勢操了。

小交警社團的同學們在表演手勢操的時候，穿着統一的交警制服，戴着白色的手套和帽子，排着整齊的隊伍，在帶隊同學的口令指揮下，做着各種手勢。有時候他們舉起左手，右手在左手下面左右擺動；有時候他們單獨舉起右手到腰部的位置，輕輕地左右擺動。在社團同學的講解下，我知道了這些手勢看起來好像區別不大，但是其實有着不同的'含義。比如第一個手勢的含義是要求機動車向左改道，而第二個手勢的含義是要求司機靠右停車。真正的交警叔叔在馬路上執勤的時候，會根據路況做出不同的手勢，引導司機們按規定行駛。在交警叔叔的指揮下，可以保障交通的通暢，還能保護人們的安全。哇，真的是太帥了！

欣賞了各個社團同學們的表演，我意猶未盡。希望學校多組織這樣的社團表演，讓我們在學校裏不僅能開開心心玩，還能提高我們的綜合素質。為了讓我也全面發展，我要趕快報名參加社團去啦！

我們學校的社團活動豐富多彩！有武術社團、手工社團、剪紙社團、足球社團、揚琴社團、星月書影社團……我和章惠茜、邢旦旦報了星月書影社團。這個社團就在我們三（5）班教室，而且社團老師之一就是我們和藹可親、落落大方的何老師。

我們非常期待星期五下午的社團活動的到來。我們盼啊、盼啊……等啊、等啊……終於等來了社團課。

週五下午的第一節課下課鈴聲一響，同學們就一湧而出，如同飛出籠子的小鳥，往各自的社團，飛奔而去。而我們則安靜的坐在教室裏，等待老師的到來。畢竟是本學期第一次社團，我還是有點小興奮和小緊張呢！

老師一進來，喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲了。安靜的空氣裏瀰漫着快樂和緊張的氣氛。老師讓每個人都上台做自我介紹，並且介紹自己最喜歡的電影和最喜歡的書籍。於是我們依次上台介紹……隨後，老師讓我們看宮崎峻的電影《龍貓》，雖然以前看過，但我還是看的津津有味……正當大家看得入迷的時候，“啪”的一聲，電腦被老師關掉了，此時，同學們才恍然大悟，原來已經下課了。

大家戀戀不捨地走出了教室。

我對每次週二的小記者社團都充滿了好奇，小記者社團的主持為吳老師，每逢週二，社團的氛圍都在輕鬆的環境下進行的。

上週二的小記者社團，吳老師滿懷着笑容，説道：“今天我們來玩一個叫抓竹子的遊戲。“抓竹子?”底下的一位同學驚奇説道。“對，遊戲中我會讀段話，同學們要用手指抵住旁邊的同學的手心，每當我讀到竹子二字的時候，就應用手心抓住對方的手指，而另一隻手則應進行逃離。”吳老師喋喋不休的指教着遊戲規則。遊戲終於開始，可以説，這個遊戲對於在場的每一個同學來説都是新穎的，同學都神經緊繃着。每當讀到竹子二字時，某些同學的手就像離弦的箭一般，進行着雙重工作，而且每讀到竹這個字時，有些同學就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實後面並沒有子這個字。

這個遊戲使得同學們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個遊戲的難處，也是此遊戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗我們的發應，而更在於遊戲後所得出的，逃抓，這兩個熟悉的字眼，吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。

前段時間，學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！

後來，我每個星期四都要參加社團活動，練習很辛苦，總是最後一個離開班級。不過，一想到老師説過要在“六一”兒童節表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴格，不過，俗話説得好，“嚴師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次，就差不多能進行合奏表演了。

“台上一分鐘，台下十年功!” 這話説着容易做起來難。同學們，當你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。

我愛你—古箏社團，感謝你讓我更深地瞭解音樂，同時也磨練了我的意志！

這個學期與別的學期不同，多了一項社團活動，每到放學的時候，社團活動就開始了。社團非常多，有田徑社團，足球社團，排球社團等，我參加的是百拼電子社團。因為社團的不同，所以社團的時間，地點，招收年級與人數就不同，百拼電子社團是星期一、二、三下午3：40——4：30去參加的，那麼我就得在這個時間去參加。

在我家裏，爸爸是電子愛好者，小時候特意為了買一個無線電小元件，從六和塔到官巷口來回幾趟呢。他還經常跟我説關於電子自控方面的知識，因此我對電子產生了濃厚的興趣。

社團的第一節課，因為零件還沒送到，所以楊老師給我們講了活動要求和電學基礎知識。盼了兩節課，零件終於送到了，我迫不及待要拿出來拼。不過一會兒，我就拼完了一個，我非常高興，向老師，同學們展示。每到雙休日作業做完的時候，我就拿出來拼，每拼完一個，就到爸爸媽媽那兒顯擺，爸爸還會告訴我這個電路的基本原理。

雖然我現在會拼很多東西了，但還是有很多原理不知道，我還是要多問老師，自己鑽研，爭取做出自己的小發明。

今天我們要在國中部的會議室表演，同學們個個忐忑不安地坐着，有的人手上全是冷汗，有的人連動也不敢動。

過了一會兒，展示活動開始了。同學們都在台下準備着，主持人是劉一鑫和卓熙堯，他們説的台詞有聲有色，而且很通順，希望他們下一次還當主持人。

一二社團表演的是朗誦，他們朗誦的都是關於讚美老師的詩歌。一組是輪流朗誦，他們那一組個個表現優異，但有個別的人緊張得發抖，有的非常相信自己，從他堅定的眼神可以看出他努力了。

我們組和三組是手語歌。三組的《國家》很有氣勢，可以用氣勢浩大來形容。我們組的《感恩的心》很柔和，而且很好聽。

最後一組帶來了故事《后羿射日》，裏面有很多搞笑的表演，看的同學們有的直拍桌子，有的把大牙都快笑掉了。

今天可真開心，我希望以後多參加這樣的活動！